运用。
王老师特意搜集了一些相关题目，供学生们练习！
1.小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下
沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：（“大漠孤烟直，长河落日圆”)诗句。夜晚，起
伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：（“大漠沙如雪，燕山
月似勾”）来赞美。
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2.小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说：（“不要人夸好颜色，只
流清气满乾坤。”）
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3.小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。”可小英雄昂着头
说：“我要像石灰一样（粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”）
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4.小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”小胖说：（“青箬笠，
绿蓑衣，斜风细雨不须归。）小王，你怎么没有点诗情画意呢！”
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5.爸爸对小胖说：“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千
尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗（“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”）回答是什么地方
的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。”
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6.我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景，让人想
起宋代词人（李清照）的：（“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”）
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7.爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：（“人生自古谁无死？留取丹心
照汗青。”）
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8.我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为（“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”）这
样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为
（“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”）爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：王
师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游最大的悲痛是：（“但悲不见九州同。”）
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9.人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为（“忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂”）；在《闻
官军收河南河北》这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是（“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”）
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10.在清朝，诗人龚自珍的诗歌里已渴盼对人才的选用应该是：（“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”）
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11.汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，《竹石》的：（“千锤万击还坚劲，任尔东南西北风”）
来鼓励他们最合适了！
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12.小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他
们：（“学而不思则惘，思而不学则殆。”）（孔子《论语》）。
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13.小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我
是用论语的（“温故而知新，可以为师矣。”）成功的。
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14.小光想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言：（“家事国
事天下事事事关心”）来劝妈妈改变主意。
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15.小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：（“满招损，谦受益。”）妈妈叫小聪好好学习，
可小聪很烦，请你用一句古代名言：（“少壮不努力，老大徒伤悲”）来劝他。
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16.人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋
代就写个这样的诗句是：（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”）当局者迷，旁观者清，苏轼也写过
这样的诗句：（“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”）表示我们看待事物，不要光看到局部，还要看
到整体。
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17.反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：（“春色满园关不住，一支红杏出
墙来。”）
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18.魔高一尺，道高一仗，真是：（“山外青山楼外楼，强中更有强中手。”）俗话说，农村的孩子早当
家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：（“村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。”）
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19.小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容：（“欲把西湖
比西子，浓妆淡抹总相宜。”）
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20.梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：（“遥知不是雪，为有暗香来。”）
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21.爸爸刮胡子，过两天又长出来。小明幽默地说：（“野火烧不尽，春风吹又生。”）
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22.描写湖面无风如镜的诗句是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。把洞庭湖比作玉盘的诗句（“遥望洞
庭山水色，白银盘里一青螺。”）
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23.表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：（“东边日出西边雨，道是无情胜有情。”）
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24.写孩子们报答不完母亲养育的诗句是“谁言寸草心，报得三春晖。”
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25.写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是：（“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江学。”）
训练题
（1）“________”是啊，不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？
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（2）朝夕相处的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“__________”？大家泪眼相视，情意无限！
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（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“__________”，强调习
作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
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（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间
应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“_____________”呀！
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（5）中秋佳节，皓月当空，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸
楚的我不禁潸然泪下，“_______________”。亲人啊，可知道海外游子的心！
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（6）湖边的柳树亭亭玉立，柳枝柔柔软软、随风飘动。此景象真可谓是“_____________”。
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（7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石
的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。我不禁想起“_____________”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮
景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。
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（8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一
群燕子，自由飞翔……地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。“______________”。这落叶虽不是春天的
“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？
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（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“________________”
便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。
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（10）“______________”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放，
笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生，碧澄澄的，此情此景真令人心旷神怡！
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（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我______________”
时，爸爸走了过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_______________”。
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（12）老师，你可记得我──一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是
为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“_______________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮
别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
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（13）春雨，如烟似粉，悄无声息，滋润大地。古今中外多少人赞美你。正如大诗人杜甫所说：
“________________”。
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（14）“_______________”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息，混着青草味儿，
还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
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（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，
是啊，“_________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。
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（16）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，
心里默默祈祷着：“_________________”。
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（17）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真
是“_____________”，达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复？
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（18）爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：
“_____________”我赶紧把爷爷的话打住：“______________”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷
爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
参考答案
1.明日复明白，明日何其多，今日若不为，此事何时了
2.请君试问东流水，别意与之谁短长
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同
4.何当金络脑，快步踏清秋
5.举头望明月，低头思故乡
6.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
7.飞流直下三千尺，疑是银河落九天
8.落红不是无情物，化作春泥更护花
9.墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来
10.桃红复含宿雨，柳绿更带春烟
11.踏破铁鞋无觅处，山重水复疑无路，柳岸花明又一村
12.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
13.随风潜入夜，润物细无声
14.吹面不寒杨柳风
15.少壮不努力，老大徒伤悲
16.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
17.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
18.夕阳无限好，只是近黄昏。霜叶红于二月花。
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