第Ⅰ部分 选择题60分
一、选择题（共30小题，每小题2分，共计60分） 1.关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（ ） A.绿色植物是生物圈中有机物的制造者 B.绿色植物通过呼吸作用产生和释放氧气 C.绿色植物能够维持生物圈中的碳—氧平衡
D.绿色植物能够通过光合作用将太阳能转变为化学能
2.自然界中，通过氧循环和碳循环保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定，维持生物圈碳氧平衡，下列过程与碳氧循环没有直接关系的是（ ）
A.动物呼吸作用消耗氧气 B.汽车燃烧汽油产生二氧化碳 C.植物蒸腾作用散失水分 D.植物光合作用消耗二氧化碳
3.绿色植物对生物圈的重大作用，不包括（ ） A.参与水循环
B.为其他生物提供有机物 C.维持碳—氧平衡
D.为所有生物直接提供能量
4.2019年9月开始，澳大利亚森林大火持续近半年时间，对当地生态系统造成巨大破坏。森林大面积减少不会造成（ ） A.动物栖息地减少
B.生态系统积累的有机物减少 C.影响自然界碳—氧平衡 D.周围空气湿度增大
5.大面积森林遭到严重砍伐后，我们可能会面临的问题是（ ） A.生物多样性受损
B.气候改变
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C.水土流失 D.以上三项都有可能
6.下列植被类型中，分布在气候比较炎热、湿润的地区的是（ ） A.针叶林
B.常绿阔叶林
C.落叶阔叶林
D.草原
7.“让森林走进城市，让城市走进森林。”近年来，广东省积极植树造林，截至2019年底，全省已有11个市成功创建国家森林城市。下列哪项不是植树造林在保护环境方面的作用？（ ） A.调节气候 B.提供足够的木材
C.维持空气中氧气和二氧化碳的平衡
D.防风固沙，减少土地沙漠化和沙尘暴的发生 8.以下不属于绿色植物在生物圈中的作用的是（ ） A.参与水循环
B.提供有机物
C.维持碳—氧平衡
D.增强温室效应
9.“绿水青山就是金山银山”，对绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ） A.防风固沙消除噪音 C.引起地球温室效应
B.维持大气中碳—氧平衡 D.促进生物圈中的水循环
10.“绿水青山就是金山银山”，龙岩市一直注重植树造林工作，森林覆盖率达78.9%，居全省第一位、全国前列。下列对绿色植物作用的叙述错误的是（ ） A.引起地球温室效应 B.防风固沙，消除噪音
C.维持大气中二氧化碳—氧气平衡 D.促进生物圈中的水循环，保持水土
11.有关生物圈的碳—氧平衡，叙述错误的是（ ） A.动物和人呼吸消耗的氧气，都是绿色植物光合作用产生的 B.绿色植物光合作用制造的氧超过了自身呼吸作用消耗的氧 C.绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气 D.绿色植物对维持大气中的碳—氧平衡没有作用
12.下列关于植物在生物圈中作用的叙述中，错误的是（ ） A.能通过光合作用将无机物合成有机物 B.可以分解其他生物遗体中的有机物 C.为人和动物提供食物和能量来源 D.是生态系统中的最基本、最关键的成分
13.十九大报告提出“坚持人与自然和谐共生，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献”。下列相关叙述正确的是（ ）
A.“绿水青山”中的绿色植物的蒸腾作用促进了生物圈的水循环 B.“绿水青山”中的绿色植物光合作用只能制造淀粉这一种有机物
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C.光合作用实质就是绿色植物制造有机物，释放氧气，将有机物中的能量释放出来 D.“绿水青山”中的绿色植物在白天只进行光合作用，夜晚只进行呼吸作用 14.如图表示绿色植物体内部分物质的转化过程，下列有关说法正确的是（ ）
A.①过程只能在黑暗处进行
B.①过程不利于维持生物圈的碳—氧平衡 C.②过程有光无光都能进行
D.①②过程不能在同一个细胞中进行
15.对于绿色植物来说，与生态系统碳循环密切有关的生理过程是（ ） ①细胞吸水 ②细胞失水 ③光合作用 ④蒸腾作用 ⑤无机盐的吸收 ⑥呼吸作用
⑦水和无机盐的运输。 A.②⑤
B.③④
C.①⑦
D.③⑥
16.下列事例体现了生物与我们的生活息息相关的是（ ） ①病菌使小朋友生病 ②禽畜是食物的来源 ③棉花等纤维是织布的原料 ④绿色植物为我们提供氧气 A.①④
B.①②④
C.②③
D.①②③④
17.马云推出的支付宝“蚂蚁森林”环保项目，当用户在蚂蚁森林种植一棵树，蚂蚁金服也会相应在沙漠种下一棵真树，从生物学角度看，植物如此受重视是因为在自然环境中的作用是（ ） A.吸收灰尘，降低噪音 B.保持水土，调节气候 C.制造氧气，吸收有毒气体 D.以上三项都是
18.绿色植物是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。以下对绿色植物的作用叙述错误的是（ ）
A.绿色植物制造的有机物养育了地球上其他生物 B.绿色植物能维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
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C.绿色植物能够提高大气湿度，减少降水
D.绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用
19.人与自然万物是唇齿相依、息息相关的。人不是大自然的“主宰者”或“统治者”，而是大自然家庭中的一员。下列行为中，符合人与自然协调与和谐发展，珍爱和善待自然，保护自然的理念的是（ ） A.使用一次性筷子
B.浪费纸张
C.爱护花草树木
D.乱砍滥伐
20.在四季分明、冬寒夏热的环境中主要分布着（ ） A.落叶阔叶林
B.热带雨林
C.常绿阔叶林
D.针叶林
21.如图是绿色植物在生物圈碳—氧平衡中的作用示意图，图中①应该是（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.分解作用
