练习八
教学反思
角与实际生活有密切的联系，周围许多物体上都有角。在学生观察实物的基础上抽象出角，使学生经历数学知识抽象的过程，之后进行阶段性复习，经历“实践—理论—实践”的过程，感受数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察、分析现实问题，从而激发起探索数学的兴趣。
练习八
教学反思
角与实际生活有密切的联系，周围许多物体上都有角。在学生观察实物的基础上抽象出角，使学生经历数学知识抽象的过程，之后进行阶段性复习，经历“实践—理论—实践”的过程，感受数学知识的现实性，学会从数学的角度去观察、分析现实问题，从而激发起探索数学的兴趣。
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