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职业院校中职学生职业生涯规划

2024-10-18 来源:威能网
职业生涯规划书

目录

一、自我盘点 二、职业认知 三、专业分析 四、职业目标确立 五、结束语

有事者业竟成

现在社会是经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会。作为职校生,就应该有个清醒的认识,认识到提前做好自己的规划对我们更好地适应社会打下基础。我是一个内外向型的女生,对于我这种性格的人,更要好好的规划自己的人生职业目标了因为我不想成为一个碌碌无为的平庸之人,也不想一辈子做别人的跟班,更不想等着时间来把自己生命耗尽的人,所以,我必须好好地规划自己的人生,树立一种精神、理想和追求。现在,就让我来拟定我的职业生涯规划,明确自己的目标,为之而努力。

一、自我盘点

结合职业规划评测报告,我对自己进行了全方位、多角度的分析。 1.性格方面

我的性格属于内外向型。对于熟悉我的和我熟悉的人我会有很多话和他们说,而对于不熟悉的,我不知道怎么和他们沟通,所以我不会主动和别人交流。但有时很开朗、活泼。积极向上,每天都会用微笑与别人打招呼。

2. 兴趣方面

我喜欢听歌,看书,散步,与同学聊天,平时也可看一些课外书籍

《老人与海》、《青年杂志》……喜欢的歌曲《没有么不同》、《我相信》……

自身在人群中的相对站位

我的成功愿望是成为一个公司的重要骨干,影响愿望的是现在的不思进取,我想为了以后我会努力的学好我的专业,和同学友好相处,多认识更多的人,和他们处好关系,为以后打下基础。

我的具体情况是:我正在努力的学好我的每一门科目,积极的和周围同学朋友友好相处。

优势与劣势

优势:做事认真负责,对人比较坦诚,诚实守信,体贴别人,重视每一份感情,乐于帮助他人,尊老爱幼。

劣势:口才欠佳,交际面小,交际能力差,思想保守,缺乏自信和冒险精神,适应能力差。

自我分析小结:偏内向型的性格是我少了份张扬,多了份内敛、含蓄。我会努力把自己的劣势变换为我的优势,多与同学交流沟通。

二、职业认知 1.外部环境分析

参考职业规划测评报告建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

家庭环境分析:经济状况良好、家人期望我有一个好的工作,好的未来与家庭。

学校环境分析:学院多次在国家、省职业学校评估中名列前茅,被国家教育部授予“全国职业指导工作先进学校”。是江苏省文明单位、省级园林式单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省机电项目高技能人才培训基地、全国职业指导工作先进学校、全国半工半读百所试点学校 、教育部西部地区教育顾问单位 、 国家级技能紧缺型数控人才培训基地、江苏省职业教育先进单位、 江苏省教学管理规范化学校、江苏省高技能人才培训基地 、江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省首批“和谐校园” 、江苏省首批“平安校园”等。

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的高等门人才,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。?

社会环境分析:机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。我院与国内多家公司签订订单合同,待我们毕业后,学校分配到与我们签订合同的公司。

三、职业分析

行业分析:机电一体化的发展大体可以分为三个阶段:

(1)20世纪60年代以前为第一阶段,这一阶段称为初级阶段。在这一时期,人们自觉不自觉地利用电子技术的初步成果来完善机械产品的性能。特别是在第二次世界大战期间,战争刺激了机械产品与电子技术的结合,这些机电结合的军用技术,战后转为民用,对战后经济的恢复起到了积极的作用。那时,研制和开发从总体上看还处于自发状态。由于当时电子技术的发展尚未达到一定水平,机械技术与电子技术的结合还不可能广泛和深入发展,已经开发的产品也无法大量推广。

(2)20世纪70—80年代为第二阶段,可称为蓬勃发展阶段。这一时期,计算机技术、控制技术、通信技术的发展,为机电一体化的发展奠定了技术基础。大规模、超大规模集成电路和微型计算机的出现,为机电一体化的发展提供了充分的物质基础。这个时期的特点是:macaronis一词首先在日本被普遍接受,大约到20世纪80年代末期在世界范围内得到比较广泛的承认;机电一体化技术和产品得到了极大发展;各国均

开始对机电一体化技术和产品给予很大的关注和支持。

(3)20世纪90年代后期,开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段,机电一体化进入深入发展时期。一方面,光学、通信技术等进入机电一体化,微细加工技术也在机电一体化中崭露头脚,出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支;另一方面,对机电一体化系统的建模设计、分析和集成方法,机电一体化的学科体系和发展趋势都进行了深入研究。同时,人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等领域取得的巨大进步,为机电一体化技术开辟了发展的广阔天地。这些研究,使机电一体化进一步建立了坚实的基础,并且逐渐形成完整的学科体系。