22.习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”。以下对绿色植物在生物圈中作用的叙述，正确的是（ ） A.绿色植物制造的有机物只能为人类提供物质和能量 B.绿色植物对维持生物圈碳—氧平衡起重要作用
C.绿色植物呼吸作用是大气中二氧化碳浓度升高的主要原因 D.植物主要通过呼吸作用产生水，促进生物圈的水循环
23.光合作用是绿色植物的一项重要生理活动。有关叙述正确的是（ ） A.有光无光都能进行光合作用 B.线粒体是光合作用的场所 C.二氧化碳和水是光合作用的原料 D.与生物圈的碳—氧平衡无关
24.党的十九大报告指出：开展国土绿化行动，推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理，强化湿地保护和恢复，加强地质灾害防治。完善天然林保护制度，扩大退耕还林还草。采取这些措施的主要目的的是（ ） A.着力改善生态环境 B.发展生态旅游业
C.促进地方经济“绿色发展” D.保护野生动植物
25.植物在生物圈中起着非常重要的作用，下列关于植物的作用，叙述错误的是（ ） A.促进生物圈的水循环，防止环境破坏
B.能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量
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C.对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡发挥了重要作用 D.绿色植物只吸收二氧化碳，不产生二氧化碳
26.为了保证城市市民每天都能获得新鲜的氧气应采取的措施是（ ） A.多植树种草
B.将楼房建造得更高住在高层 C.扩大每户房屋的空间
D.美化环境，增加美术作品和广告
27.在维持生物圈中的碳—氧平衡的过程中，起重要作用的是（ ） A.各种动物
B.各种微生物
C.细菌和真菌
D.绿色植物
28.绿化祖国，从我做起！某校生物小组同学进行了“绿化校园的设计活动”，他们设计方案时不恰当的做法是（ ）
A.可到图书馆查阅有关园林学的书籍 B.种植的花卉要结合季节开花综合选择 C.教学楼临窗处选择种植高大的乔木 D.选择种植可吸收有害气体的绿化树种
29.有关生物圈的碳—氧平衡，下列述正确的一项是（ ） A.通过呼吸作用消耗二氧化碳，维持两种气体基本稳定
B.通过光合作用消耗二氧化碳、产生氧气，维持两种气体基本稳定 C.通过光合作用制造有机物，是人和动物的食物来源 D.碳—氧平衡是指生物中二氧化碳和氧气各占50% 30.我国植被面临的主要问题是（ ）
①我国植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家 ②我国植被中，森林占据了主体，但人均森林面积少 ③我国土地沙漠化的面积每年都在扩大 ④过度放牧使许多草场退化、沙化 A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
第Ⅱ部分 非选择题40分（每空1分）
二、填空题（共3小题）
31.光合作用制造________，并且消耗________，这维持了生物圈中的________的相对平衡，简称碳氧平衡。 32.绿色植物通过________，能不断消耗大气中的________，并将________释放到大气中，对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（简称碳—氧平衡）起着重要作用。
33.绿色植物在生物圈中的作用：绿色植物是________，其光合作用能为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供必需的________和________。绿色植物维持大气中的________和________的平衡。绿色植物还能促进生物圈的________。
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三、解答题（共4小题）
34.绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用，如图是与此相关的绿色植物某项生理活动表达式。请据图回答：
（1）如图所示绿色植物的生理活动是________。通过该生理活动制造的[C]________，不仅满足绿色植物自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，通过________养育了生物圈中的其他生物。
（2）绿色植物通过该生理活动，能不断消耗大气中的[A]________，释放的[D]________超过了自身的需要时，其余的排放到大气中，这样维持了生物圈的碳—氧平衡。释放的D为生物圈绝大多数生物进行________提供了原料。
（3）绿色植物进行该生理活动时，________将________转变成化学能，储存在它所制造的C中。 35.如图是某细胞内部分生理活动示意图。A和B代表细胞内的结构，①和②代表生理过程。请据图回答：
（1）图中A代表的结构是________。
（2）②生理过程是________，此过程还释放了细胞生命活动所需的________。 （3）能够起到维持生物圈碳—氧平衡的生理过程是[________]。
36.绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的水蒸气作用。图中字母A、B、C分别代表绿色植物的三种生理活动。如图回答：
（1）绿色植物通过[________]________把太阳能转化为化学能储存在________中。
（2）绿色植物通过[________]________促进了生物圈的水循环，通过[________]________为细胞的生命活动提供了能量。
（3）绿色植物通过[________]________吸收大气中的二氧化碳，释放氧气。因此，人们称绿色植物是天然的________平衡器。
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37.根据图，完成问题。
（1）填写图中序号名称①________，②________，③________，④________。 （2）用文字形式写出光合作用的反应式：________。
