（一） 曹彬仁爱
曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私．喜怒辄戮一人。”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫．所蛰，不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。 （ 张光祖《言行龟鉴》）
[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。 1.解释文中加点的词语。
（1）其所居堂屋敝 （ ） ．（2）吾为将 （ ） ．2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。 3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？
4.文章通过 、 这两件事刻画了曹武惠王“ ”的德行。
（二） 狄仁杰
狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而．公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，．因谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。 （孔平仲《续世说》） 1. 解释文中加点的词语。
（1）当使绝域 （ ） （2）乃诣长史蔺仁基 （ ） ．．2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。”
3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？ 4. 读了这篇短文，你有什么体会？
（三） 猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （《墨客挥犀·三》）
[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。 1. 解释加点的词语： 付子已 （ ） ．2. 用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射
3. 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？
4．读了这则故事，你有什么体会？
（四） 银烛
明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银．为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。．自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。
[注释]①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。 1．解释文中加点的词语
（1）丰庆为河南布政使（ ） （2）顾谓令曰（ ） ．．2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝烛不燃，易可燃者
3．县令“饰白银为烛以献”的目的是 4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人？
（五） 赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患．之，告其父曰：“盍①去诸？”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！” ．
[注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。 1．解释文中加点的词语
（1）猫善捕鼠及鸡 （ ）（2）弗食鸡则已耳 （ ） ．．2．用现代汉语解释文中的画线句。
其子患之，告其父曰：“盍去诸？”
3．“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在 4、这则故事说明了一个什么道理？
（六） 东坡逸事
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非．不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。 ．
[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。
1．解释文中加点的词语
（1）东坡为钱塘守时 （ ）（2）遂悉偿所负 （ ） ．．2．用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
3．“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用？ 4.读了这则故事，你有什么启发？
（七） 赵母训子
赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣！．1、解释文中加点的词语
（1）如是吾无望矣 （ ）（2）竟不食其膳 （ ） ．．2. 用现代汉语解释文中的画线句。
尝获肥鲜以遗母. 3. 赵母的希望是什么？
4.这则故事，给你的启发是什么？
（八） 善士于令仪
曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡过，何苦而盗耶？”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。．既去，复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使．去。盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。 1．解释文中加点的词语
（1）尔素寡过（ ） （2）既去，复呼之（ ） ．．2．用现代汉语解释文中的画线句。
汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。
3．从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：（1）
（2）
4．文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：（1）耐心了解情况，表现他的宽容；
（2） （3）
（九） 凿壁借光
? 匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，．．资给以书，遂成大学。
竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。（《续世说》） ．
1．解释文中加点的词。
（1）主人怪问衡 （ ） （2）愿得主人书遍读之 （ ） ．．2．用现代汉语解释文中的画线句。 （1）衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
?? （2）衡乃与其佣作而不求偿
?? 3．与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ）
?? A．以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜，不以己悲 ?? C．何以战 D．必以分人
4．出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思是 ? ?? 现在用这个成语形容 ?? 。
（十） 原谷谏父
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。．父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，．悔之，乃载祖归养。
