基础知识训练（一）
1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全部相同的一组是（
A．间 ji àn B．挨āi C．劲 jìng D．舍 sh ě
黑白相间 挨门逐户 疾风劲草 舍我其谁
亲密无间 挨打受骂 强劲有力 不舍昼夜
居间调停 延挨度日 刚劲正直
）
魂不守舍
）
2．下列词语中加点的字，没有错别字的一项是（
A. 舟楫 B. 装潢 C．杂糅 D. 禁锢
开门缉盗 梳装打扮 矫揉造作 涸泽而渔
无赖 撒谎 回溯 溪落
万籁俱寂 谎诞不经 扑朔迷离 自辟蹊径
3．下列句子，加点关联词使用正确的一项是（ ）
A．如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力地迅速完成。 B．高寒缺氧的恶劣环境，单调枯燥的生活，非但没有难住他，却磨炼出了他坚韧不拔的性 格。
C．在白色恐怖弥漫的年代里，虽然环境怎样险恶，鲁迅先生一直把密信和文稿珍藏着。 D．我爱中国的整个，不仅爱她的美德，而且甚至也爱她的贫困和不幸。 4．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（
）
A．昆剧被联合国教科文组织列入首批“代表作”，是实至名归，当之无愧。 B．破坏公共设施的犯罪行为，使广大干警荡气回肠，下决心打击这伙罪犯。
C．登上黄山光明顶，放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷 茫的天际。
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D ．《水浒传》英译本名为《发生在河边的故事》，《西游记》西方通行本名为《猴》，《红楼梦》
的俄译本名为《红色阁楼的故事》，中国读者对此简直不可理喻。 5．选出没有语病的一句（
）
A．早晨八时，随着一声枪响，参加“迎新春万人环城长跑赛”的同学们在环城公路上飞快 地驰骋着。
B．“两会”期间，人大代表和政协委员们还参加了红桥村研制饲料、科学养猪的经验。 C． 256 次列车运行途中．广播点歌、宣读家书等活动丰富多彩，车厢里一派欢乐、祥和 的气氛。
D．人们精神面貌从来没有像今天这样焕发，干劲十足。 6.
填到横线上与下文衔接的句子，最恰当的一句是（
）
———————，在天空两颗星星的故事的基础上，注入了人间生活经验和对生活大胆幻想 的成分，从而成了现在流传的故事的雏型。 A．由于到南北朝时《牛郎织女》的发展 B．到南北朝时由于《牛郎织女》的发展 C．《牛郎织女》发展到南北朝时 D．《牛郎织女》由于到南北朝时的发展
作文
题目：我的另一片天地
提示：同学们除了日常功课的学习之外， 家。要求：写成一篇记叙文，不少于６００字。
还有各式各样的天地， 请把你的另一片天地展示给大
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基础知识训练（二）
1．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（
）
A. 奢靡 风靡 靡靡之音 靡费 B．困难 责难 难民 难题 C. 暖和 和面
一唱一和
和稀泥
D. 炮制
炮烙 炮羊肉 炮火
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（
）
A. 权力 国家权利 启示 征文启事 B．厉害 利害攸关 常年 常年累月 C．处事 立身处世 暴发 爆发战争
D. 事物
事务繁忙
修养
修养生息
3．下列句中，加点的词语使用恰当的一句是（
）
A．有些人盲目照搬西方文艺， 哲学思想，却少见持有马克思主义观点的分析文章， 问题上缺乏严肃、认真的争鸣，以致在创作和理论上产生不良影响。
B．天津市科学技术进修学院相继招生开学。
C．大学课程尚未全部学完；他的论文就经常见诸于全国性的专业学术报刊。 D．蟑螂喜欢栖息于潮湿、防暗或者温暖的环境中。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（
）
A．围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对方防患未然。
B．五十多年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、 忘我工作是分不开的。
C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
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在重大
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D．使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。 5．下列各句中，没有语病的一句是
（
）
A．建议有关部门能否考虑设立租房介绍所，使动迁居民能租到临时房屋。
