《紫荆花》五年级阅读训练附答案

《紫荆花》五年级阅读训练附答案 紫荆花

清晨，我推开窗户，风雨之后，清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中，一朵红霞向眼前飞来，哦，原来是那盆心爱的紫荆花，一夜之间竞相怒放了，真有一番“夜来风雨声，花‘开’知多少”的情趣啊！

一阵清风吹来，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子。它的根呈灰白色，就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈，弯弯曲曲地向四周延伸，如一条石径伸向桃源深处，又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条，互相盘绕，合力向上生长着，多像蛟龙的龙须呀！

花冠是整个盆景的精华，就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。绿叶守红花，红花托绿叶，交相辉映。紫荆花的叶子是椭圆形的，分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓；叶片有的向外翘，有的向内弯，有的平整，有的弯曲，形态各异。它的花朵真是别具一格，花瓣呈紫红色，由外向内卷曲，就像一个褶纹多彩的羽扇，又像一个晶莹剔透的铃铛，微风中送来一阵幽香，沁人心脾。花儿三朵一簇，五朵一堆，花竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。

秋风瑟瑟，紫荆花微微颤动着，随风飞舞，投入了大地的怀抱。这一寸泥土，一方空间，就是它的栖身之地。曾几何时，它在这里扎了根，在大地的滋润下，在阳光的爱抚下成长着……它没有忘记母亲的教诲，把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们，让人们一起分享这金秋时节的美景。

感叹之余又多了一份惆怅，叹息它短暂的一生，突然，我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！

望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中…… 1、联系上下文，先解释加点的字，再解释词语。 （1）竞相怒放：________________________________ （2）含苞欲放：__________________________ 2、在文中找出两句句、两句拟人句，写在下面。 句：（1）________________________________ （2）________________________________ 拟人句：（1）_________________________ （2）_________________________________ 3、读句子，按要求填空。

（1）花枝上还缀满了花骨朵，含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵中钻出，花骨朵慢慢地绽开笑脸，似乎正为自己的未来而喜悦。

这里的“未来”指的是：________________________________ 它“喜悦”表现了：_________________________________

（2）啊！紫荆花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添一线生机！

这句话的意思是：__________________________________

4、在下列古诗句后分别填上适合的花名，然后读一读，体会作者的匠心独运。

（1）待到重阳日，还来就（）。 （2）人间四月芳菲尽，山寺（）始盛开。 （3）儿童急走追黄蝶，飞入（）无处寻。 （4）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。 （5）纵然一夜风吹去，只在（）浅水边。 （6）雪压（）白，春归柳色青。 （7）人闲（）落，夜静春山空。 （8）（）红陌上，柳叶绿池边。 （9）忽如一夜春风来，千树万树（）开。 《紫荆花》答案

1、竞：竞赛，竞争。形容花儿盛开的样子。 2、含：裹着。裹着的花苞将要开放。 3、（1）“未……无私奉献的精神。 4、 （1）菊花 （2）桃花 （3）菜花 （4）杏花 （5）芦花 （6）梅花 （7）桂花 （8）樱花 （9）梨花