2024小学六年级美术教学方案

　　教学目标：

　　1、调查、了解本地区的文物资源，培养学生热爱我国传统文化的情感。2、学会欣赏，绘制文物。

　　3、了解保护文物的意义，增强学生的文物保护意识。

　　教学重点:

　　了解什么是文物，知道保护文物是我们的责任。

　　教学难点：绘制文物，制作宣传小报。

　　教具:

　　教师：课件和图片

　　学生：铅笔，水彩笔，油画棒，纸。

　　教学过程:

　　一、导入：

　　看图片中央电视台鉴宝现场，人头攒动、人山人海。

　　俗话说盛世藏宝，乱世藏金。现在国家安定、人民富足，喜欢收藏的人也多了起来。有人说现在是全民收藏的时代，全国有七千多万藏友，电视上也有众多的鉴宝节目，这里说的宝大多数时候指的都是历朝历代的文物，文物，是民族文化的物质载体，所以我们要保护好自己民族的文物。引出课题——《保护文物》

　　二、讲授新课：

　　说到保护文物，你们知道什么是文物吗?

　　阅读课本P26第一、二两节。了解文物的范围。

　　1、欣赏收集到的文物图片资料，教师边引导看图，边讲解。

　　(1)中共一大会址1920年和重大历史事件、革命运动和重要人物有关的，具有纪念意义和历史价值的建筑物、遗址纪念物等。谁能举一下我们自己身边的例子?绘画大师李可染的故居，淮海战役烈士纪念塔

　　(2)五彩鱼藻纹瓷罐明

　　(3)黄花梨圈椅明

　　(4)玉凤商各个时代有价值的艺术品、工艺美术品

　　(5)龙门石窟大佛唐

　　(6)齐景帝陵墓麒麟南北朝齐具有历史、艺术、科学价值的古文物遗址，古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻等……

　　举个身边的例子：狮子山汉墓兵马俑，楚王山千佛洞，东坡黄楼，云龙山放鹤亭，兴化寺北魏佛像，徐州汉画像石……

　　2、小组讨论，感受文物的美感

　　3、让学生说出自己的感受。

　　4、教师作适当小结

　　5、讲解中华民族文明发展的过程和成就，让学生了解祖先创造的优秀文化。

　　三、课堂小结资料

　　徐州，国家第二批历史文化名城之十二，尧封彭祖于此，称大彭氏国，春秋有彭城邑，战国时为宋都，项羽亦曾在此建都，三国时为徐州州治，清代为府治。自古兵家必争，是有名的军事战略要地。文物古迹有汉代戏马台遗址、兴化寺、大土岩、淮海战役烈士陵园，还有汉墓多处，出土有汉画象石、兵马俑、银镂玉衣等。