六级班班务活动记录

坛同小学班务活动记录

主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.2.13 教室 全体学生 2017年开学第一课主题班会 一、选取班干部 二、提出新学期要求 班干部应该处处以身作则，肩负起自己的责任，成活动为同学们的榜样，起到表率的作用。 1、积极争当“文明小明星”：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。 2、安全教育不容忽视：楼道安全、食堂安全、交通安全------班干部要各负其责，尽好自己的义务。 3、纪律、卫生是班级的头等大事，班干部应该以身作则，为同学们做表率。 4、观看开学第一课视频 过程 效 果

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张生强 主 持 人 参加人员 主 题 时 间 地 点 2017.2.20 教室 全体学生 开学收心与安全教育主题班会 一、总结上周工作 二、本周工作 1、开学收心工作教育 活动开学之前我必须把寒假那颗疯狂的心收回来。 先收“玩心”。寒假里，最少不了的就是玩，玩久了，心也就很难收回来了。“再收回“懒心”。寒假带给我的还有一种懒惰感。克服“懒心”，就要有坚持不懈的决心，就要用勤学苦练来制服它。我最终也将“懒心”收入库存。 下一步是放出“信心”“耐心”和“决心”。有了这三心，就不怕钻研苦，不怕背书难。 2、交通，食堂，楼道安全。 三、教师总结 过程 效 果 大部分同学能及时收心投入到学习之中

