为进一步激发科室成员工作积极性、创造一种健康向上的工作氛围、营造一种浓厚的学习氛围、开创科室工作的新局面，特制定本积分制度。
一、积分定义
积分是员工在职期间的累计绩效分,实行逐月逐年累加。积分也是员工在职期间综合考核结果的体现,是主客观因素导致的结果，更是一种长效机制,起到量化管理和痕迹化管理的作用。
二、积分作用
1、建立个人积分档案,用积分的办法对员工的能力和综合表现进行全方位量化考核,与选人、用人、留人制度的执行挂钩。积分是评定先进、发放奖励的重要参考依据.
2、彻底改变工作中存在的庸、懒、散、等、靠等一系列不良状况,做到工作职责中未细化到的事情和工作中突发的事情事事有人管、人人争着干，创造一种健康向上的积极工作氛围。
三、积分原则 1、体现管理意图原则
通过积分设计,体现管理导向意图，对于期望和鼓励的行为项目采取高积分，对反对和限制的行为项目实行负积分,充分发挥“胡萝卜”的牵引力,强化绩效考核“大棒”的推动力。
2、鼓励民主参与原则
积分项目与积分标准,涉及到个人评优评先、年末科室奖励与处罚等,具有一定的关注度和敏感度。因此,鼓励广泛参与,这样可以大大提高科室人员对于绩效积分方案的认可度.但是，民主局限于必须在科室管理意图的指导下，不适宜自由的民主。
四、积分项目
积分项目分为固定积分、浮动积分。
1、固定积分项目,体现个人价值，鼓励学习提升,每年年末统计一次，按照相应等级进行加分，具体积分项目如下:
（1)学历；
（2)专业技术资格、职业资格；
2、浮动积分项目，则由各个职能考核积分项目构成,职能考核积分的奖罚必须有理有据，按月进行统计.积分项目分别为：
（1）日常考勤记录；
（２）会议签到、会议培训、经验分享、分享学习心得; (3）积极参加集体活动；
（４)关于科室建设或制度建设能够提出建设性意见，并作出贡献;
(５)在工作上进行创新,并对工作有所改进； （6）适时消灭意外事件或重大事故； (7)个人本年度获得的荣誉; (8)文章发表；
五、扣分项目
对于科室反对和限制的行为项目,实行负积分,并按月进行统计。扣分项目分别为：
1、受到其他科室人员投诉,且查证属实的; 2、不执行科室领导决策； ３、正常工作时间内脱岗； ４、24小时值班期间，夜班脱岗； 5、弄虚作假、虚报数据获得积分； 五、积分结果应用
1、与个人绩效考核、职称评聘、评优选先等挂钩;
２、年末对绩效优秀的且从未出现扣分的个人，可给予相应的物质奖励(奖金)和精神激励(荣誉证书、书籍)；
六、积分管理小组 管理小组组长:
职责:对积分制的管理及运行进行监督、指导,并负责具体的贯彻、落实、运行。
管理小组成员：
职责：负责积分制管理的具体操作,并定期进行汇总、反馈、建议。
六、积分公示
积分情况由积分管理小组成员进行汇总，报积分管理小组组长审核后每月向科室成员进行公示.
该制度自六月一日起开始实施.
附件:积分制实施细则
固定积分项目实施细则 序号 积分项目 等级 研究生 本科 １ 学历 大专 大专以下 正高级 副高级 中级 助理级 ２ 专业技术资格/ 职业资格 员级 高级技师（一级) 技师(二级) 高级（三级) 中级（四级) 初级(五级）
分值 1０ 8 5 3 12 １0 8 5 ３ 10 8 5 3 ２
浮动积分项目实施细则
序号 １ ２ ３ 4 5 6 7 8 9 10 1１ 12 13 14 15 １6 1７ １8 积分项目 工作日签到,上午8:０0前,下午1４：３0/15:０0前签到 ２４小时值班 日常会议签到 会议上对其他人员进行业务培训或者管理知识培训 会议上进行工作经验分享 会议上分享学习心得 积极参加科室、院内、市内集体活动 关于科室建设或制度建设提出建设性意见,并作出贡献 在工作上进行创新,并对工作有所改进 适时消灭意外事件或重大事故; 个人获得国家级荣誉 个人获得省级荣誉 个人获得市级荣誉 个人获得院级荣誉 个人发表国家级学术论文 个人发表省级学术论文 个人发表市级学术论文 院内文章发表 分值 ２ 12 ２ 9 ９ 6 ３ 10 1０ 6 ２0 15 １2 10 ２0 15 １2 3 备注 正常签到,上午积２分,下午积2分 按３天签到计算 要求全程参会,出现临时工作除外 要求实操培训或者制作培训课件 要求制作课件 要求制作课件 被动参与的形式主义活动的除外(按正常签到)
扣分项目实施细则
序号 1 2 3 4 5 扣分项目 受到其他科室人员投诉,且查证属实的 不执行科室领导决策或工作部署 正常工作时间内脱岗(含迟到、早退） ２４小时值班期间，夜班脱岗 弄虚作假、虚报数据获得积分的 分值 3 5 2 10 3
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