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部编版四年级上册语文阅读题_部编版四年级上册语文阅读练习题(3篇)

2024-10-18 来源:威能网
部编版四年级上册语文阅读题_部编版四年级上册语文阅读练习题

(3篇)

《一个豆荚里的五粒豆》片段

“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕要变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”

许多天过去了。豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说道。

忽然,它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了。

“我们没多久就要被关上了!”豌豆们说道。于是它们就等候这件事情的到来。 “我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说。“是的,事情马上就要揭晓了。”

啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们,说道可以当做玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子包住,把它箭了过来。

“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我,就请你来吧!”于是它就飞走了。 “我,”第二粒说道,“我将轻易飞入太阳里回去。这才像是一粒豌豆呢,而且与我的身份非常为重!”于是,它也飞走了。

“我们到了哪儿,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!”

“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说道。它被覆没空中,落在顶楼窗子下面的一块旧有板子上,刚好躲进一个布满了青苔的裂缝里。青苔把它极细,它躺在那儿真可以看成了一个囚犯了。

“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。 1.从语段中给下面的词语找到反义词。 寒冷——( ) 坚硬——( ) 黑暗——( )

2....,说道说道这几粒豌豆都必须至哪里回去? 第一粒豌豆__________________ 第二粒豌豆__________________ 第三、四粒豌豆__________________ 第五粒豌豆__________________

3.文中五粒豌豆的命运各不相同,如果是你的话,你愿意做哪一粒豌豆?为什么? __________________ 参考答案: 1.温暖 僵硬 明亮

2.飞向社会各界的世界里回去了;轻易飞入太阳里回去;至了哪儿,就在哪儿居住下来;该怎么样就怎么样吧! 3.略 跑月亮

月儿是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……

这时候,阿妈讨厌领着我,在洒落月光的小路上漫步。走哇跑,啊,我和阿妈跑月亮! 细细的流水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,运载许多新鲜的花瓣。阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。 啊,我和阿妈跑月亮!

秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,从果园那边飘来了果子的甜香。

阿妈温暖的手扎着我,我言得见到阿妈身上的气息。我们走到月光闪闪的溪岸,走到石拱桥;走到月影团团的果园,走到庄稼地和菜地……在我捶打脸看看阿妈的时候,我忽然看到美丽的月亮圆胖那些闪闪烁烁的小星星,似的也在天上跑着,跑着…… 多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!

秋天的夜晚,月亮升出来了,从洱海那边升出来了。

月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

这时候,阿妈讨厌圆胖我,在洒落月光的小路上跑着。走啊走,啊,我和阿妈跑月亮! 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。 啊,我和阿妈跑月亮……

村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里,我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?

啊,我和阿妈跑月亮……

有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着…… 多美的夜晚啊,我和阿妈跑月亮!

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*本文选为教材时存有改动。跑月亮就是中国南方具有地方特色的风俗,所指在月光下散步的情景。

1.我和阿妈走月亮这句话在文中出现2次,这样写有什么好处?

2.明明就是我和阿妈跑月亮,为什么作者写下我忽然看到,美丽的月亮牵者那些闪闪烁烁的小星星,不好想要也在天上跑着,跑着.....? 参考答案

1、不好在更生动形象地描写出来,使读者更具体内容的介绍我和阿妈跑月亮的含义。 2、这里用了暗喻(暗中比喻)的手法,把阿妈比作美丽的月亮牵者那些闪闪烁烁的小星星,也就是我在天上走着,形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导。

《观潮》

那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),( )。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵( )。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。 1、这段话就是按照( )顺序唐璜的。 a、由远及近b、由近及远

2、这段话从( )、( )两方面去描绘大潮来时的景象,并使人如闻其声,如见其景。

3、这段中分别把浪潮比作( )、( )和( )。 4、画波浪线的句子写下得不好吗?为什么?

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