教师实践学习心得体会范文

教师实践研读教师心得体会范文1

去年11月开始，学校就开展了学习实践教师誓词活动。回顾学习实践教师誓词的整个过程，我的体会概括恨不得就是：敬业奉献，祖业是重要基础;热爱学生，转变角色是根本前提条件; 一、敬业奉献，克勤克俭是重要基础

价值敬业与教师自我价值之间有什么联系，这是我学习教师誓言誓词时想的最多的问题。教师必须具有乐业敬业精神，必需具有强烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。教师的乐业敬业，教职员是在教师强烈的事业心和荣誉感的基础上产生的;教师的事业心和荣誉感，是教师正确认识自己的职业，立志献身教育，勤奋工作做好本职工作的内在动力。所以，我认为，敬业塞里西实现教师自我价值的一种重要形式，而这种形式的表现形式重要基础就在于任劳怨，尽职尽责，勤勤恳恳，无私奉献。

敬业爱岗就是要在工作岗位上兢兢业业，拼搏奉献，勇于探究真理，敢于献身。毫不夸张地说，没有敬业精神，在任何一个岗位上是绝不可能有所作为的。很难想象，连对自己从事的职业都觉得讨厌的人能干好教育工作，作出成效，对得起人民。两位优秀的人民教师，只有确立崇高的资产价值目标，克勤克俭，依靠自己的终身勤奋工作，自觉地自爱将自己的热血青春和毕生精力全部投入其中，在追求社会价值的过程中找到个人的幸福，全面实现自己人生的真正价值。 二、热爱学生，转换角色是根本前提

我们知道，强调的教育伦理在师生关系中传统的是教师天然的教育权威位置。而如今，“为人师者，莫失乎爱”却告诉我们，热爱学

生，是教师职业道德的首要，人民是教师忠贞于人民的教育事业的直接表现。通过开展学习实践教师誓词的活动，小学教师的道德素质得到了进一步的提高，我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生，就必须摒弃师尊生卑、师主生仆、师高生低的师生关系，不断实现教师角色的转换，建立起一种民主、合作、平等、和谐的师生关系，和学生交朋友，把学生当作自己的公婆、弟妹、伙伴、战友，尊重学生的人格，不用语言和行动挫伤学生不必的自信心，信任小学生能学好功课，给学生塑造成功机会，及时解决学生生活当中的各种困难，才算是真正的爱生。

教师实践学习心得体会总结性范文2

罗老师总结，本节课的引入有三种。方法一：采用教材式，出示实际问题，抽象为二元一次不等式组。我弃用的动因与罗老师不同，从实际问题出发理论上是最理想最体现学以致用的，但重要信息类题目却是学生最最最害怕的，光是理顺变量间的关系就需要大量时间，指由本校学生基础差的实际(高二入学百十来分)在实际教学中会这样的引入将引入是灾难性的，方法论我认为这样的引入在学生基础较好，时间比较充裕的条件下不失为一种好方法，但从心理学的角度看，学生的注意力不足以久持，无法在短时间内抓住学生注意力进入重点对教学都是不利的，故弃用。方法二：从十元一次不等式类比二元步入一次不等式进入新课。本人采用此种方法，原因是简单明了自然能转入快速进入重点。方法三：由二次方程根的分布问题，认识二元，类比一元，弄清楚二元问题属于平面问题。我觉得方法三正是罗老师的高明之处，引入新颖，用意深远。但从甘老师的授课情况来看，我认为这样的方法有一定基本原理的局限性，需要学生具有较好的基础。 在规律的总结上，杜老师采用斜截式讨论。在这个问题上，我觉得学生更普遍见到的会是一般式，如果能转化成就一般式直接总结时间性将省去一个转化的过程，这对基础薄弱的学生是比较有利的。这里提供支持方法如下：，当B;0时，不等式表示的平面区域在投影对应直线

的上方;当B;0时，不等式表示的平面区域在投影对应直线

的下方。当B=0时转化为一元一次不等式。当Y的对数的符号与不等式的符号相同时称为同号，反之为异号，总结：同号在上，异号在下(但是要注意是一般式，至少要把y放在不等式的左边)。我觉得这样相当有助于学生的记忆。

总的来说，罗老师的课是非常成功的，优点其他老师已经点评了很多再次有些就不在赘述。我只说一点我感触不光的，就是在情感内在价值上的差距，罗老师在教学过程中非常注意学生情感价值的培养，我觉得这是最可贵最难得的。大师教的是意识，思想;新人多半教的往往是纯粹的知识。这点是非常值得学习的。 教师实践学习心得体会范文3

这次学习，六次对于我而言是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习降低的平台，每天的示例讲座都以鲜活的实例、丰富的知识哲理及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。

通过学习，使我更加地了解了基础教育课程改革的背景及教育意义，信息化的强敌社会来临对教育工作提出又一次挑战，课程改革为教师专业化的成长直接提供了一个平台，特别是培养学生综合文化素质的有效途径，同时也让我明确了本次培训的目标、内容，力求使自己由专业型、经验型教师向经验型研究型教师社会转型。

新课程强调，教学过程是师生共事、积极互动、共同发展的过程，的教学要从重结论转变为更重过程，因为过程比结果更重要。以人为本的教学要求教师要去关注每一位学生、尊重每一位学生，多去赞赏他们、而少去批评责罚他们，要用真爱去关心他们，还要时刻注意自己的言行并时刻关心留意学生的反应和变化，以身作则，为学生引领好的榜样，使他们改正令隐性的学习习惯。在过程中多给学生一片属于他们能力表现的天地，让每一个孩子都散发出阳光。