（3）光合作用的意义不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源，而且提供了呼吸作用需要的________，同时减少了大气中的________含量，维持生物圈中的碳—氧平衡。
（4）新疆哈密瓜、葡萄特别甜，这是因为新疆地区夜晚气温低，降低了植物的________作用。 （5）种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该________。
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第七章综合测试
答案解析
一、 1.【答案】B
【解析】A、绿色植物通过光合作用制造有机物，A正确；
BC、绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，B错误；C正确；
D、光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程，可见绿色植物通过光合作用将太阳能转变为化学能，D正确。 故选：B。 2.【答案】C
【解析】绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放出氧气，动植物和人通过呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，这样，就形成了生物圈中的氧循环。如图所示：
因此，碳氧循环与植物蒸腾作用散失水分没有直接关系。 故选：C。 3.【答案】D
【解析】A、绿色植物通过蒸腾作用还能降低温度、增加大气湿度，增加降水，调节气候，还促进了水循环，A正确；
B、绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用，利用太阳光，合成的有机物是许多动物的食物来源，给整个生物界提供能量，B正确；
C、绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳﹣氧平衡，C正确； D、绿色植物通过光合作用制造有机物，为所有生物直接或间接提供能量，D错误。 故选：D。 4.【答案】D
【解析】A、森林大面积减少，动物由于失去栖息地和食物，种类和数量也减少，A不符合题意；
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B、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，森林大面积减少，生态系统积累的有机物也会减少，B不符合题意；
C、绿色植物能维持生物圈中的碳—氧平衡，森林大面积减少，会影响自然界碳—氧平衡，C不符合题意； D、植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水，森林大面积减少，周围空气湿度减小，D符合题意。 故选：D。 5.【答案】D
【解析】A、大面积森林遭到严重砍伐后，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害。因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失；正确；
B、森林能增加空气湿度，调节气候，植物进行蒸腾作用，增加大气的湿度，增加降水，降低温度。因此森林遭到严重砍伐后会影响气候的改变，正确；
C、森林有保持水土的作用，森林的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失；正确； D、ABC都正确，故D正确。 故选：D。 6.【答案】B
【解析】A、针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植物以松、杉等针叶树为主，不合题意； B、常绿阔叶林分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主，符合题意；
C、落叶阔叶林分布在四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷的地区，主要是冬季完全落叶的阔叶树为主，不合题意；
D、草原分布在半干旱气候条件的地区，组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物，不合题意。 故选：B。 7.【答案】B
【解析】覆盖在大地上的郁郁葱葱的森林，是自然界拥有的一笔巨大而又最可珍贵的“绿色财富”，森林是人类的老家，人类是从这里起源和发展起来的。森林是“地球之肺”，每一棵树都是一个氧气发生器和二氧化碳吸收器；森林能涵养水源，增加大气湿度和降雨量，森林能够改良气候，降低空气温度，在水的自然循环中发挥重要的作用；森林能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；森林为人类提供木材但不属于改善环境、调节气候方面的作用。 故选：B。 8.【答案】D
【解析】A、绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，A正确； B、绿色植物通过光合作用制造有机物，维持正常生命活动，B正确；
C、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，即碳—氧平衡，C正确；
D、温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，D错误。
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故选：D。 9.【答案】C
【解析】A、绿色植物在防风固沙、美化环境、挡风吸尘、消毒杀菌、消除噪音等方面发挥着不可替代的重要作用，A正确；
B、绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧，维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，B正确；
C、温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，C错误； D、绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，保持水土，D正确。 故选：C。 10.【答案】A