B.．如果有了正确的道德观和健康的审美感，那么阅读中就能正确理解文章的含义。 C．问了一下才知道，河东是工厂，为了避免粉尘少吹进房间，不得不把向东的窗子关死。 D．瑞典突厥语言学家贡纳 • 雅林应中国社会科学院的邀请，将于 日访问我国。
6、填到横线上与上文衔接的句子，最恰当的一句是（） 7 月 5 日和 6 日，我们先后参观了当地的钢铁厂和化工厂 A ．碰巧，一整天的雨未停过，所以只看了个大概。 B ．不巧，上午下了一场大雨，真是扫兴。
C ．不巧，碰上连绵阴雨，我们还是坚持参观完了才回去。
，___________。
3 月 4 日至 21
作文 题目：
之后
要求：①请将题目补充完整。如：下课（上课）之后，放学（放假）之后，失败（成功） 之后，被老师表扬（批评）之后
,, ②除诗歌外文体不600限，字③左右。
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基础知识训练（四十八）
1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音完全相同的一组
A. 便 bi àn B．禁 jìn C. 宁 n ìng D. 别 bi é
便条 禁令 宁肯
便利 禁锢 姓宁
大腹便便 弱不禁风 宁缺毋滥
便旋而走 忍俊不禁 宁为玉碎
别致 别扭 久别重逢 分门别类
2．下列词语中没有错别字的一组
A. 自出机抒 居高临下 气势碑礴 虚无缥缈
B．披枷带锁 连绵不断 荆棒遍地 喘息甫定
C. 眼花缭乱 化险为夷 载沉载浮 瞬息万变
D. 珊珊移动 娓娓动听 立竿见影 横征暴敛
3．下列各句加点的词语使用不恰当的一句是
A. 自从有了文学史以来，散文就好象是受到了歧视。
B．遇事要积极思考，进行分析，要想到问题的两面，三面以致多面，一定要避免一点论。 C．文艺工作者必须深入生活，惟其如此，才能创作出有血有肉的好作品。 D．文章流畅诚然很好，但主要的还在于内容。 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.这篇文章见解深刻，切中时弊，提出了一些严峻的社会问题，让人感到匪夷所思。 B.同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题 要及时向老师请教。
C.直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我 落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。”
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D. 有些为别人作序或作跋的人，不但对书稿内容缺乏研究，甚至只浏览书稿的一鳞半爪，便率尔成 文。
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．如果不重视网络道德建设， 一些道德败坏现象及消极落后思想就可通过网络影响人们的 身心健康，违反正常的社会秩序，损害改革发展的大局。
B．“蓝牙”是一种短距离无线传输技术，它能以内置的蓝牙芯片取代传统的线缆，让不同 的设备在 10 米左右的距离之内，以无线的方式连接起来。
C．李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效， 应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。
D．青年组的设计方案令人耳目一新，整座大桥横跨河面的部分，没有一个桥墩，桥身全 靠铁索拉起，这在国内还是先例。
6、线上与上文衔接的句子①－⑥，排列最恰当的一项是 在蒸汽机出现之前 ,必须解决许多技术问题和科学知识问题 等等。
①大气压力的知识 ③铸造和金属加工的技术 ⑤有关阀门的知识 A． ①②③⑤⑥④ C ．①②④⑤③⑥ 基础知识训练（四十九）
1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A. 差(ch ā)
差错
误差
差强人意
差可告慰
②煤的燃烧的知识
④汽缸和活塞机构方面的知识 ⑥汽缸防漏的技术 B． ④⑥⑤③②① D． ③⑥①②④⑤
,如__________机械转动装置的知识
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B 解(ji ě) C.塞 (sè) D. 提(t í)
解决 堵塞 提炼
押解 边塞
浑身解数 闭目塞听
不求甚解 敷衍塞责
提防 提纲挈领 耳提面命
2．下列词语中书写正确无误的一组是
A. 气势凶凶 声名狼藉 肆无忌惮 疲惫不堪
B．斑驳陆离 脑羞成怒 胜券在握 蔚然大观
C. 并行不悖 陈词滥调 题纲挈领 推心置腹
D．所向披靡 摧枯拉朽 瑕瑜互见 众目睽睽
3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是
(1) 在国际反恐呼声高涨的形势下，欧盟召开了一次特别会议，与会者＿＿＿有各成员国的国防部长，
还有来自世界其他地区的军事观察家。
(2) 这种新民主主义的文化是大众的，＿＿＿即是民主的。
(3) 塔利班和“基地”组织＿＿＿大量情报，＿＿＿进行新一轮恐怖袭击。 A. 不止 C. 不只