职业环境分析:责对工厂机械设备、电气设备的管理、维修、保养,并进行业务指导。 工作内容:

1、负责机电设备及器件的采购(含零部件委托加工)、安装、调试、维修、保养;

2、制订、贯彻公司设备管理的相关文件,负责生产设备的定期保养与维修工作,完善设备的预防维护系统;

3、负责对设备事故进行原因分析、处理、记录、教育工作,并经常检查、制止设备非正常运转;

4、负责与机电设计部门的联系,参与设计改良方案; 5、督促机电监理的工作,并编写机电工作周报、月报。 任职资格:

1.?机电一体化、机械及相关专业,中专以上学历;

2. 熟悉企业机电设备维护及维修经验,1以上相关岗位工作经验;技能技巧

3. 熟练使用Windows、MS Office系列以及AutoCAD及其他工程设计软件;

4. 了解目前较先进的相关专业机电设备管理系统;

5. 熟悉本专业图纸及有关设计依据和验收标准、规范;工作自主,

有较强的学习能力.

机电一体化的出现不是孤立的,它是许多科学技术发展的结晶,是社会生产力发展到一定阶段的必然要求和产物。当然,与机电一体化相关的技术还有很多,并且随着科学技术的发展,各种技术相互融合的趋势将越来越明显,机电一体化技术的发展前景也将越来越光明。 地域分析:

上海的发展前景较好。上海是一座移民城市,体现了东西方文化的交融。海派文化是上海文化的代名词。多元和开新是海派文化的主要特征,是海派文化精华。上海属亚热带海洋性季风气候。主要气候特征是:春天温暖,夏天炎热,秋天凉爽,冬天阴冷,全年雨量适中,季节分配比较均匀。总的说来就是温和湿润,四季分明。

2.目标职业分析

根据职业规划测评软件所得报告,可得出我适合职业的特征为 有组织、有条理的工作环境,在清晰而明确的指导原则下与他人一起工作

充满挑战和竞争的氛围,创造性处理复杂而且难度较大的问题,提出合乎逻辑的解决办法。

能够提高并展示个人能力,能够不断得到提升,有机会接触到各种各样有能力而且有权力的人

能够确立工作目标,并施展组织才能,管理监督他人,而不需要处理人际冲突。

因而由此报告,我初步确定并分析自己的目标职业如下 目标职业名称:设计师

工作内容:负责与机电设计部门的联系,参与设计改良方案 任职资格:A:设计师助手 B:高级设计师

就业前景和发展:市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和国家职业

资格证书考试,充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。?

3.职业认知小结:如今的机电一体化行业可谓机遇与危机并存,一方面企业为找不足合格的技术人员,企业发展受阻而发愁,另一方面大量的机电一体化专业的本科生找不到理想的工作,可见要想有所成就必须掌握出色的专业知识,知识决定你的发展。

四、职业目标确立

通过对自己性格、优势与不足、兴趣爱好、潜能等等,以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析,我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的专业知识来从事于机电一体化有关的工作。

计划实施一览表

计划名称 时间跨度 总目标 计划内容 策略和 措施 毕业时要达到专业知识( 大学期间 ) 近期计划 2014年~2017年 较强,生活能力和个人素质提高。应为以后就有做准备。 专业实习、培适应学校的生养技能目标、活环境及学习素质提升、实践计划 方式,为以后打好基础 毕业后5年找到自己在职场适应、适( 毕业后五年 ) 远期计划 2017年~2022年 公司的岗位,适应公司的环境,与同事友好相处 当的交际,尽量形成比较有规律的良好个人习惯 在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美幸福的家庭 详细执行计划如下

本人现正就读中职2年级,学习期间的计划是: 一年级探索期

[阶段目标]适应学校生活接触职业规划,锻炼自己。具体方案如下 二年级定向准备期

[阶段目标]初步确立自己努力方向以及进行相关能力的培养,进一步加强学习,为不久的本科考试做准备

三年级冲刺期 毕业后计划为:

第一年:做好本职工作,给上级好印象;工作上和同事积极沟通,平时多帮助和关心别人,建立良好的人际关系。

第二年:熟悉适应期,利用3年左右时间,经过不断的尝试努力,找到适合自身发展的工作环境及岗位。

俗话说得好“计划不如变化”,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同事物,也会变,以上的计划并不是一成不变的,应搜索相关的信息,及时了解专业的动态,以便对计划做适当的调整。

五、结束语

计划固然宏大而美好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。只说不做,所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及,到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、

失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

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