关于中等职业教育中学生管理

关于中等职业教育中学生管理

学生管理对于一所学校是尤为重要的，这一点在职业院校中体现较为明显。职业学校所接收的学生大部分都是大众所认为的基础差，素质低。但是再拙劣的学生也会有它的闪光点，急需为学生树立正确的世界观、价值观，努力转变其学习态度，使之成为一名社会所需的专业技术型人才。因此职业院校学生自卑心理严重，学生水平参差不齐，总体呈现个性化和对学校、老师管理的逆反心理。本文将在教学管理等方面进行简单的论述。

标签：角度 心态 自信心

对于中职学生管理来说，心态是尤为重要的。应该是轻松而且愉悦的，既能够让学生们感受艺术之美的熏陶，又能够激发学生们的学习兴趣，用快乐的方式来启迪和教育学生们，培养学生们的综合素质。那么发挥教育管理作用的前提是，创作丰富多彩的教学课程，而创作的前提是，要了解学生的特性，然后才能根据特性找到中职管理的方法。

一、换个角度看问题。

（1）树立孩子的自信心

中职学生很早就被打上了差生的标签，孩子们很难有存在感，容易自暴自弃，如果我们放任不管甚至推波助澜我们无疑成了孩子日后出现问题的帮凶，身为老师要不断发现孩子们身上的闪光点，用自己的热情去浇灌孩子们仅存的一点自信心，要感染他们相信自己不比其它人差，帮助他们客服心理上的自卑，这样才能让孩子们更好的发挥自己的特长，从而生活的更加闪亮。

（2）用心去发现、去沟通

我们不仅仅是教书育人，我们还是学生的伯乐和明灯。我们怎样传递正能量，引领学生走在正确的人生道路上，能够养活自己，能为家长分忧，这是大功德，也是我身为教师的骄傲。需用心去发现，去了解学生的心理状态，勤于学生沟通交流，了解他们的点点滴滴，使你成为她们的朋友，更便于教学管理。

（3）换位思考，调整心态

心态决定一个人的精神状态，只要有良好的心态，你才能每天保持饱满的心情。无论遇到什么事，要学会换个角度去思考，就会感到快乐。我们怀着阳光快乐的心态去面对我们的学生的时候，我想对他们来讲可能更多的是一份包容和一份爱。做好了自己才好育人，一种阳光般的心态，火一样的热情，才能收获着成果和幸福。

二、换个方式去教学管理。

（1）了解学生，管理学生

由于学生进入中职阶段，身心的迅速发展，这些步入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己已经是大人了，他们力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低。需先了解他，才能管理他。

（2）独立创新，从生活中做起

中职的学生，需要先从常规上做起，从小事做起，不断地去改变他们身上的毛病和缺点，使他们懂得基础常规是培养学生尤为重要的一件事，也是将来作为幼师所要培养孩子的重中之重。

结 论

职业教育的管理工作比其他高等院校管理有更为广阔的内容、更加多维的空间，也有更加沉重的责任。新形势下的管理工作，是当前各学校的主要工作之一。探索职业院校的新思路，有效做好教育教学管理，把学生培养好，使之有良好的综合素质来应对越来越严峻的就业形势是我们每个职业教育工作者都需要思考的一道重要课题。

参考文献：

【1】李倩 学生管理应处理好几种关系2011