楚旋;吉小岑
【期刊名称】《两岸终身教育》 【年(卷),期】2022(25)4
【摘 要】实现中华民族伟大复兴梦需要高素质的劳动者,新时代对大学生劳动素养内涵提出了新的要求。大学生劳动素养可以分为知识、技能、能力结果、自我形象与态度、动机和特质五个部分,并可划分为劳动知识、技能、成果、态度、精神(品德)、习惯(意志)、价值观等七个子维度。开展大学生劳动素养教育能够提高劳动者素质、推进实现中国梦,弘扬中华传统美德、提升文化自信,健全大学生劳动意识、提高社会责任感,激发大学生劳动情感、提高劳动能力,打造利他文化、建设和谐社会。建议通过全面提升高等学校大学生劳动教育质量、鼓励社会各界共同开展大学生劳动教育工作、加强大学生自我劳动教育等途径提升大学生劳动素养。 【总页数】6页(P53-58) 【作 者】楚旋;吉小岑
【作者单位】辽宁大学高等教育研究所 【正文语种】中 文 【中图分类】G641 【相关文献】
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