告辞过去一年后，我们又高兴地迎接新的一年，那么新年到来都有哪些庆祝的活动呢？下面是我为大家整理的关于喜迎新年活动策划方案，希望对您有所帮助!
喜迎新年活动策划方案篇1 活动目标：
⒈细致视察画面，讲解并描述各种摆脱年的方法 ⒉了解各种过年的习俗 活动打算： 课件 活动过程：
一、出示图片，相识年
⒈你们知道年吗?年究竟是什么呢?(怪物、传闻) ⒉(出示图一)老师这里就有一个关于“年”的传闻，瞧!这就是年，看看它长的什么样子?(四眼怪物特别可怕) ⒊年头长触角……它的样子非常的可怕。每到一年的最终一天年就静静地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉!
二、视察图片，了解摆脱年兽的方法
⒈你们情愿就这么被年吃掉吗?(不情愿)那你们有什么
方法赶走年呢?(幼儿自由讲解并描述)
⒉那我们看看传闻中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片)
⒊你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁情愿向大家介绍一下。
⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来喧闹的声音让“年”感到胆怯)
那过新年时还有什么声音也很喧闹，也能把年赶走呢? ⑵红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来，喜庆的红色让“年”感到胆怯)
新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到胆怯呢?
⑶年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁打算的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(喧闹、温馨)而年只是孤零零的一个人，所以他胆怯看到一家人团团聚圆、热喧闹闹的在一起。
⑷穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特殊喧闹，年可是很怕喧闹的呢!
⑸年画：小挚友手里拿了什么?(其实，它是一幅画，里面隐含着祥瑞的意思，它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆，喧闹才能赶走年)除了年画之外，过年时我们还要贴什么?
⑹拜年：拜年时要说什么?(各种祥瑞话)当你听到祥瑞话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会胆怯年吗?(不会)当然，年是最胆怯看到快乐的人了!
⒋完整讲解并描述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆方法，谁能够把这些方法完整的说一说呢?
⒌小结：原来年胆怯响声、胆怯艳丽的红色，胆怯团团聚圆，胆怯一切喧闹、快乐的东西。 三、阅历提升：丰富各地过年的习俗
⒈过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热喧闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗?
⒉视察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看! ⑴团聚饭：团团聚圆
⑵到各家各户拜年：相互祝愿 ⑶舞龙灯：欢腾喜庆 ⑷舞狮：同上
⑸踩高跷：节节高升，步步高
⑹包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了! ⑺做年糕：节节高升
⒊小结：原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热喧闹闹、喜气洋洋、快欢乐乐地度过年的，
这样，年就会胆怯出来吃人了。 喜迎新年活动策划方案篇2 一、活动目的：
在20__与20__相交、辞旧迎新之际，为使全体学生过一个充溢而又有意义的元旦节，__小学二年级特实行主题为“__小天使，创模在行动”宣扬创模千人签名活动。活动旨在让孩子学习我市我区创模小常识，向家人向社会宣扬创模及环保的重要意义和典型事迹，历练胆识，培育学生交往实力，给孩子一个美妙的童年回忆，促进孩子全面健康的成长。为使活动有序顺当实施，详细支配如下： 二、活动时间：
1、12月__日周六下午3点至4点。 2、4点各班放学。 三、活动地点： ___广场集中。
8个班分散到__区__广场各路口。 四、活动参加人员：
全年级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。
活动的形式：
以班级为单位，__日前在校由老师负责带领学生学习创模小常识;宣扬时间内，向过往的路人宣扬我市、我区创模
活动相关内容，征集千人“创模我能行”签名。 五、活动场地区域支配： 1、集合地：__区__广场。 2、分散地：
二年级一班：__广场(宣扬地、放学地) 二年级二班：__百货大门外(宣扬地、放学地) 二年级三班：__广场门口“三峡广场”牌子前(宣扬地、放学地)
二年级四班：__商场门口(宣扬地、放学地) 二年级五班：__银行门口(宣扬地、放学地) 二年级六班：__步行街门口、民生银行门口(宣扬地、放学地)
二年级七班：__商场门口(宣扬地、放学地) 二年级八班：__百货门口(宣扬地、放学地) 六、活动的打算：
1、请各班作好宣扬工作，在班级博客、QQ群中宣扬本次活动。
2、请各班班主任带领学生进行创模小常识的学习。 3、请班主任提前通知6名家长委员会成员或家长志愿者参加管理学生平安工作，6名家长委员会委员及4位教子有方好家长分别管理4名学生。班主任和副班主任在活动中起协调作用，负责指导孩子们进行宣扬活动。
七、活动要求：
1、年级统一佩戴宣扬头饰。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动要求，参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、文明有礼等)，仔细进行平安教化。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。
3、加强学生平安教化，各班班主任与家长联手为活动平安负责。
喜迎新年活动策划方案篇3 活动目的：
1、让学生感受新年的快乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3、使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。 活动地点： ______ 活动打算：
1、布置教室，体现节日气氛。 2、主持人做好打算。 3、打算好活动器材和奖品。 活动过程： 一、开场白
主持人朱__：敬爱的老师 主持人徐__：敬爱的同学们
合：大家好! 朱：光阴似箭， 徐：日月如梭，
合：转瞬间，就到了20__年的最终一天! 朱：在这辞旧迎新的时刻， 徐：我们感到无比欢乐!