理解教师职业，提升自我素养。教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从反映知识传递的视角来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种自豪感;同时学生受教育的过程是自我细化完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师与生俱来要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较高的组织领导、管理协调能力，才能使教学当更有效率，更能促进学生的健康发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩童，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理儿童教育者。辅导员必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予适时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业领域水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。 用新教育教学理念以及心理学基础指引自己教学活动的工作。培训为我即将面临的实际工作提供了其他工作许多方法和策略。在培训中，几位有丰富教学活动经验的同志根据自己的实际经验给我们介绍了临床经验在《新课程标准》理念下一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的第一印象。在谈到教师的发展环境问题上，他们体认都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到扫除面对困难如何克服的风险问题上，还提出了如何加强教师之间合作的方法;在教学教法经验方面，通过说课的指导，让我更加标准明确上才好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精;通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是轻视学生与管理班级班级。一些具体的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要专业知识大幅提升自己的感悟能力。

学习使我对未来的其他工作充满了信心、动力和热情。在本次培训中，尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是第一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新性，在教学中发挥自己发挥出来的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对往后的工作充满了信心和组织工作动力。 教师徐陵实践学习心得体会范文4

20_年4月19日-4月22日，我有幸到扬州学习宇花小学参观和学习，在历时四天的考察学习中，小学校长我们此后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作报告，并深入细致参观了这两所小学特色办学两所及文化氛围，听了两节高质量的课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我写下了深刻的印象，使我感触颇深，感性久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。疏理了自己的思绪之后，下面我就谈谈这次考察学习的一点感受和体会。

实施素质教育是当前我国教育的主旋律，不再的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了，学校要彰显出自己的办学特色出来来。我们所参观视察的学校(宇花小学)是一所小班化教学的实验学校，集中优势教育资源，体现艺术特色，办优质教育，并取得了显著明显成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，特别是艺术教育大力彰显了办学特色。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展

现出着良好而又务实的育人氛围，无不展现着素质教育旺盛的生命力。 独特的艺术展厅中由学生代表分与版块展馆介绍他们的绘画作品(特色粉画)、书法作品、摄影、小制作、工艺品等，在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们能有一间营销中心艺术展厅，并在这些方面进行一种常规常规性教育的话，也是不难做到的。

接下来想我想就所听的两节课谈谈自己感受：

先来说说《美丽的盘子》一课，该课以生活中最常见的盘子中才为基础，向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品，使学生了解到盘子这一生活用品，通过装扮、描绘变成美丽的古玩。通过本课的学习，让学生平底锅掌握了在盘子上的国画技巧，把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来。教师语言生动，有亲和力，课的环节清晰完整，教师教员示范过程中能够与学生共同思考，让学生自己找到解决消除的方法，解决了教学的难点，讲解清晰透彻，在课堂上关注到了学生，给了学生充分的发展战略空间，学生作评丰富多样，不愧是坏一节值得学习的好课。

总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受到教育了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会，并不能展现此次拜会考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师，树立终身学习的认知，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程经营理念，努力实施素质教育才是根本，才能不虚此行!我在今后的工作中会，要多自学先进经验，不断改进自己的工作方法，力争或使自己做的更好。 教师实践学习心得体会范文5

_年_月_日到_日，林甸县教育局组织全县中小学校长、教导主任到长春市东北师范大学和附中、附小等地进行考察学习，前往长春学习前夕，表彰大会林甸县教育局组织召开了考察学习动员大会。会上，局领导对考察实地考察学习作了严格要求，切实可行进修校对本次活动作了周密部署。在这次活动中我受益匪浅，感触很多： 1、领导的讲话为今后的小学学校管理工作指明方向。

市教育局、县教育局等领导的讲话，从客观存在的思维我县分析了角度小学教育教学管理及教师专业成长存在的突出问题，深入浅出地阐明事理，严肃认真地作了其要求，为所有夜校学校管理者注入一

剂强兴剂。我想，查找并该校整改阻碍学校发展现实存在的问题已经刻不容缓。

2、学习东北师大教师的敬业精神。

敬业作为中国传统社会规范道德规范之一，沃苏什卡是教师必需具有的优良品质，敬业精神和品质，对于教师是关键性的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬业乐群”。

在东北师大学习时，深入拜见教职员工日常数据资料工作记载资料，每一事每一字体现出两校教师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。 3、学习东北师大先进的校园文化廉政文化。

校园文化建设是学校育人工作的重要一环，走在东北师大及附属学校的校园中，看到旅行车的高楼林立，但感触到的是一种井然的秩序感，一种催人的节奏感。他们的校园文化并不繁复，却别具匠心，影响文化走廊里列出影响亚洲地区发展的历史人物、中国历史朝代进程表及中国当代经济、军事、等方面的成就，让学生们体悟悠久、灿烂的中华文明，这些展示无疑激发学生强烈的爱国热情。教学楼的宣传画，以“爱我学校”为主题，将长春及东北师大的特色图文并茂地展现于学生眼前，每一个技术细节都彰显用例着他们独特的视角。 4、学习东北师大及附属公用学校先进的管理理念

在考察学习时，不仅亲眼目睹他们的管理成效，还听取了科研工作多位校长的教育工作经验介绍。学校能否在轨道上运行和不断发展，取决于学校领导层的管理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。从各方面看，校领导的管理工作消防工作是实事求是、锐意进取的，用自身的工作践行着科学发展的理念。

5、学习东北师大及附属学校的高效的自主学习。

新课程理念告诉我们，在学习活动中曾必须自主、合作、探究、体验，这在两所小学的工作记载中体现得十分到位。他们的理念都十分先进，他们在独立自主学习意识上作了许多卓有成效地工作。

教师实践讲授学习心得体会范文