从而 因而
搜集 搜集
企图 妄图
B．不止 D ．不只
因而 从而
收集 收集
企图 妄图
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术价值可以与原书相媲美，这是无庸置 喙的。
B．每到工作总结、评先进时，这些假话、空话、大话恰好迎合了某些人急功好利的心理。 C．每到安排工作时，年过五十的老曹总爱在年青同志面前指指点点，说这说那，一副老气 横秋之态。
D. 不管是科学奖，还是人文奖，诺贝尔奖还是第一大奖，许多人视其为殊荣，得主大多受宠若
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惊，但也有人不以为然，拒绝领奖，德国的斯埃特斯就是一例。 5．下列各句中，没有语病的一句是
A.在中国历史上的科举时代，八十老童生和二十少状元是很正常的；有些人终老科插，有 些人少年时就雁塔题名。
B.社会主义市场经济机制逐步建立， 双向选择的供求关系。
C．对于药品质量、药品价格、药品广告等关系到百姓切身利益的社会热点，制定了一系列更 加严厉的措施监管。
D. 一年来，该站不仅巩固了连续
7 年来所取得的成果，而且落实“责任、奉献、创新、发 国家不再包大学毕业生的分配，
用人单位和毕业生是一种
展”的指导思想和安全生产的一系列措施，促进了各项工作的健康发展。 6．下列语句表达没有歧义的一句是
A．他身为副总经理，经常在董事长面前说总经理搞行贿， 胡言。
B．近来有些学生出现呕吐、腹泻的症状，有些学生又出现头昏、失眠的症状，究其原因是 多方面的，而主要的是不注意饮食卫生。
C．人非圣贤，孰能无过？年轻人经验不足，在实际工作中难免不犯一些错误。
D．这支来访的利兹联队给我们绿城队的年轻队员们上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘 记这次比赛。
基础知识训练（五十）
1．下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是
A. 僭(zàn) 越
吹毛求疵 (c ī)
虚与委蛇 (y í)
咸与 (yù)维新
令人发 (f à)指
奴颜婢 (b ì)膝
是为了能向上爬，这完全是一派
B．装潢 (hu áng) 发生口角 (ji ǎo)
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C. 赧(n ǎn) 颜 泾(j īng) 渭分明 浑身解数 (xi è) 用行 (xíng) 舍藏
D. 给 (jǐ)予
佶(ji é)屈聱牙 不分轩轾 (zh ì) 一哄 (h òng) 而散
2．下列词语没有错别字的一组是
A. 惹事生非 轰堂大笑 瘦骨伶仃 雕梁画栋 B．貌合神离 标新立异 迫不及待 相形见拙 C．莫可名状 和颜悦色 凤毛麟角 赴汤蹈火 D．直接了当
发扬光大
漠不关心
分崩离析
3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是
A. 目前国内因特网方面的政策法规亟待完善， 不少业内人士因为在政策中得到的支持不够
自己做起来束手束脚而纷纷抱怨。
B．既然任何生物的活动都有时间上的周期性节奏， 那么宇宙飞船中宇航员的活动也要符合 地球上昼夜循环的规律。
C．人们将对教育和科技的投资看成最重要的战略性投资，终身学习将成为时代潮流。 D．自从教育部“减负”的通知下达以后，各地各级教育行政部门都组织中小学生认真学习而 且贯彻执行。
4．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①巴格达当地时间
12 月 17 日凌晨，美国开始对伊拉克发动空袭，巴格达上空顿时炮声大
作，火光四射，地面不断＿＿＿烟柱。
②由于他多次＿＿＿劳动纪律，最近受到公司的警告处分。 ③随着欧元的启动，欧元将成为一种与美元＿＿＿的主要货币。 A．升起 违犯
对峙
B．翻起 违犯
对抗
C．腾起
违反抗衡
D ．滚起
违反
竞争
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,
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5．下列句子加点的成语使用恰当的一句是
A.如今这里是经济开发区，高楼林立．机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
B.文学创作辅导材料汗牛充栋，而真正依靠这些辅导材料步人文学途径的不是寥寥，而是 几乎没有。
C．她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱， 被评为优秀学生干部。
D. 十月初，某家报纸披露了一条石破天惊的消息，湖北发现世界首例活体“杂交野人”。 6．下列各句中，没有语病的一句是
A.古往今来，凡成才者，没有一个不承受压力的。没有压力，难以成才；但决不是只要施 加压力，就能使人成才。
B．君不见，那些玩世不恭，自由放荡，不务正业，沉迷欢场，以至违法犯罪而又自命“潇 洒走一回”，不都是最终拖着空壳的肉体走向沉沦的么
?
