2006年底，改制更名为湖北第二师范学院，由成人高等教育变为普通本科教育。
2007年6月，获得学士学位授予权。
2、土地面积1718亩，教学仪器设备总值7550余万元，图书馆建筑面积4.8486万平方米（湖北省单体建筑面积最大的图书馆），藏书88.34万册（纸质），100万册（电子），期刊1813种（纸质）。
3、15个院系：文学院、外国语学院、计算机学院、数学与数量经济学院、经济与管理学院、艺术学院、物理与电子信息学院、化学与生命科学学院、教育科学学院、机械与电气工程系、建筑与材料工程系、体育系、政治与法律系、教师教育学院、继续教育学院。
4、在校生15406人，教职工1201人，教师690人。优秀教授38人（其他学校聘为博、硕士生导师），专家教授14人（国务院津贴、省政府津贴、全国优秀教师）。
5、评估方针：以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设。 6、评估合格：评估结果作为审批本科教学工作优秀学校，新增本科专业，新增硕士、博士学位授予单位，新增硕士、博士点的主要依据之一。 评估暂缓通过：暂缓期（一年）内进行改进，申请重新接受评估。 评估不合格：限期整改、停止招生或停办。
7、考察方法：实地考察（参观学校的各类基础设施，查看晨读、上晚自习、社团活动等）、听课、座谈会、走访、查阅资料。 8、校训：学高、身正、诚毅、笃行。
9、“三步走”发展战略：强本、办研、升大学。
10、办学指导思想：为实施科教兴鄂和人才强省战略服务，以人才培养为根本，以学科建设为龙头，以队伍建设为重点，扎实推进内涵建设，增强核心竞争力和综合实力，推动学校事业协调可持续发展，建设特色鲜明的师范大学。 11、学校的办学理念：正己达人，以生为本。 12、办学定位。
发展目标定位：坚持“强本、办研、升大学”三步走发展战略，建设具有同级同类学校领先水平、特色鲜明的师范大学。
类型定位：教学型本科师范院校。
层次定位：以本科教育为主，发展研究生教育。
学科发展定位：教师教育为特色，以教育学、文学、理学为支撑，多学科协调发展。
服务面向定位：立足湖北，面向全国，服务基础教育和经济社会发展。 人才培养定位：培养基础理论扎实、职业技能过硬、综合素质优良，适应经济社会发展的应用型、复合型、创新型人才。
13、精品课程：省级：《高级英语》、《班主任工作理论与实践》、《微机原理与接口技术》、《新闻学概论》。校级精品课程28门。
14、学校有38个本科专业，我院有4个本科专业：物理学（师范类）、应用电子技术教育（师范类）、应用物理学、电子信息科学与技术。 15、生师比19.41:1。
16、大学的基本职能：人才培养、科学研究、服务社会、传承文明。 17、高等学校的学生应遵守：法律、法规、学生行为规范、校纪校规。 18、本科教育应努力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。
19、大学生素质教育的内涵：思想道德素质、人文与科学素质、专业业务素质、身体心理素质。（大学生素质文化中心）
20、学校的学习风气体现在：校园氛围、学生管理、教育载体、形象表现。 21、开展学风建设：建立激励措施，设立各类奖学金；开展学习经验交流、专业思想教育等教育活动；举办校园文化系列活动；加强学生纪律、学风检查；建立心理危机干预体系，城里大学生心理健康教育中心。
22、学校领导：党委书记，严文清；党委副书记、院长，罗五金；分管学生工作的党委副书记，许邦官；党委副书记，高楚元；党委常委、副院长（5位），李建勇、刘建安、戴德铸、柯美录、黄颂（分管教学）；正校级干部，张小京；院长助理（2位），张远康、曹曼；教务处处长，夏力；学工部部长，方喻；学工部副部长，陈慧敏；团委书记，彭敏；团委副书记，吴田。
23、实验室建设：物理与电子实验中心，可开设实验项目260余项，现有各类实验室40余间，仪器设备总值近500万。
24、物电学院领导：院长：肖明；副院长：肖飞； 党总支书记：戴正华；党总支副书记：汪平。
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