大学岗位实习管理办法

某某大学 岗位实习管理办法

（征求意见稿）

根据《....管理办法》制定本管理办法，旨在培养跨学科、复合型、具有国际商务能力、和实践决策能力的管理人才。

学生在第七学期开始10学分的岗位实习环节。为使实习工作进一步规范化，加强和提高实习实践教学环节的教学质量和效果，达到使学生具有分析能力、创新能力和决策能力的目的，特制定本办法。

一、指导思想和总体要求

岗位实习是培养学生多专业知识综合应用能力和实践创新能力的重要环节。通过实习，使学生具备从事所学专业实际工作的初步能力，养成分析问题和解决问题的动手能力，形成爱岗敬业的务实精神。

岗位实习要大力依托建设成熟的校外实践基地大平台,优选能容纳多专业岗位的集团型企业,实行规范化管理。形成学校、企业共同教育管理和训练学生的教学模式。

岗位实习工作要强化过程管理。切实抓好实习过程中各

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环节的教学质量，健全实习教学指导文件，建立企业评价为主、学校评价为辅的考核评价制度，规范实习指导教师的职责，充分发挥学院的积极保障作用。

以岗位实习来引导毕业论文的选题和研究方向，使两者形成有机结合。遵循专业学习与实习内容相符的原则，发挥好岗位实践工作在整个毕业环节及就业指导中的关键性作用。

二、管理机构及职责

岗位（毕业）实习的组织管理，建立学校、企业、学生三方共同管理机制。实行分工合作，统一管理。

学院方面职责

1. 岗位（毕业）实习实行统一领导、分级管理的方式。教学院长主管毕业实习工作；教务处对学生的实习、实践负责督导和管理，产学研部门负责与校外实践基地和大型企业集团搭建岗位实习合作平台，与企业签订学生的毕业实习意向和合作框架。

2. 实习指导教师负责学生实习的全面工作，对实习学生进行管理（包括实习纪律、安全及心理健康等），每月不少于两次到实习企业现场，与学生保持及时的联系，定期检查学生实习周记。与实习单位加强联络和沟通。实习结束，组织学生写好实习报告及进行实习成绩的评定工作。

企业方面职责

根据与学院签订的意向书及实习协议履行自身义务和责任。负责实习过程的安全教育和安全工作，配合学院对学生进行业务考核和实习鉴定。提供学生相适宜的专业岗位。

学生方面职责

1. 学生必须参加教学计划中规定的毕业实习，并达到相

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应的周数，不参加岗位实习和实习成绩不及格者，均不能当年获得学位，需延期，随同下一年级学生重新实习。

2. 学生的实习单位由学院联系安排、企业面试决定，尽量采用分组相对集中实习的方式，原则上学生不能自行选择实习单位，如特殊情况的需向学院备案，提出申请理由及实习单位的相关材料待系里审批后，方可实行。

3. 学生要按照实习单位的相关规定办理岗前相关手续、实习期间应严格遵守国家法律、法规及单位的管理制度。有以下情节者，将视为实习成绩不及格，并视情节程度给予警告或以上处分，及承担由此造成的违约责任。（1）违反单位管理规定被退回（2）擅自离开实习岗位（3）不服从企业领导安排，与实习单位发生冲突。

4. 在实习期间，应服从实习指导教师和企业带队领导的安排，加强组织纪律性。做好各项工作，完成实习任务，不做有损企业形象和学校声誉的事情。如遇到困难和问题及时与实习教师联系沟通，帮助解决。避免产生过激的言行和方式与实习单位发生冲突。

5. 学生在实习期间不得无故请假，如有特殊情况，需请示实习单位领导，经同意后方可休假，同时报告给实习指导教师；学生如因病请假，需持医院有效医疗证明，报告单位及实习教师。

三、实习费用管理

实习费用来源，学院划拨的教学实习经费。费用支出按照相关办法执行。

四、实习考核办法

通过实习单位和实习指导教师两个方面对学生的实习情况进行评价。实习单位根据学生的出勤表现，工作态度，工作能力等给出评价成绩，占总成绩比重的60%，实习指导教

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师根据学生的平时表现及实习报告撰写情况给出评价成绩，占总成绩比重的40%。最终以总评成绩记录为学生的毕业实习成绩。

五、实习表彰

对于实习期间工作突出，表现优秀的学生，学院将给予优秀实习生称号，并给予一定的奖励。对于优秀实习生，学院将向用人单位大力推荐。

同时按照一定比例，推举优秀实习指导教师，大力表彰在毕业实习工作中做出突出贡献的教师。

教务处

2017年6月29日

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