C.诗歌是一种文学体裁，从内容方面来说，一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄颂歌、故 事诗等，还有一种用诗体对话构成的剧本，叫做诗剧。
D. 在美国经济衰退的影响下，世界经济增长速度在去年明显下滑，由于美国经济去年年底开始复苏，
世界经济也开始恢复。 参考答案
基础知识训练（四十六）
1．[ 答案 ] C [ 解析 ] A 项居间调停，间 --ji ān，B 项挨打受骂、延挨度日挨 --- ái，D 项：魂不 守舍 ---sh è。
2．[ 答案 ] C [ 解析 ] A 项楫 (j í：桨。缉：辑拿。揖(j ī)：拱手行礼。在这一题，容易由“舟楫” 顺下来误作 “缉盗” ，更容易受 “盗”的限制而选择 “缉”，因为对盗进行辑拿是非常正确的。
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但却没有弄懂整个词语的意思：引进坏人，自招祸患。只有“揖”字表达了“引进坏人”的意 义。 B 项“梳装打扮”应为“梳妆打扮”，“装”是假扮，“妆”是打扮得更好。“梳妆”是
要打扮得漂亮， 不是要假扮成什么样子， 不能写作“梳装”。 “谎诞不经” 应是“荒诞不经” 。
D 项“溪落”应是“奚落”，即用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。这与“溪水”、“溪涧”毫无关
系，故没有三点水。
3．[ 答案 ] A 。[ 解析 ] B 项把“却”改为“反而”，非但⋯⋯反而⋯⋯表示反面把意思推进一 步； C 项“虽然”改为“不论”或“不管”； 达意思重复。
4．[ 答案 ] A 。[ 解析 ] B．荡气回肠： (文章、乐曲等 )十分动人，不能形容人； 形容房屋多且有次序排列，形容山不当；
D．不可理喻：不能用道理使他明白。
B 谓宾搭配不 C 鳞次栉比：
D 项去掉“甚至”，因为“甚至”与“而且”表
5．[ 答案 ] C [ 解析 ] A 主谓搭配不当，“驰骋”指人骑着马奔跑，改为“跑”。
当，改“参观”为“学习”； D 暗换主语导致主谓搭配不当，将“精神”移到“焕发”前，删 去“面貌”。 6．[ 答案 ] C。 基础知识训练（四十七）
1．[ 答案 ] C [ 解析 ] 依次读 huo 、hu ó、hè、hu ò。A 依次读 m í、m ǐ、m ǐ、m í；B 依次读 nan 、n àn、 nàn 、n án ；D 项依读 páo 、p áo 、b āo 、 p ào 。 2．[ 答案 ] C[ 解析 ] A “国家权利”为“权力”；
B“常年累月”为“长年”；
D “修养生息”
为“休养”。 A 项“权力”：是政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。“权利”：指公 民或法人依法行使的权力和享受的利益
(跟“义务”相对 )与国家搭配应用“权力”。 B 项“常
年累月”应是“长年累月”，“长年”：整年；“累月”：很多月，形容经历很多时间。“常 年”是终年，长期之意，不能与“累月”构成一个并列式的成语。
D 项“修养生息”应是“休
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养生息”，“休养”是休息调养。而
\"修养”则指理论、知识、艺术、思想等方面的一定水平
指在战乱之后， 减轻人民负担， 安定生活，
或指养成的正确的待人处事的态度。 “休养生息” 发展生产，
