另类讲解《灰姑娘》

第一篇：另类讲解《灰姑娘》

上课铃响，老师讲完灰姑娘的故事，开始向全班提问。老师：你们喜欢故事里面的哪一个不喜欢哪一个为什么

学生：喜欢灰姑娘，还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。灰姑娘善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对灰姑娘不好。

老师：如果在午夜12点的时候，灰姑娘没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况

学生：灰姑娘会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。

老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了(老师做昏倒状，全班大笑)。

老师：好，下一个问题，如果你是灰姑娘的后妈，你会不会阻止灰姑娘去参加王子的舞会你们一定要诚实哟!学生：(过了一会儿，有孩子举手回答)是的，如果我是灰姑娘的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。老师：为什么

学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。老师：是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。老师：孩子们，下一个问题，灰姑娘的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。

老师：对，你们说得很好!想一想，如果灰姑娘没有得到仙女的帮

助，她是不可能去参加舞会的，是不是 学生：是的!老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗

学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑)老师：虽然灰姑娘有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。下面，请你们想一想，如果灰姑娘因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗

学生：不会!那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。

老师：对极了!如果灰姑娘不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会 学生：她自己。

老师：所以，孩子们，就是灰姑娘没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样 学生：要爱自己!老师：对，没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止灰姑娘参加王子的舞会，没有人可以阻止灰姑娘当上王后，除了她自己。对不对 学生：是的！!老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方学生：(过了好一会)午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，灰姑娘的水晶鞋没有变回去。

老师：天哪，你们太棒了!你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒!你们相信吗孩子们欢呼雀跃。 第二篇：高中语文考试作文 主流另类 讲解+

期中考试批改记录 主流与另类 阅读下的材料，根据要求写一篇文章：

我们生活在二个多元化的时代，人们着装不同，言谈举止各异，对问题的价值判断不一。传统与变革、经典与时尚、追随潮流与张扬个性，构成了我们多样的生活。

[总评] 对此，你有怎样的理解和看法?请以“主流和另类”为话题写—篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)，不得抄袭。

对于“主流”一词，权威词典的释义是：“①干流；②比喻事情发展的主要方面”；“另类”一词的释义是：“①另外的一类，指与众不同的、非常特殊的人或事物；②与众不同，特殊。”作文关系型话题作文的“主流与另类”主要考察考生对现实生活、人生的体悟和哲理思考。

“主流”和“另类”从感情色彩看属于中性词，作者可以根据立意需要赋予其特定的含义，只要能言之成理。

“主流”与“另类”二者是对立统一关系，各要素单一来看是对立矛盾的，但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。写作这样的话题，考生一定要注意紧扣“另类”与“主流”两个关键词进行立意，不可偏废。如“没有另类就没有主流”、“另类创造主流”、“主流中的另类”、“主流中保持另类”、“不排斥主流，不否定另类”等等。

立意一：辩证看待二者关系

1、探讨“主流”“另类”的概念与内涵； 2、造成“另类”的原因是什么； 3、“另类”与时尚，“主流”与传统； 4、“另类”与山寨文化； 5、“主流”“另类”都是潮流；

6、“出位”“叛逆”“另类”与“主流”； 7、善待新生事物，谈“主流”如何对待“另类”； 8、“另类”“主流”可以和谐共存； 9、“另类”终将汇聚成“主流”； 10、生于“主流”，活得“另类”；

11、和而不同，谈文化和思想的包容。 立意二：赞美“另类”

1、偏离“主流”才能引领“潮流”； 2、偏离“主流”才能成就自我； 3、“另类”成就“主流”；

4、舒展个性，活得自由，活得另类，走自己的路； 5、敢为天下先，做时代的逆潮儿； 6、文学的“另类”，成就“潮流”； 7、艺术的“另类”,独领风骚；

8、尊重生命，就必须尊重个性。9、90后（当代青年）的个性魅力

10、出格，超出一般，与众不同；越出常规，敢于创新； 11、“独立之人格，自由之思想”，谈历史上（民国）的那些人 12、抹杀“个性”：对当代教育的批评和反思。立意三：反对“另类”

1、一味追求时尚，对“美”的涵义理解偏颇； 2、刻意标新立异，太“雷”人；

3、对没有爱心、是非不分的“网络非主流”的批评与反思； 4、对社会不正之风进行抨击，如对“钓鱼执法”、“楼脆脆”、“范跑跑”等现象进行理性批评。

[作文题]主流与另类 1、独行于主流

不是每一颗星球都永恒闪烁，流行追求瞬间划破天穹那份光芒；不是每一朵花儿阳光下绚烂，昙花向往夜里独开那份温存„„

时代的潮流力，几人敢向陈俗说“不”呢？不尽的历史长河中又有哪几只鸟儿敢冒出头来，顶着被枪打中的危险呢？

梅花敢凌寒独开。当世间的花儿都枯萎凋败，当飞雪又一次冷冷地袭来，所有的花儿，都如同百川入流齐齐整整地花败不开时，是它，它就愿当时代的另类，它就能承受刺骨的风，刺心的严寒拼命地开，将最幽隐的花香传播于天地之间！