合：请听班主任杨老师致新年贺词。
班主任：敬爱的同学们，转瞬间，我们在一起生活、学习了三年了。在这三年里，你们从互不相识的生疏人变成团结友好的伙伴。老师亲眼见到你们一点点进步，一点点成长，看到你们越来越懂事，老师心里特别欣慰!崭新的20__年又来了，信任在新的一年里，你们能有新的气象，新的收获。在此，老师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。 朱：请全部同学起立，合唱歌曲《新年好》。―――全部学生合唱。 二、表演篇。
朱：我们是欢乐的'天使， 徐：我们是华蜜的一代。
朱：爸爸、妈妈用爱培育我们成长， 徐：老师用爱教化我们成长!
朱：两年多来，在老师的辛勤培育下，
徐：我们学会了写字、算术、唱歌、画画、朗诵、跳舞
等本事。
合：现在我们就以多种方式来庆祝新年，同时感谢老师。 朱：下面请观赏魏芸翼的独唱《爱不会绝迹》。――魏芸翼独唱，电脑播放音乐。
徐：请观赏李美霖、李依霏的双人舞蹈《练舞功》。――电脑播放音乐。
朱：请观赏尹一的诗朗诵《父母的爱》。——电脑播放轻音乐。
三、竞赛篇。
朱：现在我们实行新年习俗学问小竞赛，答对了有奖。(班主任维持纪律并推断答案) 徐：你知道过年的来历吗? 朱：中国人过新年有哪些习俗? 徐：你还知道哪些国家怎样过新年的? 四、嬉戏篇。
朱：为了庆祝这个欢乐的节日， 徐：也为了检查我们的学习成果。
朱：下面请进行词语接龙嬉戏。(班主任说明，并出第一个词语，看谁接的多，有奖品)
徐：下面请进行口算竞赛。(一名学生随口说算式，其他学生抢答。)
朱：请说出一些吃的、喝的英语单词，一口气说的最多
的胜出。赢了有奖品。 五、祝愿篇。
朱：新年到了，请把你的祝愿写在纸条上， 徐：大家轮番抽取，然后读出祝愿的内容。师说明活动规则。
――学生以匿名方式写祝愿，然后交给主持人，由大家轮番抽取，并大声读出祝愿内容。看谁写得好。 六、结束篇。
班主任：同学们，经过这次迎新年的联欢会，你们欢乐吗?新的一年到来了，让我们一起随着音乐，一起欢庆《欢乐的节日》，一起展望美妙的将来吧! 喜迎新年活动策划方案篇4
为迎接20__年新年到来，营造良好的校内文化气氛，弘扬中华民族优秀文化，全面推动素养教化，培育学生高尚的审美情操，学校将于二〇一三年十二月份实行某中学迎新系列活动。请各年级各班级细心组织、充分打算。现将有关活动及事项通知如下： 一、成立小组
(1)成立学校领导小组： 组长： 副组长： 成员(执行小组)： (2)成立艺术指导小组：
组长： 成员： (3)后勤保障组： (4)平安保卫组：
(5)宣扬组(拍照、摄像)：
二、举办第十三届“诚毅杯”经典诗文朗诵竞赛暨迎新春诗词朗诵会。 1， 负责人：
2， 时间：初中12月28日(周五)下午，中学12 月29日(周六)上午
3， 地点：某中学中学、初中田径场 4， 详细事项看附后的通知。 三、学生才艺表演。
参与对象：初一年至高三年。 负责人：;
时间：初中12月28日(周五)下午，中学29日(周六)上午。
节目的详细要求：
1，各班级要主动发动学生，自己编排节目。 2，学生自荐的节目，内容要健康主动向上，各班级和年段要仔细审查。学生自荐节目报团委学生会。 3，学生自荐节目，由校学生会组织初选赛，初、中学初选时间自定(可请音美组老师作为评委)。入围节目于12
月19日(周三)前统一报送给德育处老师。入围节} 目，由老师负责编排。
四、迎新游园活动。
参与对象：初一年至高三年。 详细事项及要求：
1， 校团委负责组织人员进行迎新游园活动的支配及布置。
2， 各年段各班级要主动协作校团委的支配 负责人：
时间：初中12 月28日(周五)下午，中学29日(周六)上午
五、春联迎新设计书写竞赛。 参与对象：初一年至高三年。 详细事项及要求：
1，各班级要主动发动学生，让学生自己编撰和书写春联。(不得抄袭，一经发觉取消参评资格)
2，春联的内容要主动、健康、向上，贴近学生生活。 3，在12月27日(周四)前，春联须张贴在各自的班级教室门口两侧。
4，于12月24日(周一)前以年级为单位将各班春联以word文档(电子稿)送至团委办公室。校团委将组织人员进行拍照和评比。
负责人：
时间：12 月27日(周四) 地点：各年段各班级 注：张贴春联时，应运用透亮胶布。 六、 灯笼迎新手艺展示。
参与对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。 详细事项及要求：
