三年级第4周

课 题 学 习 目 标 重 点 难 点 教 法 选 择 课 前 准 备 教 学 时 数 练习一 1、巩固两（三）位数除以一位数，商是两（三）位数的笔算除法，掌握商中间或末尾有0的笔算方法。 2、进一步提高学生运用除法知识来解决生活中的实际问题的能力。 重点：进一步掌握两（三）位数除以一位数，商是两（三）位数的笔算除法。难点：进一步掌握商中间或末尾有0的笔算方法。 讨论法 练习法 课件 课 型 是否采用 多 媒 体 2第课时 备 课 总 数 练习课 是 2课时 教 学 课 时 第14课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 一、复习导入： 1、师：通过前面一段时间的学习，你们收获了哪些？请以两人为小组说一说。 2、师：这节课我们主要对所学的内容进行练习。板书课题：练习一 二、基础练习 (一）、填空。 1、4除160的算式是（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）；也可以表示（ ）里面有（ ）个（ ），还可以表示（ ）是（ ）的（ ）倍。 2、846÷6的商是（ ）位数；311÷4的商是（ ）位数； 3、823÷4的商大约是（ ）百多；425÷6的商约是（ ）； 4、①6口9÷3≈200，口里最小填（ ）； ②□÷5=4……□，余数可能是（ ）； ③□÷□=□……3，除数最小是（ ）； 5、100÷2÷4可以先算（ ），再算（ ），最终的商是（ ）。 （二）、选择 1、0除以（ ），商一定是0； A.任何数 B.0 C.任何不为0的数 2、 54的9倍是多少？列式是（ ）； 2、 54的9倍是多少？列式是（ ）； A. 54÷9 B.54×9 C.54+9 3、在一道有余数的除法中，除数是3，商是125，余数可以是（ ）； A.1 B.3 C.0 4、800÷5×2=（ ） A.80 B.160 C.320 （三）、竖式计算（带☆要验算）。 946÷7= 747÷ 3= 366÷4= 602÷ 6 = 427÷6= 585÷5= ☆541÷9＝ ☆708÷8＝ （四）、解决问题。 1、学校召开家长会，请了269位家长，8人围坐一桌，至少需准备多少张桌子？ 2、一个星期是7天，一年（按365天计算）合多少个星期？还余几天？ 3、一本故事书有756页，小明每天看6页，要多少周才能看完？ 4.工厂计划将907个零件装进包装盒，每个盒子装3个，现在有302个包装盒，够用吗？ 5.小明打印一份文件，6分钟打了780个字，照这样的速度，他还需要3分钟能打完，这份文件一共有多少个字 四:课堂小结 师：今天我们的学习内容是什么，从今天的学习中我们都有哪些收获？ 板书设计 作业布置 教 学 反 思 检 查 签 阅 第 周，应备 课时， 实备 课时，共 课时。 评价： 时间： 签查（盖章）： 古人云：供人以鱼，只解一餐，授人以渔，终身受用。