一、朗读停顿划分。(10分) 1、由是则可以辟患而有不为也 2、此 之 谓 失 其 本 心
3、如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生 4、今 为 宫 室 之 美 为 之 5、则凡可以得生者何不用也？
二、解释下列划线词在文中的含义。(20分)
(1)故患有所不辟也（ ）(2)蹴尔而与之（ ）(3) 万钟于我何加焉 （ ） (4)是亦不可以已乎（ ）（5）此之谓失其本心（ ）（6）所恶有甚于死者（ ）（ ）（7）非独贤者有是心也（ ）（8）呼尔而与之（ ） (9) 今为妻妾之奉为之（ ） （ ） ．．．（10） 故不为苟得也。（ ）（ ） （11） 如使人之所欲莫甚于生（ ）（ ） （12） 贤者能勿丧耳。（ ）（13）一箪食, 一豆羹（ ）（ ） (14) 乞人不屑也。( ) (15)万钟则( ) 三、找出句中通假字并解释(10分)
1、乡为身死而不受： 通 ， 2、故患有所不辟也： 通 ，
3、所识穷乏者得我与： 通 ， ； 通 ， 4、万钟则不辩礼义而受之： 通 ， 四、课文内容理解(26分)
（1）本文主要运用了哪些论证方法？（3分）试各举一例。（3分）
（2）分析“鱼，我所欲也， 熊掌，亦我所欲也， 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”运用的论证方法及其作用。（3分）
（3）文中出现的成语有： 、 ；由此我们可联想到与本文观点相关的孟子曾说过的三句话： 、 、 。（5分）
(4)在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出?(请用原文回答) （2分） （5）文中所说的“甚于生者”指的是 ，“甚于死者”是 。（2分） （6）请说说文中的“是心”具体指什么？（4分）
（7）本文开头用--------论证方法，提出了-----------的论点，从正反两方面阐述了------------------的道理。接着运用举例论证和对比论证的方法指出----------是失其本心，再次印证论点。（4分）
五、翻译全文（34分）
1、鱼，我所欲也， 熊掌，亦我所欲也， 二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
2、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
3、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
4、死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
5、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
6、使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
7、由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也
8、是故所欲有甚于生者， 所恶有甚于死者。
9、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
10、一箪食, 一豆羹，得之则生，弗得则死。
11、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与 之， 乞人不屑也。
12、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？
13、为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
14、乡为身死而不受，今为宫室之美为之；
15乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；
16、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之： 17、是亦不可以已乎？此之谓其本心。
《鱼我所欲也》参考答案
一、朗读停顿划分(每句停顿1处) 1、略
2、此之谓 / 失其本心 3、如使／人之所欲／莫甚于生， 4、今／为宫室之美／为之 二、解释下列加点词在文中的含义
(1)祸患、灾难(2)践踏（3）益处（4）停止（5）天性，天良 （6）厌恶； 比（7）这，这样 （8）给 （9）为了；是 ）
三、用现代汉语翻译句子
(1) (如果这)两样东西不能够同时得到，(我宁愿)牺牲生命来保住正义。
(2)过去宁可死也不肯接受，今天(有人)为了所认识的贫困的人感激自己却去去做接受它。 （3）不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。
（4）（有人见了）“万钟”的优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。
（5）（我）所喜欢的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事。（意思对即可。） （6）如果人们所追求的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，什么不可以用呢？
四、找出句中通假字并解释 1、通\"向\"，原先，从前。 2、通\"避\"，躲避。
3、通\"德\"，恩惠，这里是\"感激\"的意思。与：通\"欤\"，吗。 4、通\"辨\"，辨别。 五、课文内容理解
（1）舍生取义；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；岳飞精忠报国（文天祥选择忠义守节或布鲁诺选择坚定信念）
（2）“鱼”比喻“生”，“熊掌”比喻“义”。文章以鱼与熊掌设喻，其目的是引出舍生取义的论点。
（3）、舍生取义、嗟来之食；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
(4)所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 （5） 义，不义
（6）a．生于忧患，死于安乐。b．得道多助，失道寡助。
（7）在“生”和“义”不能兼顾的情况下，应该舍生取义。（或直接摘录原文“二者不可得兼，舍生而取义者也”。）
（8）舍生取义 南宋末年，文天祥组织力量坚决抵抗外来入侵，失败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视死如归，最终被杀，他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的。
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