美育教学工作总结

美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特的、不可替代的作用，是学校教育的重要组成部分。本学期我校在开学初就拟订了美育工作计划，并通过一学期的工作中，美育工作取得较理想的成绩，现总结如下：

我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排、策划好本学期的美育工作，制定好工作计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广，面比较大，所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。

为了确实提高学生的美育水平，我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如，我们在课堂教学中强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多种教学手段中提高审美意识，树立美的思想，并严格要求认真上好每一节课，提高教学效率。

我们还开展形式多样的比赛，给学生提供表现美的舞台。为让学生把自己对美的理解表现出来，我们组织了一系列的比赛活动，如经典美文朗诵比赛、美术、书法作品展览等，利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。同时，我们按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。这一系列的活动，使学生在美育方面得到了进一步的发展。

因此，我们在美育教学工作中注重艺术教育，重视美术课堂教学，普及艺术教育，同时也注重学生的特长培养。

为了让每位学生都能在最短时间内学到最多的知识，我根据他们的不同研究情况，制定了个性化的研究目标。在繁忙的研究生活中，美术兴趣小组也为他们带来了快乐。

美育教育是一项长期的工作，我们将不断努力，采用不同的方式和方法来提高学生的审美意识和思想，让美育工作做得更好。

素质教育的全面实施为我们学校的美育教育带来了新的机遇。在上级部门的关心和指导下，我们全体师生共同努力，使美育教育工作取得了长足的进步。从教师到学生，从社会到家长，对美育教育有了新的认识，学生的艺术水平和观赏能力也得到了提高。我们在艺术教育方面主要做了以下几方面工作：

为了更师观念，提高教师的认识，我们利用教师集中研究的机会，向教师宣传美育教育对小学生成长的作用及长远影响，提高全体教师对艺术教育的思想认识，转变教师“唯分是从”的片面认识，为顺利开展美育教育活动打下扎实的思想基础，全面推进学生的素质教育。

为了得到社会和家长的支持，我们利用家长会的机会，向家长介绍学校的美育教育项目及开展情况，宣传早期艺术教育对孩子成长的重要性，对家长提出在家庭里要着力培养孩子研究艺术的兴趣，并给予指导，鼓励家长支持孩子参加各类比赛活动。

要搞好美育教育，必须要有一支素质比较高、热爱艺术的教师队伍。音、体、美组教师热爱本职工作，工作热情高涨，

任劳任怨。除了做好本职工作外，他们还积极帮助完成一些学校的艺术活动。本学期，全组教师通力合作，很好地完成了一系列活动。

我们将美育教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及和提高相结合。一方面要求教师上好艺术课，精心备课、认真上课，牢牢把握美育教育的主阵地——课堂，严防挤占挪用现象的发生，提高课堂教学质量。在庆六一文艺汇演比赛活动中，我们能够拿出一定数量和质量的作品。我们的剪纸课程已经让学生慢慢爱上了剪纸。

随着学校规范化验收的通过，我们的校园充满了艺术气息。在校园建设上优化育人环境，创造良好的艺术氛围。每月的学生作品展览继续进行，得到了校领导、老师和学生的一致认可。

为了让学生能够展现自己对美的理解，学校在本学期中组织了一系列的比赛和活动。这些活动包括“校园朗诵会”、“乡小学生文艺演出”、“六一节的各种活动”以及“师生艺术作品展”、“亲近大自然，描绘大地”儿童妈妈写生画比赛和乡举办的中小学生现场临书大赛等。这些活动不仅为学生提供了一个

展示自己审美能力的舞台，而且帮助学生在美育方面得到了更进一步的发展。

美育对学生来说非常重要，因为它影响着学生对社会、生活、人、事、物的正确理解，同时也影响着学生的人生观。美育教育是一项长期的工作，我们应该不断努力，通过不同的方式和方法来提高学生的审美意识和思想，使美育工作得到更好的发展。