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操作系统试题二及答案

2024-10-18 来源:威能网


操作系统试题二及答案

一、填空题(每题2分,共30分)

1. 是在逻辑上具有完整意义的信息集合,是信息的一种组织形式,是存储在外存上的具有标志名的一组相关信息的集合。

2. 是指读写文件存储位置的一个物理块的方法,即存取方法。 3.对文件的存取采用哪种方法,取决于两个因素: 和用户对文件的使用要求。

4. 指文件中信息的配置和构造方式。文件不但反映了用户概念中的逻辑结构,而且和存放它的辅助存储器的存储结构紧密相关。

5.文件的逻辑结构就是从用户观点出发所见到的文件结构,通常分为两种形式—— 和流式文件。

6.记录式文件由若干 组成,

7. 是指文件内部无结构,数据不再组织成记录,而是按序依次排列的一串信息集合,也可以看成是只有一个记录的特殊记录式文件。

8.为实现“按名存取”,必须建立文件名与外存空间中的物理地址的对应关系,体现这种对应关系的数据结构称为 。 9.用于描述和控制文件的数据结构被称为 。

10.两级目录是把记录文件的目录分为两级。它由一个 和其所管辖的若干个用户文件目录组成。

11.一般情况下,对目录进行查询有两种: 和hash方法。

12.在多用户系统中,要求允许文件在多个用户间共享时,会产生 和同时访问的管理两个问题。

13. 是指一个文件被多个用户或程序使用。 14.防止系统故障而采取的保护性措施 和增量转储。

15. 是指文件中按信息在逻辑上的独立含义划分的一个信息单位。 二、多项选择题(每题4分,共40分) 1.文件包括两部分:( )

A.文件内容 B.文件属性 C.文件结构 D.文件名字 2.按文件的用途划分,可以分为()

A.系统文件 B.库文件 C.用户文件 D.只读文件 3.按存取控制权限分类( )

A.只读文件 B.读/写文件 C.可执行文件 D.不保护文件 4.文件访问方式( )

A.顺序存取方式 B.随机存取方式 C.按键存取方式 D.只读方式 5.常见的文件保护方法( )

A.口令 B.密码技术 C.访问控制 D.文件属性 6.文件共享的方法( )

A.绕道法 B.符号链接法 C.基于索引结点的共享方式 D.符号法 7.文件存储空间管理的方法( )

A.空闲表法 B.空闲链表法 C.位示图法 D.成组链接法。 8.外存分配方式( )

A.连续空间分配 B.链接空间分配 C.FAT技术 D.NTFS技术 E.索引空间分配

9.文件的逻辑结构( )

A.顺序文件 B.索引文件 C.索引顺序文件 D.直接文件 E.哈希文件 10.常用的访问控制技术有( )

A.访问控制矩阵 B.访问控制表 C.用户权限表 D.密码技术 三、判断题(每题2分,共10分)

1.数据项是计算机中操作系统处理的最小信息单位,是基本数据单元。( ) 2.记录是相关数据的集合。( ) 3.记录包含的数据项是任意的。( )

4.文件保存在外部存储介质上必须有一个文件名。( )

5.文件目录是文件系统的关键数据结构,它是文件系统实现“按名存取”的重要手段。( )

四、简答题(每题5分,共20分) 1.文件系统的功能主要有哪些?

2.在设计文件系统时,选择何种逻辑结构应遵循哪些原则? 3.文件控制块(FCB)一般应该包括哪些内容? 4.文件共享的形式有哪些?

答案:

一、填空题

1.文件 2. 文件访问方式 3.文件存储介质的特性 4.文件结构 5.记录式文件

6.逻辑记录 7.流式文件 8.文件目录 9.文件控制块 10.主文件目录 11.线性检索 12.访问权限 13.文件共享 14.全量转储 15.逻辑记录 二、多项选择题

1.AB 2.ABC 3.ABCD 4.ABC 5.ABC 6.ABC 7.ABCD 8.ABCDE 9.ABCDE 10.ABC 三、判断题

1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√ 2.正确:记录是相关数据项的集合。

3.正确:记录包含的数据项并不是任意的,在文件中要求记录包含的数据项之间都存在。 四、简答题 1.答:

(1)对文件进行“按名存取” (2)文件存储空间的分配与回收。

(3)操作管理文件和目录的文件系统要提供用户对文件和目录的操作命令,使用户很方便对文件和目录进行诸如建立、删除、查找等操作。 (4)实现文件的共享、保护和保密。 (5)提供合适的文件存取方法。 2.答:

(1)易于修改。 (2)检索效率要高。

(3)应使文件信息占据最小的存储空间。 (4)便于用户进行操作。 3.答:

(1)有关文件存取控制的信息。 (2)有关文件结构的信息。 (3)有关文件使用信息。 (4)有关文件管理信息。 4.答:

(1)文件被多个用户使用,由存取权限控制。

(2)文件被多个程序使用,但分别使用自己的读/写指针。 (3)文件被多个程序使用,但共享读/写指针。

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