十年磨一剑香自苦寒来

十年磨一剑 香自苦寒来

新办学校的典范——安徽省全椒县慈济中学

3月18日，一个谁也不太关注的日子。3月18日，却是一个值得全椒乃至滁州教育界铭记的日子。这一天，全椒县慈济中学被省教育厅正式授予“安徽省示范高中”称号。可喜可贺！这一天，终将载入全椒教育史册。从一所新建的普通中学，到今天的省示范高中，只用了短短的十来年，慈济中学完成了办学史上的两大跨越。十年磨一剑，香自苦寒来。不是吗？慈济中学自1998年8月27日揭牌启用，到2002年创办成为滁州市第一所市示范高中，仅用了四年时间。从2007年12月全面启动创建省示范高中，到2011年3月被正式授予“省示范高中”，也只用了四年。八年跨越两大步，四年一步一台阶。

“十年风雨十年路，上下求索未断时”。十多年来，特别是2007年以来，慈济中学一班人在全椒县委县政府的坚强领导下，在上级主管部门的正确指导下，在社会各界的鼎力支持下，上下凝心聚力，从学校实际出发，提炼出学校未来发展的“361”目标——3个重点：创建省示范高中、省文明单位和国家级绿色学校；6项工程：安全工程、文明礼仪工程、党建工程、青蓝工程、全员培训工程和精致化管理工程；1个总目标：立德树人，全面育人，全员育人，全程育人，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，努力开创学校教育教学工作的新局面，把办人民满意的教育落到实处，为教育事业的发展做出新的更大的贡献。

教育大计，教师为本。几年来，慈济中学倾力打造一支理论深厚、专业过硬、素质优良、结构合理、特色鲜明的教师队伍。（1）开展师德教育，签订师德建设承诺书，增强教师教书育人的责任感和使命感。特别是党员中的青年骨干教师，挂牌上岗，示范上课，努力使他们志存高远，爱岗敬业，教好书，育好人。（2）开展教师业务培训，实施全员培训工程。每周四下午组织全校教师分教研组集中进行校本培训，或研讨课题，或观看名师讲座光盘；周五下午组织全校班主任进行集中培训，传递最新的管理理念，摄取最佳的班级管理方法，以此锤炼教师的教育教学基本

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功。（3）重视青年教师的培养，实施青蓝工程，结对帮扶，以老带新。开展每年一次的青年教师业务大奖赛。（4）重视教师教育科研工作，走科研兴校之路。加强教学研究，开展集体备课，强化校本和课题研究。学校鼓励教师积极申报各级教研课题，支持教师参加各级教研会议和教坛新星、优质课评比等教研活动。（5）鼓励教师在职进修，提升能力，提高素养。学校现有6名教师取得硕士学位，有5名教师正在进行在职硕士研究生进修。

教育管理篇

近年来，学校加强教育管理，不断创新管理模式，坚持管理育人，管理出质量。以人为本，进一步健全和完善科学的管理机制，确保学校各项工作稳步发展。一是以制度来管理学校，进一步修订有关规章制度和考核奖惩方案，使之日臻完善，在实际操作中更加具备科学性和可行性。二是实行目标管理，狠抓教育教学工作目标计划的制定、实施、检查与总结。三是全面推行校长负责制、岗位责任制、行政值日制、行政年级联系制，年级组和教研组双轨运行，集体领导，分工负责，团结协作，和谐共振。四是加强民主管理，推行校务公开，注重发挥工会和教代会的民主监督和民主管理职能，广开教职工建言渠道，重大决策经教代会通过后贯彻执行。五是实行班级精致化管理，大班小班化。先对每个班级学生进行摸底，把学习、生活有困难的学生分成若干小组，授课教师每人一小组，化片包干，并进行个案跟踪。包干教师从学习到生活，从智力因素到情感、意志、性格、品德等非智力因素，全面及时地关注学生，关爱学生，既做学生的学习导师，又做学生的生活导师和心理导师，真正做到全面育人，全员育人，全程育人。管理过程中，教师提升了管理能力，赢得了信任，学生得到了更多的关爱，健康成长，一举两得。

校园环境篇

近几年来，学校根据素质教育和申报省示范高中的要求，本着“适度、适用和适当超前”的原则，持续加大投入力度，使得硬件更硬，软件不软，不断充实教育教学设备，扩建了实验楼、图书楼，并进行了装备。目前，学校共装备了4个物理实验室、4个化学实验室、3个生物实验

