人教版2021年三年级语文上册期中模拟考试一
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 读拼音,写词语。
yuān yang lú yá chuī fú jù lǒng
ǒu ěr huā bàn zī shì fǎng fú
二、 比一比,再组词。
融________ 燕________ 溪________ 减________ 泛________ 隔________ 蒸________ 蹊________ 喊________ 眨________
三、 想一想连一连。
司马光 阵地手术 找回自信 英子 寻找灰雀 沉着机智 白求恩 砸缸救人 善解人意 列宁 上台演讲 舍己为人
四、 先把下列词语补充完整,再按要求各写出两个同类的词语。
守(________)待兔 狐假(________)威 (________)棋书画 掩耳(________)铃
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没精打(________) 争奇斗(________) 相(________)并论 井(_______)之蛙 望(________)问切 津津有(________) 梅兰(________)菊 杯弓蛇(_______) 闷闷不乐(AABC式)__________ ___________ 无法无天(ABAC式)__________ ____________
五、 选词填空。
可爱 敬爱
(1)同学们向(__________)的老师问好。
(2)这就是我们(________)的小学,一所边疆的小学。 详细 仔细
(1)做完作业后,我又(_______)地检查了一遍。 (2)先生讲得很(__________),大家听得很认真。
六、 按要求写句子。
1.我们的庆龄是个守信用的孩子。(缩句) _______________________________
2.你不是一直想去伯伯家吗? (不改变原意,换种说法) _______________________________ 3.根据不同意思,用“特别”造句。
当“非常、十分”讲: ________________________ 当“与众不同”讲:___________________________
七、 知识回顾。
1.停车坐爱枫林晚,________。 2.________,孤帆一片日边来。
3.《饮湖上初晴后雨》这首诗中,运用了比喻的修辞手法的两句诗是“________,________。”
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4.一个篱笆________,一个好汉________。
5.《金色的草地》文中,中午,草地是________色的,因为________。 6.从《在牛肚子里旅行》文中我们知道一个科学小常识:________; 从《富饶的西沙群岛)文中我们知道西沙群岛是一个________的地方。
八、 课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上.
叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;.看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。 .
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面.的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.给文中加点字选择正确的读音。
2.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 3.按文中内容填空。
(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。
(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是 ,而是 。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。(把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
4.这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情? __________________________________________________________
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九、 习作训练营。
题目:那一刻,我很_______________
要求:把题目补充完整(如:高兴、激动、伤心……);回忆当时的情景,把事情的过程写具体;力求表达真情实感,语句要通顺,书写要认真,题目自拟。
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参考答案
1、鸳鸯 芦芽 吹拂 聚拢 偶尔 花瓣 姿势 仿佛
2、融化 燕子 小溪 减少 广泛 间隔 蒸汽 蹊跷 喊叫 眨眼 3、
4、株 虎 琴 盗 采 艳 提 底 闻 味 竹 影 源源不断 津津有味 依依不舍 斤斤计较 无边无际 无忧无虑 无穷无尽 无声无息
5、敬爱 可爱 仔细 详细
6、庆龄是个孩子。 你一直想去伯伯家。 今天的月亮特别圆 这棵树长得很特别
7、霜叶红于二月花 两岸青山相对出 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 三个桩 三个帮 金 蒲公英的花瓣是张开的 牛有四个胃,牛吃食具有反刍现象 风景优美、物产丰富、可爱 8、
1.chù yìng xīng huá
2.看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 3.(1)多 欢快 (2)鸟的天堂 一棵榕树 (3)① ② 4.第二次,对“鸟的天堂”由衷的赞美之情。 9、示例:
那一刻,我很失落
记得那是上午的最后一节课,并且是一节语文课。我们动都不敢动,因为上完这节课,我们就可以开开心心的玩了!所以我们尽量把这节课上得最好,让我们也不用怀这紧张的心情上课。
“咚”老师把教室的门给关上了,他怀着沉重的步伐,面带着笑容,仿佛在说着,今天有好消息来告诉你们。
“今天有个好消息要告诉你们,今天我们要在班上选出一些同学去参加一项活动,女生是去种植多肉植物,那男生是去种树苗。”老师说。
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老师一说完,全班都沸腾起来,老师今天带着笑容,所以肯定有好事,果不其然,我心想现在全班都在猜谁会去,老师开始点名了。
“陶婉欣,高野丽……以上这些就是去参加多肉植物种植的同学了。”老师说。
我的心一下被提到了顶点。我心想:选我,选我!我感觉别人也是这样想的。
“叶子豪,陶勇琦……以上这些就是去参加植树的同学。”老师说。那些被选上的人,肯定是激动不已,而那些没被选上的人,也肯定失落不已,我也失落不已。
下课了之后,我一直反思,老师为什么不选我,到底是为了什么呢?是为了什么呢?我拿他们选上的人对比之后我终于知道了,那些被选上的人都是留守儿童,而且都比我要优秀的同学,所以老师才会选择他们。
我想出了这个道理之后,又想到老师下课之前的一句话:“别灰心,下次还有活动的。”这让我又重新燃起了希望,只要我上课够认真,能够举手发言,还要作业,都要按时完成,这样老师才会选我。只不过,看着那些被选上的人开开心心地去玩儿,我心里还是有一些嫉妒呀!
那一刻,我真的很失落。
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