总分：100分 时间：120分钟
第一部分 积累与运用（共26分）
一、 (6小题,共14分)
1. 下列词语中，加点字的读音不正确的一组是（ ）（2分）
A. 菡萏（hàn） 嫩芽（nàn） 徘徊 （huaí） 淡雅高洁 （yǎ） ．．．． B. 祷告（dǎo） 姊妹（zǐ ） 脸颊 （jiá） 水波粼粼 （lín） ．．．．． C. 整宿（xiǔ） 央求（yāng） 憔悴（qiáo） 絮絮叨叨（dāo） ．．．．． D. 沐浴（mù） 瘫痪（huàn） 匿笑 （nì） 怦怦直跳（pēng） ．．．．．2. 下列词语书写没有错误的一项是（ ）（2分）
A. 仿膳 敏感 B. 伤疤 繁杂 C. 遮蔽 树杈 D. 覆盖 沉寂
侍弄 各得其所 烂慢 不可抗拒 析散 行影不离 委屈 喜出忘外
3.依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（ ）（2分）
成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们。
A. 谦让 勤俭 坚韧 C. 谦虚 勤俭 坚强
B. 谦虚 勤劳 坚韧 D. 谦让 勤劳 坚强
4. 下面各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A. 他猜测，眼前的这个年轻人大概有二十三四岁左右。 B. 这家水果超市里卖苹果、梨子、香蕉、葡萄和各种水果。 C. 我们在修改自己的作文时，要改正并找出作文中的错别字。 D. 对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
5. 选出下列句子排列正确的一项（ ）（2分）
①用事实作论据时，对所运用的事实必须调查核实，每个情节、每个数字都不允许浮夸不实。 ②所以，还要充分考虑事实的代表性，对众多的事实进行精心选择。 ③用事实作论据，事实必须确凿，有代表性。
④有些事情虽然属实，但只是个别现象，不能反映事物的本质，引用这样的事实作论据，会得
出错误的结论。
⑤事实不确凿，论点就站不住脚，事实没有代表性，论点就缺乏说服力。 A. ⑤①③④②
B. ③⑤①④② C. ③①④②⑤ D. ①②④⑤③
6. 根据这段话，用简要的文字依次概括季风的四个特点。（每点最多不超过6个字）（4分） 季风遍于全球，分布广泛。季风的能源是永不枯竭的，只要有空气，有太阳，就有季风的能源。季风
的能量大大超过水流的能量，也大于固体燃料和液体燃料能量的总和，一年中所产生的能量相当于3200亿吨标准煤的能量。在各种能源中利用季风最为简便。它不同于煤、石油、天然气，要从地下开采出来，然后再经过提炼、加工等好些复杂的过程才能使用；也不同于水能，需要先建筑高坝把水蓄起来，才能让水推动轮机运转；更不像原子能、太阳能那样需要造价昂贵的设备装置。它是取之不尽、用之不竭的能源。
二、（2小题，共12分） 7. 古诗文默写（8分）
（1）根据课本，下列古诗文默写不正确的两项是（ ）（ ）（2分）
A.潭影空人心，山光悦鸟性。 B. 盈缩之期，不但在天。
C. 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 D. 正入万山圈子里，一山放过一山兰。 E. 七八个星天外，两三点雨山前。 F. 老骥伏枥，志在千里。
（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题选四题作答）（4分） ①神龟虽寿，。（《龟虽寿》曹操） ②，青山郭外斜。（《过故人庄》孟浩然） ③曲径通幽处，。（《题破山寺后禅院》常建）
④，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） ⑤何当共剪西窗烛，。（《夜雨寄北》李商隐） ⑥半亩方塘一鉴开，。（《观书有感》朱熹）
（3）请根据上下文，在横线上填上初中语文课本中合适的古诗词名句。（2分） [说明：本题有2分附加分，加分后第7小题不超过8分。]
① 《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：
“，。”
② 杜牧的《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：“,。” 8. 根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。（4分）
（1）未若柳絮因风起（ ） （2）俄而雪骤 （ ） ．．．．（3）撒盐空中差可拟（ ） （4）相委而去（ ） ．．．．
第二部分 阅读与鉴赏（共34分）
三、（4小题，共13分）
（一）阅读下面的文段，完成9—11题。（8 分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：‚白雪纷纷何所似？‛兄子胡儿曰：‚ 撒盐空中差可拟。‛兄女曰：‚未若柳絮因风起 。‛公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9. 文中两个以雪为喻句子是； 。 （2分） 10. 用现代汉语翻译句子。（4分）
（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