【解析】A、绿色植物能进行光合作用吸收二氧化碳减缓温室效应而不是引起温室效应，A错误； B、在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；根系可以固沙，减弱噪音，利人健康，B正确；
C、绿色植物能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，C正确；
D、绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，保持水土，D正确。 故选：A。 11.【答案】D
【解析】A、动物和人呼吸消耗的氧气，都是绿色植物光合作用产生的，A正确； B、绿色植物光合作用制造的氧超过了自身呼吸作用消耗的氧，B正确；
C、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳—氧平衡。所以说，绿色植物通过光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡，C正确；
D、绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳释放氧气，维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡，D错误。 故选：D。 12.【答案】B
【解析】A、绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水等无机物合成有机物，A正确；
B、分解者—细菌和真菌能够把动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进自然界的物质循环，B错误；
C、植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，C正确；
D、生产者能够通过光合作用制造有机物，是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统中的最基本、最关键的成分，D正确。 故选：B。 13.【答案】A
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【解析】A、蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，促进了生物圈中的水循环，A正确； B、绿色植物光合作用制造有机物，如淀粉、蛋白质和脂肪，B错误； C、光合作用的实质是制造有机物，储存能量，C错误；
D、光合作用在白天进行，呼吸作用在白天和晚上均要进行，D错误。 故选：A。 14.【答案】C
【解析】A、①过程是光合作用，只能在光下进行，A错误； B、①光合作用过程有利于维持生物圈的碳—氧平衡，B错误； C、②呼吸作用过程有光无光都能进行，C正确；
D、因为植物细胞内既有叶绿体、又有线粒体，因此①②过程能在同一个细胞中进行，D错误。 故选：C。 15.【答案】D
【解析】①细胞吸水、②细胞失水，主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于外界溶液的浓度时，细胞就吸水，与生态系统的碳循环无关；
③绿色植物通过光合作用制造的氧气大大超过了自身呼吸作用消耗的氧气，同时，绿色植物的光合作用还消耗二氧化碳，这样，绿色植物通过光合作用维持了生物圈的碳氧平衡。所以，光合作用与生态系统的碳循环有关。
④蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，与生态系统的碳循环无关。
⑤无机盐的吸收溶解于水中，在根尖主动运输吸收，与生态系统的碳循环无关。
⑥植物的呼吸作用能利用氧气把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，与生态系统的碳循环有关。 ⑦植物的蒸腾作用促进植物体水和无机盐的运输，与生态系统的碳循环无关。 故选：D。 16.【答案】D
【解析】①病菌使小朋友生病，体现了微生物与人类的生活影响具有不利一面。正确。
②禽畜是食物的来源，禽畜类动物能为人类提高食物，体现了动物与人类的生活息息相关。正确。 ③棉花等纤维是织布的原料，绿色植物还能为人类提高生活用品，与人类生活息息相关。正确。 ④绿色植物为我们提供氧气，体现了植物与人类的生活息息相关。正确。 病毒、禽畜、棉花等绿色植物等生物与人类的生活息息相关。 故选：D。 17.【答案】D
【解析】森林吸附粉尘的能力比裸露的大地大75倍。一公顷的山毛榉树林，一年之内吸附的粉尘就有68吨之多。树叶是声波发生漫反射，能减少噪声的传播，树干还能使声波向地面传播，减弱噪声，实验证明，1.5
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公斤TNT炸药的爆炸声，在空气中能传播4公里，而在森林中只能传播40米。实验结果表明，10米宽的林带可降低30%噪音。植物能进行光合作用释放氧气，还能吸收有害气体，如每公顷柳杉林每月约可吸收60公斤的二氧化硫，柑橘林的吸收量比柳杉还要高一倍；每公顷刺槐林和银桦林每年可吸收42公斤氯气和12公斤的氟化物。绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，降低温度，改善气候；大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。 故选：D。 18.【答案】C
【解析】A、绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源。A正确；B、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。B正确；
C、绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度，增大降水。C错误；
D、绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候方面的作用。D正确。 故选：C。 19.【答案】C