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.2.27 教室 全体学生 预防流感，关爱生命健康主题班会 一、总结上周工作。 我们班有的学生老是不够认真，一是因为说话，二就是纪律涣散，缺乏主动性和自觉性。 活动二、本周工作 1、日常行为规范教育 班干部带领同学们认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，背诵下来并要按照上面写的去做。 2、安全教育 （1）、班干部们带领同学们讲好文明礼仪教育，要引起其他同学的高度重视。 （2）、走廊、教室禁止疯打闹、大声喧哗，保持安静。 （3）、严禁同学进网吧，游戏厅，每天按时回家，不迟到，不早退，不旷课。有事有病不能到校要先请假，或电话请假。 三、预防流感，关爱生命健康主题班会 过程 效 果 学生们都积极的学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，疯打闹现象比以前有所好转。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.3.6 教室 全体学生 勤俭节约，创建节约型班级，食堂就餐礼仪 一、总结上周工作，提倡同学之间、师生之间要用文明用语。 二、本周工作：提高学生勤俭节约的意识，注意不要乱花钱。作为一名班干部，要认真负责，注意树立良好的形象。 活动三、经常协助老师做好班级工作 四、就餐礼仪： 1、放学后排队安静地进入过道打饭，然后走到自己的座位上安静用餐。2、吃饭时，要端起碗，大拇指扣住碗口，食指、中指、无名指扣碗底，手心空着。不要伏在桌子上对着碗吃饭，这样不但吃相不雅，而且压迫胃部，影响消化。 夹菜时，应从盘子靠近或面对自己的盘边夹起。要闭嘴咀嚼，细嚼慢咽，这不仅有利于消化，也是餐桌上的礼仪要求。决不能张开大嘴，大块往嘴里塞，狼吞虎咽的，更不能在夹起饭菜时，伸长脖子，张开大嘴，伸着舌头用嘴去接菜；一次不要放入太多的食物进口，不然会给人留下一副馋相和贪婪的印象。 3、用餐的动作要文雅一些。夹菜时，不要碰到邻座，不要把盘里的菜拨到桌子上，不要把汤泼翻，不要将菜汤滴到桌子上。嘴角沾有饭粒，要用餐纸或餐巾轻轻抹去，不要用舌头去舔。咀嚼饭菜，嘴里不要发出“叭叭”、“呱叽呱叽”的声音。进入餐厅后，不要交谈，营造一个安静的就餐环境 过程 效 果 孩子们现在的生活环境和生活条件都有所提高，他们对吃饭很讲究，挑肥拣瘦，坏习惯一大堆。通过这节课的的教育，班干部对食堂礼仪有了一个全新的认识。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.3.13 教室 全体学生 学雷锋树新风主题班会活动 一、总结上周工作，结合实际说说班级出现的问题。 学习方面：经常不完成作业，作业也经常耍小聪明，丢三落四，而且作业质量很差有。 活动纪律方面：较以前有所进步，但时常犯错误的有。 卫生方面：整体较以前有很大的进步，但后院的卫生仍需努力。 二、本周工作： 1. 结合班级实际制定出“互帮互学”计划 2、个人礼仪：穿着打扮， 言谈礼貌，体态礼仪，卫生习惯。 （1）站姿：站立时做到头正，面容平和自然，双肩放松，躯干挺直，双臂自然下垂于身体两侧，双腿立直。 （2）坐姿：入座做到轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并拢；离座时，要自然稳当，右脚向后收半步，而后站起。 （3）走姿：行走姿势正确、步幅适中，稳健有力。在楼道、教室行走时，慢步轻声；在街道上，靠右行走；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。 3、放学后要及时回家。龚涛每次回家后，必须给老师发短信报平安。 三、学雷锋树新风主题班会活动 过程 效 果 现在的孩子衣来伸手，饭来张口，根本不懂得今天的幸福生活是怎样来的。通过今天的班会，学生对个人礼仪有所了解了。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.3.20 教室 全体学生 文明与我同行——主题班会 一、总结上周工作，表扬在各方面表现突出的同学： 二、本周工作： 1.学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。班级干部起带头作用，活动协助老师抓好平时学生的表现，争做文明班级。 2.本周工作重点：抓课间、做操的纪律、卫生。 3、班级差生有班级干部分管，课间、中午都有值班干部，检查课间、中午纪律及卫生，班级干部认真负责的奖励一枚小奖章，平时经常违反纪律的同学表现好的话奖励两枚小奖章。 4、孝敬父母。帮父母做一些力所能及的事，比方说，帮父母捶捶背，洗个水果给父母吃，帮父母拿拖鞋等。 5、每天放学后要及时回家。龚涛放学回家后及时给老师短信报平安。 三、文明与我同行——主题班会 过程 效 果 同学们学得很认真，背的也很积极，希望学生能将所学付诸行动。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 安全在我心主题班会 2017.3.27 教室 全体学生 一、总结上周工作，表扬在各方面表现突出的同学：王美芸、刘菲等 二、本周工作： 1.培养劳动意识、增强劳动观念，根据平时表现选出热爱劳动小明星。 2.继续抓好抓课间、路队、做操的纪律、卫生。 活动3、上课礼仪： 过程 效 果 (1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 (2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。 (3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：\"再见\"。待老师离开教室后，学生方可离开。 三、安全在我心主题班会活动 同学们学得很认真，很积极，希望学生养成好习惯，并且能长期保持。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 全体学生 时 间 地 点 2017.4.5 教室 走进清明 感受传统 ——主题班会 一、总结上周， 学习方面：一组、四组较好。六组表现不好。 纪律方面：组长没有起到好的带头作用。 卫生方面：卫生委员应付起责任。 活动二、布置本周工作 1、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括“晨读”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的同学提醒、批评。 2、班长每节课要把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督，各组长把课上回答问题的同学画一个五角星。 3、不允许任何人进网吧。不得缺席、迟到、早退。有事先请假。 4、特别提醒龚涛每天放学后要按时回家。并及时给老师发短信报平安。 三、安全工作：校内校外安全教育。 四、主题班会：走进清明 感受传统 ——主题班会 过程 效 果 在学习、卫生、纪律方面都有了很大的进步。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 全体学生 时 间 地 点 2017.4.10 教室 常规例会、安全教育 一、总结上周工作 1、学习方面：一组有了进步，组长很认真负责。希望其他组长能向宋琳学习。 2、卫生方面：卫生委员王金飞工作很认真，希望其他组长活动协助卫生委员把分内的工作做好。 3、纪律方面：张政总是说话，本组同学负责监督他。 二、布置本周工作 1、安全：现在天陆续亮得早了，监督同学是否能准时到校。 不迟到，早退，旷课，不进网吧。请龚涛放学后按时回家。 2、学习：各课代表每天把不完成作业的学生名单送给班主任，组长负责督促组员把各任课老师布置的作业完成。 三、常规例会，安全教育。 上放学路上的安全 学校安全 校外安全。 过程 效 果 组长很负责任，把班主任布置的事情做得很好。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 20017.4.17 教室 全体学生 “珍爱生命,防止溺水”主题班队会 一、总结上周工作 1、学习方面：覃政有了进步，组长很认真负责。希望其他同学也能向他们学习。 2、卫生方面：谭博文，蔡家乐等几名同学很认真，希望其他同学也能认真做好。 3、纪律方面：张政等几名同学中午在教室里疯闹。 二、布置本周工作 1、准备期中检测： 小组长带领小组内的成员认真复习。 2、学习： 各课代表每天把不完成作业的学生名单送给班主任，组长负责督促组员把各任课老师布置的作业完成。 3、助人为乐 同学们之间应该互相帮助，团结友爱。当别人遇到困难时，应该积极的献出自己的爱。 三、珍爱生命,防止溺水 主题班队会 组长很负责任，把班主任布置的事情做得很好。 活动过程 效 果