（2）白雪纷纷何所似。
11.“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？（2分）
（二）阅读下面的古诗，然后回答问题。（5分）
过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
12.“绿树村边合，青山郭外斜”两句写出了什么景象？（2分）
13. 说说颔联中“合”“斜”两字的表达效果。（3分）
四、（6小题，共21分）
(一)阅读下列文段，完成14-16题。（共10分）
秋天的怀念
双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。．．．‚听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。‛她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。‚不，我不去！‛我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，‚我活着有什么劲！‛母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‚咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……‛
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‚刷刷拉拉‛地飘落。母亲进来了，挡在窗前，‚北海的菊花开了，我推着你去看看吧。‛她憔悴的脸上现出央求的神色。‚什么时候？‛‚你要是愿意，就明天？‛她说。我的回答已经让她喜出望外了。‚好吧，就明天。‛我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。‚那就赶紧准备准备。‛‚哎呀，烦不烦！几步路，有什么好准备的！‛她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：‚看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩一个……‛她忽然不说了。对于‚跑‛和‚踩‛一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去后，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‚我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……‛
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
14. 这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是?（3分）
15. 文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。（3分）
16. 如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？（4分）
（二）阅读下面文字，完成17-19题（共11分）
平安夜里的母亲
①这个冬天的雪来得特别晚。盲童吉姆斜靠在雾气腾腾的窗上，隐约听到外面嘈杂的声响。他好奇地问：‚妈妈，外面一定很多人吧?他们都在玩什么呢?‛
②每年圣诞节前后，吉姆都会提出这样的问题。母亲从狭窄的厨房里探出头，故作从容地说：‚没玩什么，他们都在街上散步呢!‛吉姆已经13岁了，他不但从未尝试过奔跑，就连摸索着进厨房帮忙都不可能。他感觉自己真是一无是处。母亲抚摩着他的头发：‚孩子，你知道吗?你最擅长的是唱歌!在你很小的时候，每年圣诞节，只要你唱圣诞颂歌，那些叔叔阿姨就会高兴得朝你口袋里扔硬币!‛
③吉姆不说话，他在回想颂歌的歌词。母亲继续说：‚你不知道，这几年一直有人问我，为何不带吉姆出来唱歌了?我说，吉姆长大了，得看他的意愿。当然，今天也一样有人问我。如果你愿意的话，晚饭过后，咱们就可以一同出发。‛
④临行前，母亲特意从床底下取出一块小黑板，说：‚今天晚上，我可得用它好好记下，咱们吉姆得了多少硬币。‛
⑤敲第一扇门时，吉姆心里充满了恐惧。不会儿，门内传来了中年男人的声音：‚谁啊?‛母亲镇定地喊：‚吉姆!拥有全城最美音色的小伙儿!他特意前来为您奉上圣诞节的祝福!‛
⑥中年男人开门了。吉姆迫不及待地唱了起来。他感觉自己唱得实在糟糕，但中年男人却极为认真地听着，最后，还朝他的口袋里放上两枚沉甸甸的硬币。
⑦吉姆简直不敢相信这是事实，他从口袋里掏出硬币，惊呼：‚先生，您这是给我的吗?‛中年男人笑了：‚你认为不对吗?不过，对于这种天籁之音来说，它的确是挺少的。‛
⑧吉姆不知该说些什么。大颗大颗的热泪像此时的雪花，洒满了他的衣襟。他继续跟随母亲前行，敲开了一扇又一扇卷着风雪的门。
⑨那是他人生里最为快乐的一天。他终于相信了母亲的话，原来自己真是个有用的招人喜欢的孩子。
⑩估计，他这一生都不会知道事情的真相。那天夜里，他的母亲始终举着一块黑板。黑板上写的，不是他所得硬币的数目，而是一句简短的话：我以一位母亲的身份恳求您听完这首歌，您的聆听和赞许，将是孩子继续活着的勇气!
