本学期我镇以县教育局教研室工作计划为指南，秉承我校“崇贤弘毅”的办学理念，践行“崇教尚学仁爱坚毅”校训，坚持教研工作与课堂教学紧密结合，做到为学校的发展服务，使教研工作成为营造学校特色，培植特色学校的新的闪光点;以学生发展为根本，坚定不移地推进“一基四步”教学模式和三备二磨教研模式，以提高课堂教学效果为重点，全面提高教育教学质量。为此特制定本学期教学教研工作计划：
一、强化学习，提升教师的整体素质。
1、开展多读书、读好书活动。
采取多种形式鼓励教师多购书、多读书、读好书，使学校真正成为“书香校园”。每学期每位教师写不少于5000字的读书笔记。
2、继续开展教师基本功训练活动。
每天抽出一定的时间进行“三笔一画”的训练，夯实教师的基本功。各学校每周上交一份教师三笔字，进行统一展评。
3、充分发挥教学一体机的功能。
让每位教师进一步熟悉教学一体机设备并能熟练运用，会制作，鼓励教师运用上教研课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。
二、抓好常规教研，提高教研水平。
(一)一构建学习资源，促进专业成长
1、鼓励教师积极撰写教科研论文，提升教师的理论水平，扩大教师和学校的社会影响力。组织教师积极参加省、市、县教育行政主管部门等各级各类论文、案例、评选活动，力争在数量和质量上都有所提升。
2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训，积极搞好校内的校本培训，在校内开展视频学习和校内公开课交流活动。同时还有针对性地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。在校内教研活动中，要求教研组长，每学期初制定好该组教研计划，写好教研活动记录，学期末做好教研工作总结。要求每位教师在一学期内都要讲一节校内公开课，教师们互相交流，互相学习，取长补短。组织教师学习专家讲座，优秀示范课等，教师校内相互听课。本学期校长听课不少于36节，教研员听课不少于72节，每位教师听课不少于20节。
3、教师各方面都要展示自己的高素质。面带微笑，教态亲切、自然、普通话标准，语言准确，富有感染力，教学语言流畅，板书美观工整、新颖，教态大方，驾驭课堂能力强。设计制作的高质量课，并运用自如。
(二)抓好校本教研，促进教学实践
1、根据制定好的教研工作计划，根据学科特点，深入开展各科的校本教研活动。做到研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习，让每一次的活动大家都有收获。积极参与一课多研活动。通过活动，增强教师之间的互相交流、互相了解、互相学习。
2、结合教育局教研室的教学工作计划，把如何指导学生有感情的朗读和开展“大阅读”和“三重五步，篇篇过关”作文训练与实验作为重点。
3、积极组织教师参加教学基本功与技能竞赛，通过参赛准备过程的磨练，提高教师特别是青年教师的教学能力。同时，组织参加各种评比活动，扩大我校教师在本县的知名度。
三、严格落实常规管理。
(一)做好各种计划、检查、训练和总结。
做好教案作业等常规检查，完善校内常规自检方案，发挥教研组长的作用，做到定期与不定期检查相结合。对学生阅读训练、古诗词背诵、口算达标、规范字书写、英语对话等训练常抓不懈。
(二)抓好制度建设，落实教学常规。
1、全面贯彻新课标精神。开全课程，上足课时。校长、主任经常深入课堂听课，了解情况，探讨策略、解决问题。
2、加强教学全过程监控工作，提高教师质量意识。做好培优辅差工作，教师能制定好培优辅差的计划，并按计划实施，落实好各项措施，确实提高学生的学习能力。
3、开展好学校兴趣小组活动，响应上级开展各种学科竞赛活动，注意培养学生个性、特长，促进学科知识互补，实现以活动促教学的目的，在各项竞赛中取得较好的成绩。
四、早作安排，精心准备常规活动
1、开学初布置安排庆六一节目选拔，每个学校都要准备，四月份选拔出参加县比赛的节目。
2、六年级音乐、体育、美术考试也要早准备，每月督导一次准备情况。
五、继续搞好校本课程建设
本学期，以武训希望小学校本课程为龙头，其他小学继续完善开展本校的校本课程。
总之，我们将创新教研工作思路，积极服务课改，努力走在新课程改革的前列，带动指导学校和一线教师，进一步领会新课标精神，使我镇的教育教学质量再上一个新台阶。
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