火烧云数字教学教育资源主题说明
1.学者分析：四年级学生，通过教师的引导，能基本把握课本内容。在阅读基础上，形成一定理解能力。
比如:能根据提示分段，写出每一个自然段段意，联系上下文，理解部分词语句子等。课前预习，帮助理解课文，还能提出一些问题。能够自主学习和探究学习，但对一些难句教师还需多多引导，加强朗读训练。
2.教学目标：指导学生有感情的朗读课文，欣赏火烧云奇丽的景象，激发学生热爱大自然的思想感情。学会本课生字，新词，积累好词佳句。了解课文写作顺序，理解课文内容，体会作者心情
3.教学重点、难点了解课文是怎样写火烧云的颜色和形状的变化的。学习作者观察事物和积累材料的方法。了解火烧云的的颜色和形状的变化。体会作者的心情。
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