学习内容：外研社（一年级起）第9册Module 9 unit 2 学习目标：
知识目标 1.学习单词：sad bored angry happy tired hungry thirty
2.运用单词，表述某人在一定情况下的感受
能力目标 熟练表达感受的能力 运用目标 运用所学词汇，表达某些感受 情感目标 培养学生的合作精神，乐于表现的品质 学习流程： 1.Listen and repeat
一听，完成任务：找出文中描述Zara感受的形容词
二听，完成任务：画出文中描述Zara感受的句子，体会这些形容词的应用
三听，完成任务：复述Zara不同的感受 2.Look and say
Look at the picture.Then say: A. She was sad B. she was hungry C. she was thirsty D. she was happy 3.尝试运用
老师播放录音，每句话后停顿，让学生把相应的句子补充完整。
再放录音，全班一起订正答案。
Lucy was thirsty. She drank some water. Tom was hungry. He ate a cake.
Then they played a game together. They were very happy. 4.灵活运用
“猜猜看”游戏，三人一组，学生A看到图片后模仿相应动作，学生B和学生C背向图片，对A进行提问猜测A模仿什么表情或动作。
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