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.4.24 教室 全体学生 “如厕文明，从我做起”养成良好的卫生习惯 一、总结上周情况 1、学习：小组长进行的一帮一活动较好，但个别组还需努力。 2、纪律：课间说话的还是有，各组长还得抓。 活动3、卫生：较以前有了很大的进步。 二、布置本周工作 1、学习：组长一帮一活动继续进行。 2、班级以各组为单位，各组再以组长为首，每天进行登记，包括“晨读”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长，再给予表现不好的同学提醒、批评。 3、班长每节课要把当堂课表现差的同学在登记表上打勾，好方便班主任随时监督，各组长把课上回答问题的同学画一个五角星。 4、鼓励学生大胆的说出自己的理想，设定一个计划，在班干部的带领下，认真努力的去实现。 三、“如厕文明，从我做起”主题班会 过程

纪律情况有所好转。班级的纪律、卫生、学习状况都有了明效 果 显的提高。 坛同小学班务活动记录

主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.5.2 教室 全体学生 常规例会、学会倾听 一、总结上周情况 1、学习：小组长进行的一帮一活动各组都行动起来，注意可以调动其他组员参加。 2、纪律：课间说话的还是有，各组长还得抓。 活动3、卫生：较以前有了很大的进步。 二、布置本周工作 1、利用课间、早读时间培养同学看书的习惯，不要总是说话，各小组比赛。 2、学会倾听。 倾听是一种美，倾听是一种德，接下来就请听一听我班几个同学给我们带来的倾听故事。 让组长带动同学们要学会倾听，尊重别人。 3、午休管理，安排轮次表。每个被安排的人守一天。 4、每天必须按时上放学。不迟到，不早退，不旷课。 过程

上课听课习惯好了许多，学生回答问题的积极性也有所提效 果

高，没有抢答的毛病了。 坛同小学班务活动记录

主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.5.8 教室 全体学生 常规例会 一、总结上周工作 1、学习方面：三组任中秀有了进步，一组蒋翌有了进步，组长很认真负责。希望其他组长能向这两位组长学习。 活动2、卫生方面：整体较好，希望继续保持。 3、纪律方面：教室内还经常有同学在教室里疯闹。 二、布置本周工作 1、上周同学们在学习方面有了进步，现在就应抓紧时间学习，离期末检测越来越近了，所以各小组要把自己组的组员管好，不准再出现违反纪律的现象。 2、安全：现在天冷了了，监督同学是否周末有到河、海等地方去玩的。 3、学习：各课代表每天把不完成作业的学生名单送给班主任，组长负责督促组员把各任课老师布置的作业完成。 三，安全 今天一早，发现龚涛没到校，就电话联系家长了解情况。得知龚涛没有回家后，就明确告知叫家长去找孩子。然后与数学老师取得联系， 过程

各方面有所进步。特别是卫生方面，学生现在很主动、很积效 果 极，并且能认真打扫，教室的卫生越来越好。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.5.8 教室及办公室 全体学生 对龚涛没到校调查情况说明 今天一早，我到校后发现龚涛没到校，就马上电话联系家长了解情况。得知龚涛没有回家后，就明确告知叫家长去找孩子。然后与数学老师取得联系，得知，上周五下午夏老师遇到龚涛时，还随便督促他及早活动回家，但龚涛说在街上他姨娘处住不回去。另外从学生邵伟俊处了解到：龚涛大部分时间在连馨网吧，并与社会闲杂人员谭丁，周思宇一起玩耍，很少回家。然后，我再次电话告知其父龚厚平，通知其在坛同街上各个网吧去找人。 过程

效 果

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.5.9 教室、办公室及街上 全体学生 对龚涛没到校调查情况说明 今天一早，我到校后发现龚涛仍然没有到校，就马上电话联系家长了解情况。得知龚涛还是没有回家后，就明确告知家长叫马上上街去去找孩子。然后与学校分管安全的谢德宏主任取得联系，告知我班活动学生龚涛没到校一事，得到答复是让班主任我马上去调查了解学生，弄清龚涛的去向。然后，我就回到教室问学生，其中一名学生荣俊贤告知我，说，龚涛在星期一下午和另外一位社会闲杂人员（荣俊贤不认识）去了他家的门市找过他，并问荣俊贤，说，他今天没到学校来上课，刘老师有什么反应。荣俊贤说，你明天还是去学校上课吧。另外我又去六年级六班学生邵伟俊处了解到：龚涛大部分时间在连馨网吧，并与社会闲杂人员谭丁，周思宇一起玩耍，很少回家。可能是住在金云坛街他自己的家里。邵伟俊说，在金坛街他有自己的房子，因为看到他里面有席子和被子，我马上叫上班上的学生吕峰旭一道去各个网吧寻找未果。然后，我再次电话告知其父龚厚平，通知其在坛同街上各个网吧去找人。 晚上，龚厚平给我发信息说，他也没有找到龚涛。我回信说，叫他务必在街上找到他。实在找不到就报警。 过程