恢复元气，是不能写作“修养生息”的。“生息”：人口繁殖。
3．[ 答案 ] A 。[解析 ] B 项“相继”；一个跟着一个， “天津⋯⋯学院”只有一所，不能用“相 继”；C 项“诸”是“之于”的合音词， “之”是代词， “于”是介词，删去“于”； D 项“或 者”表示选择关系，而“潮湿，阴暗，温暖等环境都是蟑螂喜欢栖息的地方”，它们之间是并 列关系，故把“或者”改为“和”。
4．[ 答案 ] B [解析 ] A 项“防患未然”是防止祸患于发生之前，下棋不是祸患，用词不当； C 项“无所不为”是什么事都干得出来，是贬义词，褒贬不当； 他人来自己家里而使自己非常光荣，在该处用反了。
5．[ 答案 ] D [ 解析 ] A 成分赘余，“建议”不应包括“否”的内容，应删去“能否”。 合逻辑，偏句提出的“有了正确的道德观和健康的审美感”这个假设如果实现，
解文章的含义”这个结果也不一定就肯定能成立。可把“如果有了”改为“只有具备”。 “避免粉尘少吹进房间”多用了一个“少”字，结果表达出的意思与想表达的意思相反。可删 去“少”字，或是把“为了避免粉尘少吹进房间”改为“为了使粉尘少吹进房间。” 6．[ 答案 ] C。 基础知识训练（四十八）
1． [ 答案 ] C [ 解析 ]A 便便 pi ánpi án ，便 pi án 旋； B．后两个“禁”音为 jīn； D ．别 bi è扭。 2． [ 答案 ] C [解析 ]
A 项中“自出机杼”中的“抒”应为“杼”； “气势碑礴”中的“碑”
D 项中“珊珊移动”中的“珊”
B 不
“能正确地理
C 项
D 项“蓬荜生辉”是用于称谢
应为“磅”； D 项中“荆棒遍地”中的“棒”应为“榛’’； 应为“姗”。本题主要难在对
A 项中“机杼” • 和 B 项中“荆榛”的理解。“杼”是
牵引纬线的梭子； 机是织布机。机杼：比喻诗文的组织、 构思。谓作诗文不入旧套， 自有新意。
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“荆”、“榛”都是灌木名。“荆榛遍地”是指到处都是荆榛，形容荒凉景象。“棒子”不是 表示荒凉的物件。至于
D 项的“珊”应写作“姗”， “姗姗”是形容行走从容的样子。
“珊”
用于“珊瑚”，不能用来形容移动的样子。
3．[ 答案 ] B。 [ 解析 ] B 项“以致”用在下半句话开头，表示下文是上述原因所形成的不好 的结果，应用“以至”是“固然”的意思，引起下文的转折。 4．[ 答案 ] D [解析 ] 一鳞半爪：比喻零星片段的事物。 常情，不是一般人所能想象的”，应改为“值得深人思考”。 等领域中由宗派情绪产生的偏见。 5．[ 答案 ] B [解析 ]
A 项“匪夷所思”是“言谈行动超出
B 项“门户之见”指学术、艺术
C 项“痛定思痛”是褒义词，用在这儿不当。
A 项说网上的 “道德败坏现象及消极落后思想就可能⋯⋯违反正常的社会
，并列不合逻辑，
秩序”，主谓搭配不当。 C 项“把政治常识和培养学生良好的品德结合起来” 成分残缺，应在“政治常识”后加上“教学”；
D 项“还是先例”动宾搭配不当，“先例”一
词，只能和表示否定的谓语结合使用。应改为“还没有先例”或“还是首例”。 6．[ 答案 ] D 。 基础知识训练（四十九）
1．[ 答案 ] A [ 解析 ]B 押解 ji è，浑身解数 xi è C 边塞 sài D 提防 d ī
2．[ 答案 ] D [ 解析 ] A 项中“气势凶凶” 的“凶”应为“汹”；B 项中“脑羞成怒” 中的“脑” 应为“恼”； C 项中“题纲挈领”中的“题”应为“提”。 意，怎样用它来表述气势呢