【解析】A、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境，不符合人与自然协调与和谐发展，A不符合题意；
B、浪费纸张，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境，不符合人与自然协调与和谐发展，B不符合题意；
C、爱护花草树木，属于爱护植被、绿化祖国，符合人与自然协调与和谐发展，C符合题意； D、乱砍滥伐，不利于保护环境，不符合人与自然协调与和谐发展，D不符合题意。 故选：C。 20.【答案】A
【解析】落叶阔叶林分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树，例如我国的华北、东北等地区，可见A正确。 故选：A。 21.【答案】A
光能 【解析】光合作用的公式：二氧化碳水有机物贮存化学能氧气，由光合作用的公式可知光叶绿体合作用的实质是：完成了自然界规模巨大的物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。因此，图中可看出①过程吸收二氧化碳，产生氧气，应该是光合作用。 故选：A。 22.【答案】B
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【解析】A、绿色植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源，它制造的有机物可以建造自身细胞，为自身提供物质和能量，A错误；
B、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡，B正确；
C、大气中二氧化碳浓度升高的主要原因大量使用燃料、工业废气的大量排放等因素造成的，总体上绿色植物光合作用消耗的二氧化碳远远大于其呼吸作用产生的二氧化碳，C错误；
D、绿色植物通过蒸腾作用能够增加大气湿度，促进降雨，植物主要通过蒸腾作用产生水，促进生物圈的水循环，D错误。 故选：B。 23.【答案】C
【解析】A、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，A错误； B、光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在含有叶绿体的细胞中进行，B错误； C、光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，可见光合作用的原料是水和二氧化碳，C正确；
D、绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，D错误。 故选：C。 24.【答案】A
【解析】退耕还林还草就是从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的坡耕地，有计划、有步骤地停止耕种，本着宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被；因为植被是氧气发生器和二氧化碳吸收器；植被能涵养水源、防风固沙，制止水土流失；因此完善天然林保护制度，扩大退耕还林还草的目的是保持水土、防风固沙、保持生态环境，可见A正确。 故选：A。 25.【答案】D
【解析】绿色植物的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环；绿色植物的呼吸作用产生二氧化碳，可见D错误。 故选：D。 26.【答案】A
【解析】绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。此外，植物有吸附和吸收多种有害污染物的功能，大面积的树林效果尤为显著。绿色植物还可以通过吸水和蒸腾作用，调节气候。因此，要保证城市居民每天能得到新鲜的氧气，应采取的措施是多植树种草。选项B、C、D均不能使环境得到新鲜空气。
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故选：A。 27.【答案】D
【解析】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳—氧平衡。 故选：D。 28.【答案】C
【解析】A、对校园进行绿化，可以到图书馆查阅有关园林学的书籍，A正确； B、校园美化，可以结合季节开花综合选择，四季有绿，三季有花。B正确；
C、校园绿化要错落有致，但不要在教学楼临窗处选择种植高大的乔木，这样会阻挡光线，对室内采光不利。C错误；
D、可以选择种植可吸收有害气体的绿化树种，净化空气。D正确。 故选：C。 29.【答案】B
【解析】绿色植物通过光合作用制造有机物，释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳—氧平衡。 故选：B。 30.【答案】A
【解析】我国森林覆盖率为16.55%，大大低于全世界27%的平均水平，人均占有森林面积只有0.128公顷。草原过度放牧及鼠害，使其面临荒漠化。再加上因为过度放牧，牧草资源减少，而非牧草植物形成优势种群，并占据牧草生存空间，使草原丧失其基本功能。我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4；长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少；对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。 故选：A。 二、
31.【答案】氧气 二氧化碳 氧气和二氧化碳
【解析】绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，生物圈中各种生物都能通过呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，使生物圈中氧气和二氧化碳处于相对平衡。而植物的光合作用能够吸收二氧化碳，放出氧气这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳—氧平衡。
32.【答案】光合作用 二氧化碳 氧气
