研究内容 搜集整理资料 1.学习了关于《英语阅读课教学》《中小学外语教学》和《与英语新课程同行》等有关英语阅读教学方面的文章。使自己对《提高初中生英语阅读能力的策略研究》这一课题有了更进一步的认识，有了更丰富的理论知识。 2.确定研究课题，制定研究方案及实施计划 研究记要 (研究目的、方法、成效及存在 问题) 3.认真学习方案，落实研究任务 4.找出研究方案的理论依据，并查看相关文献资料，进行分类整理，解国内外本课题的研究现状和发展趋势。 阶段成果：确定课题,完成开题报告 提高初中生英语阅读能力的策略研究 研究时间 2013年5月—6月 评估 意见 主持论证单位（盖章） 学校教科室主任（签名） 年 月 日 说明：中长期课题每学期填写一次；短期课题每两月填写一次，可复制。
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