1、为了营造温馨的气氛，要求每班制作至少5个灯笼，并于12月28日(周五)上午，将灯笼挂到初中、中学的大操场指定位置，团委、学生会将派人进行灯笼评比。 2，制作的灯笼，要表现出喧闹喜庆的气氛，要体现出蒸蒸而上的景象。 负责人：
时间：12 月28日(周五)
七、 全校迎新书画展竞赛(画校主嘉庚先生像或某中学校内特色景观)。
参与对象：初一年至高二年(高三毕业班除外)。 负责人：
1，详细事宜由美术组负责。
2，在12月27日(周四)前，获奖作品分别在初中、中学校区展示。
八、 迎新年篮球赛
1. 参与对象：教工队、高三年学生队
2. 时间、地点：12月23(周二)下午第3节 中学新校区
九、 其它：总务处负责的相关事宜(负责人：)： 1. 12月23日(周二)上午，在中学新校区悬挂横幅“某中学迎新年师生篮球赛”。
2. 12月27日(周四)，在初中、中学大操场的指定位置，牵2条铁丝线，用于悬挂灯笼，实行灯笼展。
3. 12月28日(周五)上午，初中、中学大操场四周、主席台两侧需插彩旗。
4. 12月28日(周五)上午，初中、中学主席台需摆放鲜花，悬挂标语。
5.初中28日(周五)上午，支配12位的评审席(桌椅)，摆放在初中大操场旗杆和跑道间;中学28日(周五)下午，支配12位的评审席(桌椅)，摆放在中学大操场旗杆和跑道间。 喜迎新年活动策划方案篇5
一、主办单位：街道党工委、办事处
二、活动时间：__年1月29日下午2：30—5：00 三、活动地点：淡水人民公园 四、参加人员：市民群众 五、活动项目及规则 1、盆满钵满 参加人数：1人
嬉戏规则：参与者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，限时30秒。 嘉奖方法：完成6个或以上者可获得一个印章。 2、盲人敲鼓 参加人数：1人
嬉戏规则：参与者站在离锣鼓5米处的圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进(旁边可有人语言提示)，然后拿起锤子敲锣，则嬉戏完毕，限时30秒。 嘉奖方法：敲鼓胜利者可获得一个印章。 3、百发百中 参加人数：2人
嬉戏规则：参与者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的篮子里。嬉戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不行超过规定区域，限时30秒。
嘉奖方法：接到布球10个或以上，每人各获得一个印章。
4、鸿运当头 参加人数：1人
嬉戏规则：参与者用头部顶一本书，在长10米、宽2米的赛道赛跑。途中需按所示路途绕过5个障碍物，竞赛中双手不行接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规(每人
只有一次犯规机会)，限时15秒。
嘉奖方法：完成嬉戏者可获得一个印章。 5、风生球起 参加人数：1人
嬉戏规则：参与者用口把水盆中的乒乓球吹到另一个水盆中。依次把球吹进最终一个水盆后，则完成嬉戏。中途不行用身体任何部位触碰或让球落地，限时15秒。 嘉奖方法：完成嬉戏者，可获得一个印章。 6、一镖中的 参加人数：1人
嬉戏规则：成年人距离靶子3米，小孩距离2.5米，参与者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为胜利，限时20秒。 嘉奖方法：飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。 7、套中有礼 参加人数：1人
嬉戏规则：参与者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。每人有6次机会，限时30秒
嘉奖方法：套中4次或以上者，可获得一个印章。 8、开门接福 参加人数：1人
嬉戏规则：参与者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。每人可投球5次，限时30秒。
嘉奖方法：投中2个或以上者可盖一个印章。 9、过目成诵 参加人数：1人
嬉戏规则：参与者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，限时20秒。
嘉奖方法：完成嬉戏者，可获得一个印章。 10、九九同心 参加人数：1人
嬉戏规则：通过扑克牌抽签，产生五个数字，参与者在规定时间内将抽到的扑克牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可(中途挑战失败者需从第一个数字重新起先)，限时30秒。