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【解析】绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。 33.【答案】生产者 物质 能量 二氧化碳 氧气 水循环
【解析】①绿色植物被称为绿色的“能量转化器”，是因为它能够吸收太阳光能，并通过光合作用在叶绿体中合成淀粉等有机物，同时将光能转变成化学能，储存在有机物中。生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食，能为生物圈中的绝大多数生物的生存和发展提供必需的物质和能量。
②绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体，制造氧气排到大气中，维持生物圈中的碳—氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”。
③绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分通过蒸腾作用又散失了，提高了大气湿度，增加了降水。绿色植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，补充地下水。可见绿色植物在维持生物圈的水循环中起到重要作用，所以被称为天然的“蓄水池”。 三、
34.【答案】（1）光合作用 有机物 食物链、食物网 （2）二氧化碳 氧气 呼吸作用 （3）叶绿体 光能
【解析】（1）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成有机物（贮存能量）和氧气，其反
光能应式可表示为： 二氧化碳水有机物氧气。通过该生理活动制造的C有机物不仅满足了自身叶绿体生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源，通过食物链、食物网养育了生物圈中的其他生物。
（2）绿色植物通过光合作用，还能够不断消耗大气中的A二氧化碳气体，制造D氧气排到大气中，维持生物圈中的碳—氧平衡，释放的D为生物圈绝大多数生物进行呼吸作用提供了原料，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件，因此，我们把绿色植物称为“空气净化器”。
（3）叶绿体是绿色植物特有的结构，它位于细胞质内，叶绿体是进行光合作用的场所。叶绿体中的色素能吸收光能，将光能转变成化学能，储存在它所制造的C有机物中。 35.【答案】（1）叶绿体 （2）呼吸作用 能量 （3）①
【解析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程，光合作用的主要场所是叶绿体，图中A代表的结构是叶绿体。
（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，图中②表示呼吸作用，释放能量，维持生命活动所需要的能量，B表示的结构是线粒体。
（3）绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，维持了大气中的碳—氧平衡。此图中表示绿色植物光合作用的过程是①。
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36.【答案】（1）A 光合作用 有机物 （2）B 蒸腾作用 C 呼吸作用 （3）A 光合作用 碳—氧
【解析】（1）绿色植物通过A光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，光合作用的场所是叶绿体。 （2）B蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。绿色植物通过根吸收来的水，99%都通过蒸腾作用以水蒸气的形式被蒸发到大气当中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈的水循环。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被灼伤。C呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。因此呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。
（3）绿色植物的光合作用有其重要的意义。一是完成了物质转化：把无机物转化成有机物，一部分用来构建植物体自身，一部分为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用。二是完成了能量转化：把光能转变成化学能储存在有机物中，是自然界中的能量源泉。三是绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳—氧平衡。
37.【答案】（1）光合作用 氧气 线粒体 光。
光能（2）二氧化碳水有机物储存能量氧气 叶绿体（3）氧气 二氧化碳 （4）呼吸 （5）合理密植
【解析】（1）据分析可知：图中的①光合作用，②氧气，③线粒体，④光。
（2）光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程。其表达式为：
光能二氧化碳水有机物储存能量氧气 叶绿体（3）绿色植物进行光合作用制造有机物，不仅能满足自身的需要还为其他生物提供食物，消耗二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中碳—氧平衡。而且提供了呼吸作用需要的原料。
（4）由于植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长温度高，植物进行光合作用的能力强，而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜间短，气温低植物的呼吸作用比较弱，消耗的有机物就比较少，所以植物体内的糖分积累的就比较多，吃起来特别甜。
（5）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。
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