?“汹汹”是形容声势盛大的样子
A 项“凶”是凶恶、灾难、厉害等 (贬义 )，“脑”是大脑、脑子： C 项作成语换位理解就极容易发现
“恼”是一种心理状态，与羞怒相类，应是“恼羞成怒”。 “题挈纲领”，后两个是名词
+ 而且是近义词。这是个并列结构的成语，前两个词也应该是近
义才对，“挈”是举、提的意思，所以“题”不对，而应该是“提”。 3．[ 答案 ] C [ 解析 ] 不只：意为不仅仅；不止：不停止。故
(1) 句选“不只”。注意与前文成
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因果关系。故 (2) 句选“因而”。搜集：寻找后予以集合，多指秘密进行；收集；聚拢，把分 散的集中到一起，多指公开行动。故
(3) 句选“搜集”。
B．“急
4．[ 答案 ] C [ 解析 ] A“无庸置喙”指不容插嘴，与题意不合，应为“无庸置辩”。 功好利”是“急于贪图眼前利益”之意，应为“好大喜功”。 的”，也与题意不合。
5．[ 答案 ] A[ 解析 ] B 项不照应， “用人单位” 与“毕业生” 易 于”应改为“针对”；②语序不当，“监管”移到“措施”前。 “通过”，“安全生产”前加“确保”。
6．[ 答案 ] C [ 解析 ] A 句“这”指代不明，可指代副总经理的行为，也可指他所说的话。 句两种病症一种原因，“其”指代不明。可改为：“⋯⋯腹泻的症状，究其原因是普遍不注意 饮食卫生。有些学生又⋯⋯失眠的症状，这跟学习负担过重有关。” 可理解为利兹联队队员，也可理解为绿城队队员。 基础知识训练（五十）
1．[ 答案 ]C [ 解析 ] 本题考查汉字正确认读能力。 误，“口角”则因多义词致误。“口角
n “不以为然”是“不认为是对
位。C 项错误有两处： ①“对 D 项结构残缺，“而且”后加
B
D 句“他们”指代不明，
A 中“僭”和 D 中的“佶”受形近字影响而致
ju
(ji ǎo) ”作为名词，指“嘴边”，作“争吵”义则读“
ji àn 和 j í。
é\" ，联想“角 (ju é)斗”可加强记忆。“僭”和“佶”应分别读
2．[ 答案 ] A [解析 ] A 项中“惹事生非”中的“事”应为“是”；“轰堂大笑”中的“轰” 应为“哄”； B 项中：“相形见拙”中的“拙”应为“绌”；
D 项中“直接了当”中的“接”
应为“截” 。A 项的“惹事生非” 的“事” 很难一下辨识。 成语中这个词又可作 “惹事招非” ， 惹和生是动词，作“是”和“非” 的谓语，应该理解为 “惹生是非”。 “是非”是口舌、纠纷。 意思是引起争端或灾祸。 D 项“相形见拙” 的“拙”字是属形似而误。 “拙”是笨的意思，“绌” 是不够、不足之意。成语“相形见绌” 是相比之下，一方显出不足。 可见是“绌”而不是“拙”。
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D 项“接”和“截”是音同而误。
3．[ 答案 ]
B [解析 1 A 项“在⋯⋯中”应改为“在⋯⋯上”； C 项“对”应改为“把”； D 项
“而且”应改为“并且”，“并且”表示两动作同时或先后进行；“而且”表进一层，且要有 “不但”、“不仅”等与之呼应。
4．[ 答案 ] C [ 解析 ] 从浅易人手，我们先来看一看“违犯”和“违反”的差别。“违反”一 般适用规章、原则等；“违犯”适用于法律法规等。我国现行法律法规中都用“违犯”，在不 遵守、不符合规章的意义上，从不用“违犯”，如“违反政策”、“违反纪律”等。从而排除 朋，最后通过“抗衡’’和“竞争”辨析，“抗衡”指力量相当，“竞争”指力争上游。 5．[ 答案 ] B [解析 ] A 项“面目全非”多含贬义； D 项“石破天惊”多用来比喻文章言论新奇惊人。