没找到。 效 果

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.5.10 教室、办公室及街上 全体学生 对龚涛没到校调查情况说明 今天一早，我到校后发现龚涛仍然没有到校，就马上电话联系家长了解情况。得知龚涛还是没有回家后，就明确告知家长叫马上上街去去找孩子。然后与学校分管安全的谢德宏主任，邱俊主任，王伟希活动校长取得联系，商量此事并告知我班学生龚涛没到校一事，得到答复是让家长龚厚平马上到学校与老师一道与街上找。龚厚平到校后，我又与他一道在坛同所有的网吧，以及他在金坛街上的家里去找了。结果都没有找到（附在各网吧去找龚涛一事的图）。 下午放学后，我又叫六年级六班的学生邵伟俊留意着，发现龚涛后就通知我，他说没有我的电话 ，直接通知万老师，我说也行。 晚上八点多的时候，我接到万老师的电话，说邵伟俊找到龚涛了。我庚即电话通知家长龚厚平也到街上来。于是我骑上摩托车就赶到邵伟俊家的楼下，是他的奶奶接洽的我。在等待半小时后，家长龚厚平也到了。一小时后，龚涛和邵伟俊也到了。在经过一番教育之后，龚涛在家长及邵伟俊等众多人面前保证今后不再旷课了。于是我才让家长龚厚平把孩子龚涛接回家去了。 晚上十点多，我也回家到老家。 过程

找到了。且安全送回了老家 效 果

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.5.10 教室及办公室 全体学生 对龚涛没到校调查情况说明 （附在各网吧去找龚涛一事的图）。 活动过程

最终在第三天的晚上，把龚涛找到，安全地送到其父亲的手效 果 中，让其安全带回家。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.5.15 教室 全体学生 主题班会：防溺水教育

一、总结上周情况 1、学习：小组长进行的一帮一活动各组都行动起来，注意可以调动其他组员参加。 2、纪律：课间说话的还是有，各组长还得抓。 活动3、卫生：较以前有了很大的进步。 二、主题班会：防溺水教育（附图片) 过程 效 果 学生明白了防溺水的方法

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主 持 人 参加人员

张生强 时 间 地 点 2017.5.22 教室 全体学生

主 题 常规例会，认真复习 一、总结上周情况 二、布置本周工作 1、明确这次考试的重要性。 2、各小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。 活动3、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语的学习方法。 4、请学困生谈谈自己的一些困惑，组长来帮助他们。 5、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。 6、班主任小结。 7、制定复习习计划。 过程 效 果 同学们都投入到紧张的学习中去。回家作业认真，态度端正。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.5.29 教室 全体学生 主题班会：防溺水教育 一、总结上周情况 二、布置本周工作 1、晨读、 2、课间做操六年级 为每周的1、3、5。 活动3、就餐与午睡的纪律。 4、清洁卫生 三、主题班会：防溺水教育 过程 效 果 同学们都投入到紧张的学习中去。也明白了安全的重要性。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.6.5 教室 全体学生 “留住档案记忆 传承历史文明”主题班会 一、总结上周情况 二、 6月5日下午，我班举行了“留住档案记忆 传承历史文明”主题班会，以此纪念《档案法》颁布三十周年，并庆祝第十个国际档案日。 活动 活动中，老师向学生讲解了什么是档案、档案的价值以及《档案法》等有关档案基础知识，学生展示了课前收集到的珍贵档案资料，并踊跃交流从档案了解中得到的收获和体会。 此次主题活动的开展对帮助师生进一步了解档案基础知识，增强档案意识，懂得档案价值，进一步提升学校的档案目标管理水平起到了积极的推动作用。 三，安全教育 过程 效 果 同学们初次接触档案，现在学生明白了档案的重要性。也乐意认真填写自己的成长记录册了。

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主 持 人 参加人员 主 题 张生强 时 间 地 点 2017.6.12 教室 全体学生 常规例会，认真复习 一、总结上周工作 1、学习方面：二组和五组的组长最负责，不管在哪方面，他们都能起到带头作业，而且课后还认真帮助其他同学。希望其他组长能向这两位组长学习。 活动2、卫生方面：教室卫生比环境卫生要好，女生要认真打扫。 二、布置本周工作 1、安全：现在天亮这么早了，监督同学是否能准时到达站点和学校。 2、学习：各课代表每天把不完成作业的学生名单送给班主任，组长负责督促组员把各任课老师布置的作业完成。 3、培养学生的责任心：回去帮父母做一些力所能及的事，比如：冲杯茶、捶捶背、自己的被褥自己叠等。 三、教师总结 过程 效 果 同学们都投入到紧张的学习中去。回家作业认真，态度端正。

邻水县坛同镇中心小学

班 务 活 动 记 录 册

六年级2班

2017年2月