小学语文五年级上册阅读与写作测试卷
学校： 班级： 姓名： 成绩：
第一部分:基础知识(35分) 一、 我会读拼音，写词语。（8分）
jù pà bǐng xìng dào qìe bù róng zhēng biàn （ ） （ ） （ ） （ ） yòu huò miǎn tiǎn zhān yǎng zhǎn dīng jié tiě （ ） ( ) ( ) ( ) 二、词语大本营(9分)
1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（6分） 再接再（ ） 夜以（ ）日 披（ ）斩（ ） （ ）（ ）不休 （ ）精（ ）志 大（ ）（ ）望 句子：经过他（ ）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（ ）。
2、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）
不是„„而是„„ 虽然„„但是„„ 即使„„也„„
A、从他的眼睛里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 B、（ ）鲸的体形像鱼，（ ）它不属于鱼类。 C、（ ）困难再多，他（ ）会完成这项任务。 三、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）
1、爱亲者，不敢恶于人； 。 2、 ，万事功到自然成。 3、悠悠天宇旷， 。 4、已是悬崖百丈冰 ， 。 5、 ，三军过后尽开颜。 四、按要求改写句子。（3分）
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
五、活学活用。（5分）
1、王玉总觉得作文没什么可写，老师用谚语 ， 提醒她观察生活。 2、刘明练了两个星期字，可不长进，于是想放弃。我想送他三个成语 ， ， ；一句警句 ， 告诉他坚持就能成功。 3、大名鼎鼎的奥运冠军刘翔谁不认识，叫 （歇后语） 4 、小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就 “____________________了。(写一句歇后语) 5、小明很怕写作文，我可以用杜甫的“________________________________” 来告诉他多读书就能写好作文。 六、小练笔。（10分） 1、发试卷了，同桌考了一百分，他拿着试卷在我面前得意的炫耀着。（写写自己当时的心理活动） 。 2、一位奶奶上了公交车。车上很挤，奶奶没有座位。此时车上的小明会怎么做？怎么说？（请对小明进行动作、语言描写） 。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分） 地震中的父与子 就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。” 这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
“你是不是来帮助我？” 人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分） 3、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。作者连用时间有什么用意？（4分）
4、你怎样评价文中的这位父亲？（2分）
5、用“～～”画出描写父亲外貌的句子。（1分） 课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）
6、想象填空：阿曼达在废墟下会想: ，会说:______________________ (2分) 二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分） 我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里„„”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分） 2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）
淘汰：
交口称赞： 3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）
问题： 回答 ： 4、仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)
（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）
（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）
5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）
第三部分：习作练习。（30分） 题目：我尝到 的滋味
要求：1.你在学习、生活中经历了不少烦恼，幸福，欢乐，享受，吃苦，勤奋......选择印象最深的写下来。
2.把题目补充完整，字数在500左右。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容