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室、1个生物标本室、4个计算机教室、4个多媒体教室、3个语音室、1个心理咨询室、1个通用技术教室、1个科技活动室、1个电子图书阅览室。学校图书馆、阅览室的面积和藏书量比2002年创建市示范高中时翻了1倍。

另外，学校还兴建了雕塑，装备了教工之家和校园广播系统，扩建了篮球和乒乓球场，并开通了校园无线宽带网，为师生获取最新的信息知识提供了条件。目前，正着力建设班班通工程。

学校在校门口和教学楼门厅设立宣传橱窗，在绿地上设立环保警示牌，在校园主干道设置宣传灯箱，在教室、教学楼走廊和文化中心环廊墙壁上张贴名人画像和名人语录，在文化中心门前树立雕塑和名人头像，使学生举目有所师，触目有所学，思想品德在潜移默化中得到陶冶和提高。

进一步绿化美化校园，优化育人环境。学校见缝插绿，宜草则草，宜林则林，全校绿化面积达3.8万平方米，消灭了校园荒地，为广大师生创造了一个优美的校园自然环境。片片绿草，丛丛鲜花，棕棕修竹，楼高树绿……不是花园，胜似花园。徜徉其间，广大师生享受到了一种人与自然的亲和与融洽，陶冶了情操，净化了心灵，振奋了精神。

2006年，学校被评为安徽省绿色学校。2008年，学校被评为市文明单位标兵。2009年，学校被评为安徽省现代教育技术实验学校和滁州市园林式单位。。

素质教育篇

学校实施文明礼仪工程，注重抓养成教育，培养学生良好的行为习惯和心理素质。学校依据《中学生日常行为规范》，制定了《全椒慈济中学学生文明礼仪规范》和其它校规班约，从不同角度对学生行为提出规范化要求，教育学生遵纪守法，明礼诚信，关心集体，自觉维护社会公德。现如今，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲仪容已成为全椒慈济中学每位学生的自觉行为。校园内干净整洁，自行车摆放有序，道路及绿化带一尘不染。在每年和台湾慈济同胞的文化交流

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活动中，全椒慈济中学学生举止大方，谈吐文雅，文明礼貌，受到了台湾慈济同胞的充分肯定。

在对学生的教育中，学校还十分重视学生的心理健康教育，在全县率先招聘了心理学教师，开设心理健康教育课，召开学生、家长、教师三方民主恳谈会，并邀请心理学专家定期来校作心理健康专题报告，积极引导学生自尊、自爱、自强、自立，促进学生全面发展。

教学工作上，实施新课程改革，开展研究性学习，加强活动课教学，开展丰富多彩的校园文化活动, 创办校报，兴建雕塑，建立校园网站，举办艺术节、科技节，举行歌咏、书法、绘画、演讲比赛和重大节日庆祝活动。设立宣传橱窗、灯箱、环保警示牌，张贴名人画像和语录。开设英语角，成立文学社。课外活动丰富多彩，主题班会生动活泼。升旗仪式每周不断，国旗下演说常讲常新……

近年来，慈济中学素质教育硕果累累：作文竞赛方面，有三名同学获得省级奖，五名同学获得市级奖；数学、物理、化学奥赛方面，获省级奖四人，市级奖三十四人；信息技术竞赛方面，有四名同学获得市级荣誉；在爱国主义读书教育活动演讲、征文比赛中，共有二名同学获得全国二等奖，十二名同学获得市级以上奖励；体育、美术、音乐各类比赛中，慈济中学学生也是捷报频传。学校先后获得市“德育工作甲等学校标兵”、市“办学水平督导评估优秀学校”， 安徽省“贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、安徽省“未成年人思想道德建设示范学校”、安徽省“廉政文化进校园示范点”、全国“基础教育发展成就校”、全国“特色语文示范校”等多项荣誉称号。在教育系统举行的各种竞赛中，学校有数百人次获国家、省、市、县各级奖励。连续10年高考本科以上应届生达线人数和达线率在滁州市同类学校中均名列前茅。

今天的“省示范”对慈济中学只是一个新起点，新高度。社会对学校将会提出新要求，新效益。“一登一陟一回顾，我脚高时他更高”。祝愿全椒慈济中学明天更加辉煌。

（慈济中学宣传组）

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