第三节 声的利用
一课时
教学目标： 1、知识与技能
了解现代技术中与声有关的知识的应用。 2、过程与方法
3、通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。
3、情感、态度和价值观
通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。
教学重点： 生活中利用声的例子
教法与学法：阅读自学法、讨论法 教学过程： 一、学生活动
（1）自由说出所了解的利用声的现象； （2）观看相关的录像；
（3）讨论对以上的应用例子怎样归类
在此基础上，老师综合学生所举的例子和初步的分类方法，进行总结性的讲解。 1、声与信息
计算：小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，请问：小明距离高山多远？（当时气温是15℃）
学生算出结果后，清楚回声可以测出距离。 （1）介绍蝙蝠采用回声定位来确定目标的位置
1
（2）介绍声呐技术产生的背景以及现代声呐技术的应用方面 （3）介绍B超在医学上的应用 （4）超声波测出金属内部的伤痕 2、声与能量
介绍超声波清洗精细机械；超声振动除结石。 二、课堂小结：声可以应用在哪些方面？
教学后记：本节内容与实际应用联系紧密，有利于对学生进行2
STS教育。
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