6．[ 答案 ] A [解析 ] B 项成分残缺。在“潇洒一回”后加入“的人”；
C 项逻辑混乱，类别
C 项对自己的进步不能用“并驾齐驱”；
划分不正确； D 项语序不当，表明间接状语“去年”应放在“世界经济增长速度”前面。成分 残缺，“世界经济也开始恢复”一句后面应加宾语“增长”。 基础知识训练（六）
1．[ 答案 ] D [ 解析 ] 本题也是考查字词正确认读能力。 字读音影响致误，应分别读为 据其语境应分别读为
A 项中的“藉” B 项中的“莠”受形近
ji è、yǒu ，A 项中的“鲜”和 C 项中的“藏”均为多音字误读，
xi ǎn 、zàng 。语音辨析常考查多音字。做到因义定音，平时要注意字音
xi ǎn，词语有鲜见、鲜有、寡廉鲜耻等
与字义的联系比较辨析。如“鲜，”字作“少”讲读 少数几个，记住了就可推出他义读
xi ān 。多音字“屏”本义是放在室内用来挡风或隔断视线
屏藩都读 p íng ，“屏
的用具，读 p íng ，与之相关的物件屏门、 屏条和有遮挡作用的事物屏障、 幕”也读 p íng ，而表示人的行为的抑止或除去则读 注意口语语体和书面语体读音的不同。
b ǐng ，如屏气、屏退、屏除等。另外还要
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2．[ 答案 ] D [解析 ] A 项中“陨身不恤”中的“陨”应为“殒”；
B 项中“功亏一匮”中
的“匮”应为“箦”； C 项中“诩诩如生”中的“诩”应为“栩”，陨一殒，箦一匮，诩一栩， 这几个字字形很相似，音也相同。“陨”，陨落，
\" 殒”，死亡。陨落是星体或其他在高空运
行的物体从高空掉下。可见，“陨”的宾语就不应该是“身体”。身体应该与“殒”相搭配。 “篑”是个形声字，
指盛土的筐子，功亏一篑，出自《书
• 旅》：“为山九仞，功亏
一箦。”功，事功。泛指所做的事。亏：缺少。原意是堆九仞高的土山，只差一筐土而不能完 成。且用以比喻只差最后一点而不能成功，含有惋惜之意。而“匮”是缺乏的意思，与“亏” 重复，放在一起无法解释。 的一样”相应。
3．[ 答案 ] C [解析 ] “而且”后有“也”，可删；“所以”纯属多余；“当然”后有“平心 而论”也可删。 4．[ 答案 l
B [解析 ] ①句“清静”是环境安静， “清净”是没有事物打扰，应选“清净”。
C 项“诩”是夸耀，不表示生动活泼的样子，也就无法和“宛如活
②句“开拓”是开辟、扩展，一般用在不太具体的事物上；“开避”是打开、创立，多用于具 体事物上，此处应选“开辟”。③句“时势”是指某一时期的客观形势，“时事”是指最近的 国内外大事，此处应选“时势”。
5．[ 答案 ] A [解析 ] B 项“洛阳纸贵”比喻著作风行一时。不能用于别的方面； 垂成”指事情将要成功的时候，遭到了失败，含有惋惜的意思。用在句中，意思反了； 为“名副其实”。 6．[答案 ]
B [解析 ]
A 句中的“水电”表意不明确，是说“水和电”，还是说“用水发的电”
D 句主谓两部分发表意不一
C 项“功败
D 项应
呢 ?C 句中“电脑‘上网’对人们”应为“人们对电脑：上网⋯； 致，应将“都”改为“分别”即可。
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