美国著名教育家曼恩说：“习惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”因为好习惯每天缠上一股,要不了多久就会牢不可破。 习惯培养法之六——坚持不懈，直到成功。
习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度，习惯是由一再重复的思想行为形成的，习惯具有很强的惯性，象转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。可见习惯的力量——不经意会影响人的一生。
一、读书时，要做到
眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。 胸离桌子约一拳，书本稳稳手中拿。 还要稍稍向外斜，书本用具放有序。 条条要求须牢记，还要天天坚持练。
二、学习习惯培养（一） 上课铃声响，快快进课堂。 起立要站直，坐正不乱晃。 不做小动作，专心来听讲。 发言先举手，回答不乱抢。
三、学习习惯培养的儿歌（二） 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，讲究礼貌要做到； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤于思，善动脑，积极发言才聪明； 不唯书，不唯上，超越文本当自强； 做笔记，细整理，积少成多能进步； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多自习，博览群书采信息； 天文晓，地理知，人见人爱有志气； 好习惯，我第一，健康向上有活力。
四、学习习惯培养（三）
铃声响，进课堂，不回头，不说话， 安安静静等老师。要发言，先举手， 老师请我再开口。
小学生日常行为规范三字歌
升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 爱整洁 常洗澡 不旷课 不迟到 上课时 用品齐 做作业 写工整 广播操 要做好 保视力 做眼操 集合时 快静齐 个人事 应自理 衣和物 放整齐 过马路 走横道 买东西 按顺序 保古迹 爱益鸟 迷信事 要反对 烟酒赌 不能沾 好与坏 要分清 好习惯 早养成
惜粮食 节水电 勤刷牙 习惯好 对老师 有礼貌 敢发言 多动脑 按时完 卷面净 炼身体 争达标 三个一 要做到 做值日 要积极 家务活 要学习 学做饭 会洗衣 乘车船 要买票 看影剧 不吵闹 护庄稼 爱花草 坏书刊 不去瞧 不玩火 防危险 坏行为 敢斗争 有教养 益终生
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