17. 文章描写了吉姆在不同时期的心理感受，通读全文，请在空白处填上恰当的内容。（3分）
具体时期 在家时 ② 得到两枚硬币时
18. 文中的母亲是个怎样的人？谈谈你的看法。（4分）
19. 文中划线句子“他这一生都不会知道事情的真相”中的“事情的真相”是什么？为什么文中的这位母亲一直没有将事情的真相告诉吉姆？（4分）
吉姆的心情 ① 恐惧 ③ 第三部分 写作（共40分）
五、作文（1题，40分）
20. 阅读下面的文字，按要求作文。
在成长的过程中，你也许会有一段难忘的经历，也许受人帮助却未曾道谢，也许遭人误会却未澄清……或许，你正有某种困惑，需要向师长表达，有了新奇的发现而急于告诉朋友……或许有许多对自然、人生的感悟想要倾诉。
请以“，我想对你说”为题目，写一篇文章。
要求：①根据提示在横线上填上相关的内容，将题目补充完整。②要有真情实感，不得抄袭。③除诗歌外文
体不限。④不少于600字。
七年级上册第一单元测试卷答案（B卷提升篇）
第一部分 基础积累与运用（共26分）
1.A （2分） 2.A （2分） 3.B （2分） 4.D （2分） 5.B （2分）
6.（1）季风分布广泛（2）能源永不枯竭 （3）季风的能量大（4）季风利用简便（4分） 7.（1） A、D （2分） （2）（4分）①犹有竟时。②绿树村边合。③禅房花木深。④我寄愁心与明月。 ⑤却话巴山夜雨时。⑥天光云影共徘徊。 （3）（2分）①君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ②烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 8. （4分）（1）不如。 （2）不久、一会儿。 （3）差不多可以相比。 （4）丢下、舍弃。
第二部分 阅读与鉴赏（共34分）
9.撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起（2分） 10.（4分）（1）一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。 （2）这纷纷扬扬的大雪像什么呢?
11.①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，給人以想象和美感，比喻十分传神。 ②预示着春天即将到来，（2分）
12．翠绿的树木环绕着小村子，村子城墙外面青山连绵不断。（2分） 13.“合”形象的写出了村边绿树环绕，幽静雅致的环境；“斜”生动的写出了城外青翠的山峦连绵起伏，显得跌宕淡远。（3分）
14.①“看花”是全文围绕的中心事件。②“看花”是母爱的集中体现。③“看花”是“我”新生
活的象征，是母亲愿望的达成。（3分）
15.第一处：“母亲喜欢花„„”。①母亲是一个非常热爱生活的人。②母亲为儿子放弃了对生活的享受。
第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝痛„„” ①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。②母亲做出的超常努力。
第三处：“别人告诉我„„”。说明母亲心里只为儿女的幸福着想，从未把自己放在心上。（3分）
16.不好。①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。（4分）
17．①好奇 ②临走前 ③兴奋（3分）
18.一位慈爱，为孩子着想，不伤害孩子自尊，有良好教育方式的母亲。（4分）
19．参考答案：母亲始终举着一块黑板，恳求听着听完这首歌。母亲不想孩子觉得自己一无是处，她想孩子重拾自信，让孩子有活下去的勇气和自信！（4分）
第三部分 作文（共40分）
20.作文答案略。
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