小老鼠分果果教案

课程名称 五大领域能力培养 绘本：《小老鼠，分果果》 健康 科学 社会√ 语言√ 艺术 综合 时长 30分钟 编号 01 适合年龄段 2-3岁 3-4岁√ 4-5岁√ 5-6岁 6岁以上 教育目标 材料包/道具 游 戏 活 动 操 作 过 程 1. 仔细观察绘本画面，感受动物体态表情的变化。 2. 能大概讲述动物们是怎样帮助小老鼠的。 3. 体验同伴间互相帮助和分享行为的快乐。 材料包： 1.绘本:《小老鼠，分果果》；2.分果果音乐；3.小老鼠和苹果的图片4.故事里其他动物的图片5.三个苹果 一、情景故事导入： 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，骨碌骨碌滚下来。 二、课程引导： 1.出示故事绘本，封面引题 师：今天我们要讲的故事就和小老鼠有关。 大家一起先来看一看绘本的封面，你们看到了什么？ （一只小老鼠，一个大苹果） 三、游戏活动操作过程： 1、倾听故事，理解故事 （1）播放《小老鼠，分果果》PPT第一段 （一只可爱的小老鼠正在树下休息，就在他快要睡着的时候，突然“嘭”，一个苹果落在他的旁边。） （提问1）：小老鼠看到这个又红又大的苹果，会怎么想呢？又会怎么做呢？ （小老鼠看到又红又大的果子，开心极了，他决定把这个大红果推回家。于是他哼哧哼哧的推起了大红果。）来，让我们一起伸出双手帮小老鼠推大红果吧！（和小朋友们做“推”的动作。） （2）播放《小老鼠，分果果》PPT第二段 （正推大红苹果的时候，突然发出了“噗通”的声音） （提问1）：发生什么事情了？（小老鼠的大红果掉在水里了） （提问2）： 现在要怎么办呢？（请小朋友们想想从水里捞出苹果的办法） （3）播放《小老鼠，分果果》PPT第三段 就在小老鼠着急的时候，一只青蛙从水里冒出头来，它用后腿一蹬，苹果就飞到了岸上。 （提问1）：谁帮助小老鼠解决了困难？小青蛙看到这又红又大的果子，想不想吃呢？从哪里看出来小青蛙想吃果子的？（小青蛙；想吃；青蛙的眼睛看的都发直了，还留口水呢） 备注：一、情景故事导入：以儿歌开场引起幼儿对绘本的兴趣。 二、课程引导：介绍封面，加深幼儿对故事的印象。 三、游戏操作过程：让幼儿参与到整个故事里去，锻炼思维与语言。 （提问2）：小老鼠有没有把苹果分给小青蛙呢？ （虽然小老鼠有点不好意思，但是没有舍得把苹果分给小青蛙吃。） （4）播放《小老鼠，分果果》PPT第四段 就在他推着苹果往家里走的时候，又听到嘭的一声，这次苹果滚进了刺丛了，小老鼠想到刺丛中去拿，但是刺丛里有很多刺。“哎呀，真疼，这些刺可真讨厌。”就在这时，一只乌龟慢吞吞的爬了过来。对小老鼠说：“小老鼠，我帮你拿苹果吧。” （提问1）：这次苹果滚到哪里去了？（苹果滚进了刺丛中） （提问2）：小朋友们说小乌龟能拿到苹果吗？为什么？（能；因为乌龟有硬壳保护不怕刺丛。） （提问3）：乌龟想不想吃苹果呢？从哪里看出来乌龟想吃果子的？（想吃；因为乌龟对苹果摸了又摸。） （5）播放《小老鼠，分果果》PPT第五段 小老鼠还是舍不得把苹果分给乌龟吃，又一个人推着苹果走了，走着走着他的苹果撞到了树干上。啊，原来路中间有一棵大树倒着呢。 （提问1）：小老鼠过不去了，现在要怎么办呢？（让小朋友们帮小老鼠出出主意。） 突然一只小鼹鼠从旁边的洞里钻了出来，蹦蹦跳跳地对小老鼠说：“简单，我帮你在大树底下挖条地道就可以过去了。” （提问1）：那小老鼠想让鼹鼠帮他挖地道要怎么说？（小鼹鼠，请你帮我挖条地道好吗？） 说干就干，小鼹鼠很快就打好了一条地道，刚好够小老鼠推着他的大苹果钻过去。 （提问2）：小鼹鼠帮了小老鼠，小老鼠该说什么呢？（小鼹鼠，谢谢你。） （6）播放《小老鼠，分果果》PPT第六段 “啊，终于到家了，现在可以一个人美美饱餐一顿了！”，，现在小老鼠可以吃美味的大苹果了，可是小老鼠看着大苹果，却一点也不想吃。因为啊，他觉得一个人吃东西太孤单了，真没意思。小老鼠这样想着的时候，不小心松开了手，大苹果又顺着山坡滚动起来，而且是顺着山坡的另一边往下滚。大苹果越滚越快……越滚越远，大红果滚到山坡底下。当小老鼠跟着大苹果跑到山坡下的时候发现青蛙、乌龟和鼹鼠都在那里。 （提问1）：小老鼠觉得一个人吃苹果没意思，那小朋友们说可以怎么做呢？（邀请帮助过小老鼠的朋友们一起吃苹果。） （提问2）：苹果只有一个，但吃的人有四个，要怎么办才能分好呢？（拿出实物苹果让幼儿自己开动脑筋分果果。） 四、课后延伸： （积累经验，体会故事过程） （提问1）：小老鼠在哪里捡到了大苹果？（小老鼠睡觉的大树下。） （提问2）：故事里小老鼠都遇到了哪些困难？我们小朋友应该向谁学习？（苹果掉进了水里，苹果滚进了刺丛，被大树挡住路；应该向小青蛙、小乌龟和小鼹鼠学习，要乐于助人。） （提问3）：小老鼠最后有没有把苹果分给他的小伙伴呢？他一个人的时候觉得吃 四、课后延伸：了解故事发展过程。 苹果没有意思，后来和朋友们一起分享的时候开心吗？（有；很开心，分享是一件快乐的事情） 师：今天我们讲了一个关于小老鼠故事，故事里小老鼠的朋友们都非常热心地帮助了小老鼠，而小老鼠也把大苹果和小伙伴们一起分享了，小朋友们要记住它们哦！下次小鱼儿姐姐再给小朋友们介绍一位新朋友，它是一只大猩猩，故事的名字叫作《胆小鬼威利》，小朋友们下次再来找小鱼儿姐姐听故事吧！ 游戏活动 知识点引导 （百科知识） 游戏活动操作要点 评价细则 ① 老鼠(俗称耗子）是哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。会传播疾病，是四害之一。 ② 老鼠警觉性高、视力差、钻洞本领强；善攀爬、善游泳、很聪明。 ③ 苹果是最常见的水果，苹果树属于蔷薇科，落叶乔木，叶椭圆形，有锯齿。 ④ 苹果可生津止渴、清热除烦、健胃消食。 ① 幼儿能够理解故事，了解小老鼠与朋友们的互动过程。 ② 联系自身，懂得帮助别人，学会分享。