[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。 1、 解释文中加点的词语。
（1）是负义也 （ ）（2）无需更作此具 （ ） ．．2、 用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从，作舆，捐祖于野。 3、原谷父亲后悔的原因是什么？ 4、这个故事给我们什么启示？
(十一)迂公修屋
有迂氏①者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注，妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟，诘曰：“吾适②尔，因汝家富，不意乃受此累。汝何以为父？何以为夫？”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月朗，不见雨兆③。迂公叹曰：“适葺治，即不雨，岂不徒耗资财！”
【注释】：①迂氏：姓迂的人。这是作者虚构的人物。迂，迂腐。②适：嫁。③雨兆：下雨的征兆。
（1）、解释句中加点的词语。
①妻子东藏西匿( ) ②妻且号且诟( ) ．．．（2）、用现代汉语解释文中画线的句子。 旦日，延人治屋。
译文：_______________________________________________ （3）、迂公家为什么会“屋漏如注”？（用原文回答）
答：____________________________________________________________ （4）、这则笑话讽刺了什么样的人？
答：____________________________________________________________
（十二）王华还金
王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯足，以大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一铤②为谢，却不受。 【注释】：①以：因为。②铤：同“锭”，用以货币流通。 （1）、解释句中加点的词语。
①遗所提囊（ ） ②公迎谓曰（ ） ．．（2）、用现代汉语解释文中画线的句子。 公度其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。
①
译文：_______________________________________________ （3）、“其人喜”的是什么？
答：____________________________________________________________ （4）、王华具有__________________和___________________的品质。
（十三）鲁人徙越
鲁人身善织屦①，妻善织缟，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣。”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履②之也，而越人跣③行；缟为冠之也，而越人披发。以予之所长，游与不用之国，欲使无穷，其可得乎？”
【注释】：①屦：麻鞋。②履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。③跣：赤脚。 （1）、解释句中加点的词语。
①而欲徙于越（ ） ②游与不用之国（ ） ．．（2）、用现代汉语解释文中画线的句子。 或谓之曰：“子必穷矣。”
译文：______________________________________________ （3）、文中“游与不用之国”，“不用”的原因是什么？
答：____________________________________________________________ （4）、这则故事告诉我们一个什么道理？
答：____________________________________________________________
（十五）岳正大胆
岳正，字季方，为翰林修撰。英庙甚重之，尝曰：“好个岳正，只是大胆。”后谪戍召还，自题其像曰：“好个岳正，只是大胆。从今以后，再敢不敢！”公性不能容人，或谓公曰：“不闻宰相腹中撑舟乎？”曰：“顺撑来可容，使纵横来，安容得邪？” （1）、解释句中加点的词语。
①后谪戍召还（ ） ②自题其像曰（ ） ．．（2）、用现代汉语解释文中画线的句子。 或谓公曰：“不闻宰相腹中撑舟乎？”
译文：_______________________________________________ （3）、“使纵横来”中的“纵横”在文中的意思是什么？ 答：____________________________________________________________ （4）、岳正是个怎样的人？ 十六．草书大王??
张丞相好书而不工。当时流辈①皆讥笑之。丞相自若也②。一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处④，侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰⑤：“汝胡不早问⑥，致余忘之。”
注释：①流辈：人们。②自若：像自己原来的样子，不变常态。③得句，得到佳句。④波险处：书法中笔画怪诞的地方。⑤诟（gòu）：责骂。⑥胡：为什么。 1．解释下面句子中加点的词。
（1）张丞相好草书而不工 （ ） （2）使侄录之 （ ） （3）侄罔然而止 （ ） （4）执所书问曰 （ ） 2．翻译下列句子：
（1） 此何字也？
?? _____________________________________
（2） 丞相熟视久之，亦不自识。
?? ________________________________________ 3．这则故事中该责怪的人是谁？为什么？
________________________________________________________________________________十七．由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用。酒肉一餐，可
办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不馋不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。 1．翻译下列句子。
由俭入奢易，由奢入俭难。
??____________________________________________________________________________ 2．这则短文对你有什么启发？请谈谈你的感受。
??____________________________________________________________________________ （十八）
与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎 其所处者焉。
1．解释加点词的含义。
（1） 与善人居，如入芝兰之室 居： ? （2） 如入鲍鱼之肆 肆： ? 2．文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？
?____________________________________________________________________________ 3．根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，那就是： 近朱者赤， ??
