幼儿园中班 《大卫,不可以》

全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案 参赛作品名称 中班绘本《大卫，不可以》 年龄段/班 中班 教学领域 语言领域 1、能根据画面人物和情节，结合已有的生活经验，大胆地猜测并讲述故事内容。 2、感受绘本故事幽默诙谐的同时体验妈妈的爱。 活动目标 3、通过故事，理解并遵守生活中的基本行为规则，养成良好的行为习惯，增强自我保护意识。 《大卫，不可以》PPT 活动准备 活动过程： （一）出示图书《大卫，不可以》 今天老师给小朋友带来了一本书，我们先来看看书的封面上有什么？这个小男孩叫：大卫。大卫在干什么？他这样做对吗？为什么？ 今天，张老师要和小朋友一起来分享他的故事。 （二）《大卫，不可以》PPT演示 活动过程 1、图片一：大卫在干什么？妈妈会怎么说？为什么不可以呢？ 2、图片二：哦，小朋友快看看，大卫变成什么样了？大卫这么脏，他要去哪里？妈妈看见了会说什么？为什们？ 3、图片三：大卫在浴缸里干什么？大卫忘记了一件事？请小朋友们仔细看。他这样做会发生什么情况？妈妈会对他怎么说？ 4、图片四：哦，天哪！大卫洗完澡后又干了件什么事呢？妈妈看见大卫这样做时心情会是怎样的？ 5、图片五：吃饭时间到了大卫在做什么？他这样做对吗？为什么？妈妈看见大卫这样做会说什么？ 6、图片六：看看大卫又要准备干什么？这样做会发生什么后果？妈妈又大叫：大卫！不可以！ 7、图片七：找找大卫在哪里？他为什么会坐到墙角？现在他的心情是怎样的？ 8、图片八：大卫躺在哪里？妈妈在干什么？这时妈妈爱大卫吗？妈妈为什么总是对大卫说不可以？ （三）情感升华 1、故事里的大卫是一个怎么样的男孩子呢？（一个调皮淘气的孩子） 2、大卫的妈妈是一个怎样的妈妈？（严厉，又很温柔，能原谅大卫所有的错） 教师小结：大卫是个非常调皮的孩子，妈妈总是很严厉的对大卫说不可以，是因为妈妈怕大卫养成坏习惯，怕他受伤，但是，妈妈心里却一直都爱着他。在生活中，我们也会做错很多的事情，在妈妈对我们说不可以的时候，其实也是在爱我们。 活动小结 本节绘本教学以妈妈的爱为线索，处处体现了妈妈对孩子的关心爱护，通过细细观察图片你会发现暗藏在里面的浓浓的母爱。此节活动课适合分两课时来完成，通过与图片对话给幼儿充足的感受空间，才会达到较好的效果。