目标:1、理解故事内容,知道运动能使身体健康。
2、能讲出各种运动的方式。 准备:视频,图片 过程:
一 引入胖胖兔,设疑讨论。
师:今天,我们中班来了一只兔子,他长的怎么样呀?(很胖) 师:他看上去很胖,所以森林里的小动物们都叫他胖胖兔。
师:你们觉得长的太胖好不好呢?(不好)为什么呢?(行动不方便,不一会儿就累了)
师:肥胖也给胖胖兔带来了麻烦,以前呀,它跑的可快了,可是,现在一走起路来就会呼哧呼哧的喘气,胖胖兔心里难受死了,所以啊,胖胖兔想请小朋友帮帮他想想办法?
师:你们给胖胖兔想了这么多的好办法,现在我们一起来听一听兔减肥的故事吧。
二 、理解故事内容 1、播放视频,欣赏。
师:故事的名字叫什么?《胖胖兔减肥》
师:胖胖兔一走路就呼哧呼哧的喘气,谁来做一做呼哧呼哧喘气是怎么样的?(请个别小朋友试试)
师:胖胖兔太胖了,所以他决定要去干什么?(减肥)
师:胖胖兔去篮球场遇到袋鼠,(出示袋鼠图片)袋鼠奇怪的问:“胖胖兔,你来干嘛?”
师:袋鼠说如果要学会打篮球要先学会拍球。
师:胖胖兔会拍球吗?它拍球的时候是怎么样的?(第一天拍3下,手发软,腿发抖,第2天,拍5下,就累得一屁股坐在地上。)
小结:胖胖兔是用拍球的办法减肥成功的,拍球是一个很好的运动方法,让胖胖兔变成了运动小兔,身体变得更健康。
2、再次欣赏
师:胖胖兔用拍球来减肥是不是一下子就成功的?(不是)那是怎样的? 小结:要一直坚持,不能偷懒。天天锻炼。
师:咦,我们小朋友都是怎样锻炼我们的身体的呀?(游泳、跳绳、跑步、做操等)
小结:小朋友们想了很多的运动方法,这些运动可以让我们的身体更加健康,比胖胖兔更加健康。
2、故事情节表演。
师:这么好听的故事,你们想表演出来吗?谁愿意当胖胖兔?谁愿意当袋鼠?
师:他们表演的好吗?你们还想表演吗? 三、延伸活动
师:那我们现在就去运动运动,让我们的身体也更加健康好吗? 幼:好
故事《胖胖兔减肥》
胖胖兔从来不运动,长得越来越胖,走起路来都呼哧呼哧喘气。这一天,它要去篮球场运动运动。
袋鼠奇怪地问:“胖胖兔,你来干嘛?”胖胖兔说:“打篮球呀!” 袋鼠说:“打篮球先要学会拍球。”“啊,这么简单。”胖胖兔学着袋鼠的样子拍起篮球来。
可是,刚拍了一下,篮球就滚跑了。再捡起来一拍,篮球又滚跑了。 袋鼠在地上画了一个圈:“你站在里面,不许拍到圈外,每次连着拍10下。”“1、2、3,我累死了!胖胖兔拍了三下,就拍得手发软,腿发抖。
第二天胖胖兔拍了5下,就累得一屁股坐在地上。 袋鼠说:“坚持,快起来,不能偷懒。”
胖胖兔站起来接着拍。拍着拍着,篮球听话了,不会到处乱滚了。 一下两下三下,胖胖兔可以连着拍10下了。胖胖兔越拍越有趣,每天都来拍球。几天以后,胖胖兔变成了运动员小兔,走起路来再也不会呼哧呼哧喘粗气了。
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