4．对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。 _______________________________________________
（十九） 吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰“解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”
（解元，就是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所谓的“解元”，乃是泛指一般考取的举人。） 1．翻译句子。
（1）乡人子失意，山缀榜末，先归。
?____________________________________________________________________________ （2）解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。
?____________________________________________________________________________ 2． 上文的大意可用成语 来概括，比喻 。 （二十）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女(同“汝”)还，顾反，为女杀彘(猪)。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴
儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
1．下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是( )
A．曾子妻之市 之：往 B．顾反，为女杀彘 反：．同“返” C．妻适市反 适：往 D．特与婴儿戏耳 特：特别 2．请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。 译文：
_____________________________________________ 3．试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
___________________________________________________
答 案
（一） 曹彬仁爱
1、（1）居住 （2）担任
2、当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命 3、为下面的故事作衬托，突出他“仁心爱物” 4、不以个人喜怒杀人 冬日不修敝屋 仁心爱物 （二） 狄仁杰
1、（1）派往 （2）到……去
2、（蔺仁基）因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗？”
3、表现出狄仁杰的品行影响了他人，侧面衬托出狄仁杰品性的高尚 4、人与人之间要真诚相待，友好相处，尽力帮助他人 （三） 猿母中箭
1、结束，完
2、射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭
3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼
4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。 （四） 银烛
1、（1）做，担任 （2）说，对……说 2、你的蜡烛不能够燃烧，换可以燃烧的
3、希望丰庆不要追查他的贪财行径，保住官位
4、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人（是个照顾别人面子的人） （五） 赵人患鼠
1、（1）善于（2）吃
2、他的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？” 3、月余，鼠尽而其鸡亦尽
4、有所失，才有所得，不可因小失大。（或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大） （六） 东坡逸事
1、（1）担任 （2）欠
2、长时间下雨并且天气一直寒冷，扇子卖不出，不是不肯偿还债务 3、表现了苏东坡书法水平高超，为人潇洒倜傥
4、尽可能发挥自己的特长，运用自己的能力去帮助有困难的人
（七） 赵母训子
1、（1）指望、希望（2）吃
2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲 3、勤学苦读，获取功名
4、例：家庭（母亲的）教育，会影响人的一生 （八） 善士于令仪
1、（1）犯过错 （2）离开
2、你很贫困，晚上带着十千钱回去，恐怕被人盘查
3、（1）平时很少有过错，本来就是个好人（2）於令仪对他的善举深深地感动了他 4、（2）满足邻舍子的愿望，表现他的大方；（3）天亮才让邻舍子离开，表现他的周到 （九） 凿壁借光
1.（1）对……感到奇怪（2）得到
2. （1）匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。（2）匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬
3.D
4.凿开墙壁，借邻居家的灯光 勤学苦读 （十） 原谷谏父
1、（1）违背，背弃（2）再
2、父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，（载着爷爷）到野外抛弃他。 3、生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。
4、老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。（或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。） （十一）迂公修屋
（1）、①妻子和儿女 ②喊叫 （2）、第二天，请人修屋。 （3）、瓦裂不葺。
（4）、讽刺了目光短浅、没有远见的人。 （十二）王华还金
（1）、①丢失 ②说，对……说
（2）、王华估计他酒醒后必定再来，担心别人拿了金子离开，就把它投到水里，坐在那儿等他来。
（3）、金子失而复得。
（4）、不贪财物、乐于助人、考虑周到（任选两点） （十三）鲁人徙越
（1）、①迁移，搬家 ②前往，行走
（2）、有人对他说：“你（去越国）必然会贫穷的。” （3）、越人的生活习性是跣行披发。
（4）、要根据实际需要来确定行动，否则只能碰钉子。 （十四）岳正大胆
（1）、①回（朝廷） ②题字，写字
（2）、有人对他说：“没听说过宰相肚里能撑船吗？” （3）、不守法纪，无法无天。
（4）、秉公执法、嫉恶如仇、不计个人得失。
（十五） 1．（1）喜欢 喜爱 （2）抄录 （3）迷惑不解的样子 （4）写 2．这是什么字啊？ 丞相仔细地看了很久，连自己也不能识别。3．（略）
（十六） 1．由节俭进入奢侈（是）容易（的），由奢侈进入节俭（却）困难（了）。2（略）
（十七）十1．居：一起 店铺
2．比喻污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。 3．近墨者黑 4．（言之成理即可） （十八）1．居：一起 肆：店铺
2．比喻污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。 3．近墨者黑 4．（言之成理即可）
（十九）1．（1）乡人的儿子因没有考上心情很不好，而孙山的名字写在举人榜上的最末处，他就先回家了。（2）举人榜上最末一个名字是我孙山，而你的令郎还落在我的后面呀。2．名落孙山，投考不中或选拔时未被录取 3．幽默诙谐，滑稽风趣 （二十）1． D(应为“只是”之意)
2． 现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。(错译“欺”、两个“子”字每个扣0．5
分；后一句的“是”字所表达的意思和判断句的特点未译出要扣1分。)
3． 无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。(只要大意对即可)
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容