英雄，就应该对自己狠一点！当战马驰骋在胜利的田野上时，他理应去接受人们的膜拜，他理应去享受自己的成就与辉煌„„但他，拿破仑，一代枭雄，不愿做一个平庸的胜利者，敢做另类，他要创建更大的帝国，纵然结果是兵败滑铁卢的悲哀，他依然得到最深远的喝彩！

一直羡慕雄鹰飞翔的高度和速度，一直向往也能翱翔在天空最远的一处，然而，梦终究只是梦！雄鹰在还是幼鹰的时候就失去了母鹰保护，母亲的温暖的“爱”，恰是这另类，不一样的爱，才使得雕鹰能奋飞在天的最远方。多少只幼鹰因为经受不住最痛的考验而失去生命，多少次幼鹰跌倒而爬不起来？你是否知道，这另类的母亲，在默默地流泪？

其实，生命中若注定不能平庸一定要经历苦痛，一定要受伤，还是有一些敢跳出万千主流的另类赢得阵阵掌声与喝彩！

李煜敢做君王所不能，他能诗善舞，大唱“一江春水向东流”；易安敢冲破“女子无才便是德”的枷锁，低吟“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”；屈原敢独行古道，追求真美，大喊“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”„„

在主流的大潮里，又有多少数不尽的无辜，多少个固守陈俗的不自信，或许，这注定了他们的平庸和不上进，注定了他们默默无闻和黯然凋谢。

贝壳甘愿穷其一生，去用自己的心磨出一粒珍珠；大树甘愿穷其一生，把根扎进更深的土里，汲取营养；水手甘愿驾起风浪去追求更高的浪潮，更远的地方„„

我也愿作万艳中最傲寒地那一枝梅，在雪雨交加之后，暗香独飘。 2另类与主流

有了皎洁的明月，却也需闪烁的星光。——题记

白驹过隙，历史的轴轮前往碾过无数回合，留下的那一抹馨香是那般独特，异于那碌碌无庸的众人。他们站在命运的低谷中亦是登上生命的最高峰，用他们的独树一帜独傲一世。用他们另类的做法变成了永世传诵的赞歌。

他用一曲《广陵散》唱碎了多少人支离破碎的心。那一句“广陵

散至此绝矣。”成了嵇康心中永远的痛。有谁为了他拔去心中的肉刺，有谁为了他哀惋彷徨，有谁替他的无辜和背叛来埋单？只因他心中有恨，不愿耻做孟德的孙女婿，不愿甘为酒色美女所禁锢，不愿做内心的叛徒。他异于常人的那份冲动却也赔上了一生的命途，多舛的人生啊，至少你未做那个“扶不起的阿斗”一句“乐不思蜀”击碎多少潸然泪下的老臣的心啊，至少你率领着“竹林七贤”将那份独一无二咏颂至今，至少你做了你爱做的事即使在当时看来你赔上了生命为你“大逆不道”而埋单，但你永不悔。

她用“生命是一张华丽的袍，上面爬满了虱”循形出她作为一个女人特有的桀骜不羁。张爱玲用中国式的宣言向世人证明了她的摄人魂魄，用颠覆传统的惊世骇俗令人爱不释手。亦如同三毛梦中的撒哈拉沙漠，行走在大漠孤烟直的坦途与寂寥，品尝着长河落日圆的孤独与寂寥。她心中的梦都化作那只破茧的蝴蝶飞向了日思夜想的曼陀铃，化作灯下夜祷的虔诚背影，用她生命融进撒哈拉那轮炽热的红日之中，耀眼灼目。

是他们循潜的人生的真谛，桎梏地走向了天堂；是他们用昂贵的代价换取了夜空中闪烁的星光。于是，其实他们都可以收到来自天堂的信件，知识地址不详。

亦是这样的他们在星空中做了那不变的明月，千人一面得成为历史的一张面孔并迅速消失而去。即使他们无法停留太久，即使他们只能做那一轮一成不变的明月，但他们也是无法缺少的那份存在。就如同空气，你并感受不到它的存在却也永远无法脱离了它独自生活。他们是那些为了赶取功名而一辈子葬送仕途的莘莘学子，他们是那些忠心老臣开国元勋却在垂死之时无人问津的人们，他们是忙碌在大街上打扫卫生的清洁工，他们是。。

