三年级下册科学教案《种植我们的植物》教科版

检 印： 课题 授课时间 教材分析 教 学 目 标 （重点、 难点） 教学资源、准备 1.2、种植我们的植物 3月 6 日 编号 课时 安排 20180302 1 第1 节 本课包括两部分内容，第一部分是播种，第二部分做观察记录。 1学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。 2树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。 重点：播种的方法 重点：播种的方法 多媒体课件、透明玻璃杯、卫生纸、凤仙花种子、大豆种子、记录纸。 教学过程（主要教学环节、教法、学法） 一、学习播种方法 1、师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？ 2、师：请大家看P4页中的“播种方法”。 3、生：阅读P4页中的“播种方法”。 4、师：指一名学生说说播种的方法。 5、师：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。 二、关注种子变化 1、师：播种了凤仙花以后做什么？ 2、生：说出自己的想法。 3、师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读P5页顺数1～10行内容。 4、生：阅读P5页顺数1～10行内容。 5、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。 三、记录生长日记 1、师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。 2、师：把你测量和观察的数据填写在记录本的表格中。 3、师：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。 四、实地指导播种 1、师：实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。 2、师：督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末，对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。 作业设计 A预习下一课 B 2.种植我们的植物 记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。 板书 设计 关注种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长。 教学 反思