嘉奖方法：顺当完成任务者，可获得一个印章。 11、才高八斗 参加人数：1人
规则：工作人员备好15首古诗，参与者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺当接上指定的一句即可，每人有3次接龙的机会。
嘉奖方法：接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。 六、嘉奖方法
每人每次可领取一张奖券，奖券印有11个嬉戏项目的格子，每完成一个嬉戏，可获得一个印章。每集1个印章可
换一份一档次奖品，每集3个印章可换一份二档次奖品，每集5个印章可换一份三档次奖品,兑换奖品后印章失效，不行累计兑换其他档次奖品，奖品兑完即止。 七、本次活动的最终说明权属活动组委会。 喜迎新年活动策划方案篇6 一、活动概况：
接近新年佳节之际，邀请__县知名书法家及__书画院部分优秀获奖学生代表现场书写春联免费赠与市民，为即将到来的新春节日营造喜庆的氛围。并通过电视、网络等媒介以及其他各种形式的宣扬，进一步扩大活动的影响力。 二、活动意义和主题 意义：
1、回馈市民，回馈社会，展示中华民族书法的艺术魅力;
2、丰富广阔人民群众的物质文化生活; 3、增进社会和谐度和人民华蜜满足度。 主题：“迎新春、送祝愿。 三、活动组织：
主办单位：__县文化广电新闻出版局
承办单位：__县文化馆、__县图书馆、__管仲博物馆 四、活动执行支配：
1.活动时间：20__年1月21日
2.活动地点：__县邮政广场 五、活动实施：
1、由画院成员依据市民的要求喜好书写并赠送春联。 2、沟通环节，相互探讨书法，春联的学问。 3、工作人员仔细负责，维持好现场秩序。 六、宣扬方式： 1、横幅：
悬挂地点：__县邮政广场;悬挂时间：20__年1月21日 横幅内容：活动主题 2、宣扬栏：
主要内容：活动主题、时间、地点及主办、承办单位等; 放置地点：__县邮政广场; 放置时间：20__年1月21日 七、详细工作：
1、活动策划书及活动场地申请; 2、订做横幅、宣扬栏并进行宣扬; 3、1月21日起先张贴宣扬栏、悬挂横幅;
4、购买活动的一些必需品，如专用春联纸、墨汁、颜料、砚台等;
5、打算好活动必需事项及物品于1月21日活动当天上午8点半之前搬运到活动场地，并布置妥当;6、8点50分，“迎新春、送祝愿”送春联活动正式起先。
喜迎新年活动策划方案篇7
为了以健康向上、充溢活力的精神面貌迎接新一年的到来，使广阔教职工以健康的身心素养投身于将来工作与生活中，特举办宗旨为“兴致勃勃、同庆新年、永葆活力、共谱新篇”的教职工趣味游艺运动会。本次教职工趣味游艺运动会将把运动项目与游艺项目相结合，增加趣味性和消遣性。现将相关事宜通知如下：
一、游艺运动时间：20__年12月28日中午11:30至下午3:30
二、游艺运动地点：校体育馆
三、参与人员：全体在职教职工(学校在编及学校聘任制)
四、项目设置：彩球投篮、趣味套圈、激光打靶、 沙包投准、磁力飞镖 五、活动详细留意事项：
1.请参与人员凭教工卡进入场地，在入口处领取《游艺运动劵》，持该劵参与活动;
2.以个人为单位参与游艺运动，共设置五个项目，其中三项达标即可获得抽奖机会，由抽奖确定所获得奖项;共设置一、二、三等奖，依据游艺运动设计原则，凡参与者至少可以获三等奖;
3.每人只允许进入场地一次，请勿代替他人或者持非本
人教工卡参与活动;
4.请依据自己实际状况，自由选择参与活动时间。 5.留意平安，合理着装，避开出现运动损伤。 六、组委会成员： 总指挥： 副指挥： 成员：
项目设置及规则 一、项目设置：
彩球投篮、趣味套圈、激光打靶、沙包投准、磁力飞镖 二、项目规则 1.彩球投篮：
规则：游艺运动者站在规定线外，采纳自由方式将指定用球投入篮框内，共可投5个球，投中1球及以上即达标。 2.趣味套圈：
规则：游艺运动者站在规定线外，持有5只圈进行套圈，套中1只及以上即达标。 3.激光打靶：
规则：游艺运动者站在规定线外按要求打靶，共可打5枪，其中命中1枪及以上即达标。 4.沙包投准：
规则：游艺运动者站在规定线外，采纳自由方式将指定
沙包投入篮里，共可投5次，投进2个及以上即达标。 5.磁力飞镖：
规则：游艺运动者站在规定线外，将飞镖投中镖靶指定位置，共可投掷5次，命中2镖及以上即达标。
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