另类是主流的派生，是寓于主流而发展的独树一帜。主流是另类的母体。相辅相成，无法分离。

3尊崇主流 包容另类

皓月当空，如同璀璨的华章；明星荧荧，如同玲珑的小令。林海汪洋，如同澎湃的交响；花草点点，如同温婉的独奏。主流正如皓月

与林海，博大厚重，坚实的肩膀撑起文明的苍穹；另类正如明星与花草，珍贵玲珑，灿烂的笑脸点缀知识的蓝天。

子曰：“君子和而不同。”生活在这样一个多元化时代，我们无须迷惘，更不必愤慨。尊崇主流，守护立身的根本；包容另类，追寻时代的步伐——这正是我们不断前行的号角，不断高飞的翅膀。

尊崇主流，是我们立身的根本。屈原行吟泽畔，自沉汨罗，拳拳爱国之心凝入历史；苏武持节北海，饮毡望月，刚毅不屈的坚守可昭日月；于谦舍身护国，城前叱咤，巍巍如山的忠贞万古流芳„„其实无论是精深的中华美德，还是博大的中华文化，它们都已在千年风尘中沉淀入我们的血液，成为了我们的主流文化和主流思想。尊崇主流文化，是尊崇我们的根本。尊崇主流，我们方能在日新月异的时代变革之中找到坚实的坐标，方能成长为蔚然的大树。试问一棵主干枯基的树，如何能够果实累累呢？

我们需要主流的坚实，也需要另类的灵动。另类是一种创新，是一种别样的思考，是人类发展的源泉。爱因斯坦是个另类，他的相对论打破了经典物理学的局限；哥白尼的日心学说是个另类，却摆脱了人类神学的枷锁。另类似乎不仅止于点缀，它是我们前行中不断发现的新景，是我们的探索与思索。人类唯有在这样另类的思考中不断地超越自我的局限，从而观览到更加开阔的风景。试问，墨守陈规的达尔文如何能写出生命进化的奇思？ 尊崇主流，守护根本；包容另类，追逐时代。在面对如此多元文化的时代，这无疑是一种客观而审慎的态度。我们国家不正是要求发扬中华文化的主流思想，并且选择性吸收另类的外来文化吗？主流与另类都是时代的篇章，我们更需要的不是排斥，不是对立，而是这样一种包容与积极，豁达与进取。

尊崇皓月，是它皎皎月光照亮了黑夜；包容星辰，是它们构成了璀璨的星空。尊崇林海，是它蓊郁的林木创造了生机盎然的大地；尊崇花草，是他们带来活力与欢笑。

让我们尊崇主流，包容另类吧！ 第三篇：灰姑娘

《灰姑娘》的读后感

妈妈去年给我买了一本《格林童话》，里面有好多动人的故事，但我最喜欢看的是《灰姑娘》。

这个故事的内容大概是这样的：一个小女孩的妈妈去世了，她很伤心，天天到母亲的坟前哭。后来爸爸给她娶了个后妈，后妈有两个女儿，她们的心肠很坏，经常欺负小女孩，让她天天做苦工。还让她睡在炉灶旁的灰里，因为她天天满身沾灰，所以大家都叫她“灰姑娘”。

有一次，王子邀请全国的年轻姑娘去参加舞会，但是继母不让灰姑娘去，不停的让她做家务故意为难她。后来有一位仙女出现了，送给了灰姑娘一双水晶鞋和漂亮的衣服，送她去参加舞会，还把她打扮的非常漂亮，那天晚上王子只和灰姑娘跳舞。可是仙女告诉灰姑娘必须在12点回家，到了12点，她急忙回家时不小心掉了一只水晶鞋，最后王子就是靠这只水晶鞋找到了灰姑娘，两人从此就幸福的生活在一起。

我喜欢这个故事，是因为它让我懂得了做人一定要有一颗善良的心，要善解人意。善良的人最终是会幸福的，而心肠恶毒的人最终是没有好结果的。还有做任何事都要坚强，勇敢的面对困境，对生活要永远充满希望，只有这样我们才会获得成功。

《灰姑娘》的读后感 城 关 小 学

二年级（7）班 许淼

第四篇：议中美讲解《灰姑娘的故事》课堂表现形式对比

议中美讲解《灰姑娘的故事》课堂表现形式的对比 通过《灰姑娘的故事》这节课的学习，让我学到了很多： 1、制造轻松愉悦的课堂氛围。

中国式的语文课，注重的是文章的结构、修辞、中心思想，而这

些内容，学生可能有紧张的思考情绪，所以显得课堂气氛沉寂，根本制造不出“大笑、哄笑、欢呼雀跃”的课堂气氛！美国的这种教育方式，是让学生在快乐的氛围中学习，是轻松的环境下思考。这种方式是我们值得学习的。

2、上课的形式注重老师和学生的沟通，及语言魅力的表现。老师和学生的沟通，拉近了彼此的距离，这样一来，学生和老师不仅是师生关系，更是朋友关系，因此，学生在老师面前没有了紧张，这样才便于孩子们各自发挥特长和优势，秀出自我风采，展现自己的魅力。

另外，我注意到了这位美国老师的语言，如“„„孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢„„”，“没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，除了她自己。对不对？”，“天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？”从这位教师的言语中，处处向孩子们发出一个信息：你们是值得爱、尊重与敬佩的！这样的教育态度，怎能不使施教者与受教者水乳交融地合二为一，从而强化教育效果呢？怎能不培养出自尊、自爱与自强的一代新人呢，曾经有人说，孩子未来的高度就是现在你注视他的尺度，这句话不无道理。

3、引导孩子如何读书很重要。

小时候，自己也读过这篇文章，只记得当时很同情灰姑娘的境遇，当看到王子终于辨认出灰姑娘后，才为她松了口气，心里面很讨厌那位狠心的后妈和她几个自私的女儿的，当时自己只是达到了一种情绪上的共鸣，并未深入到思考那么多诸如守时、友谊的重要、宽容理解、爱自己这些更深刻的题目。而美国教师的这种讲课艺术恰恰是堂学生从不同的角度去欣赏美文。由此可见，对孩子来说，阅读固然重要，但正确的阅读方法尤其重要，这也是学校教育及作为家长在平时的家庭教育中需要加强的部分。

以上的这些优点是值得我们参考和实践的，但是大家不得不深度考虑：中国和美国教育的方式不同根源于教学目标的不同，这篇文章的教学目标是：教会孩子生存能力和创造能力。老师启发孩子良好的习惯与行为、宽容与理解、自强、自爱等品质。而在中国，同一节课也许老师注重的是字、词、句的认知，理解和应用，这跟中国的应试教育是分不开的。所以我觉得，问题要从根上解决的。 第五篇：《灰姑娘》教案

教 案

主讲人：赵钰 灰姑娘

亲爱的同学们，大家好，我是你们的赵老师，今天我们要讲的内容是——童话《灰姑娘》，但是又和传统的灰姑娘不一样，老师和大家一起带着问题来看《灰姑娘》。

1.最喜欢谁?最不喜欢谁?为什么？

喜欢灰姑娘、王子，不喜欢她的后妈和带来的两个姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对灰姑娘不好。

2.一定要做一个守时的人。如果在午夜12点的时候，灰姑娘没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，能会出现什么情况？

灰姑娘会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。

所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了。

3.要爱自己的母亲。好，下一个问题：如果你是灰姑娘的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？你们一定要诚实哟！

是的，如果我是灰姑娘的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。

是的，好像我们看到的后妈都是这样的人，她们对别人不够好，但是对自己的孩子却很好，因为母爱！她不是坏人，只是她还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。所以我们要爱自己的母亲~

4.我们需要很多的朋友。孩子们，下一个问题：灰姑娘的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？ 因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。

对，你们说得很好！想一想，如果灰姑娘没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？

不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班再次大笑） 虽然灰姑娘有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们，我也希望你们有很多很多的朋友。

5.要爱自己给自己机会。下面，请你们想一想，如果灰姑娘因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？

不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。

对极了！如果灰姑娘不想参加舞会，就是她的后妈没有阻止，甚至支持她去，也是没有用的，是谁决定她要去参加王子的舞会？ 是她自己。

所以，孩子们，就是灰姑娘没有妈妈爱她，她的后妈不爱她，这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，她才可能去寻找自己希望得到的东西。

如果你们当中有人觉得没有人爱，或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈，你们要怎么样？对，要爱自己！

没有一个人可以阻止你爱自己，如果你觉得别人不够爱你，你要加倍地爱自己；如果别人没有给你机会，你应该加倍地给自己机会；如果你们真的爱自己，就会为自己找到自己需要的东西，没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会，没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后，

除了她自己。对不对？是的！

6.你们会比伟大的作家更棒（出错不是什么可怕的事情）。你们会比伟大的作家更棒，最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？

午夜12点以后所有的东西都要变回原样，可是，灰姑娘的水晶鞋没有变回去。

天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？ 孩子们欢呼雀跃。