小班主题教案及教学反思《会响的小
路》
1
活动目标：
1、在玩玩、听听、说说的过程中，感知理解故事内容。 2、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过小路时的情景。 活动准备：
1、创设情境：树叶小路。 2、课件《会响的小路》。 活动过程：
(一)游戏：踩树叶。
带幼儿来到用树叶铺成的小路上，幼儿一边踩树叶，一边聆听树叶发出的声音。
(二)欣赏故事《会响的小路》。 1、完整倾听故事一遍。 提问：①故事的名字叫什么? ②故事里有谁?
2、结合课件，分段欣赏故事。
①小刺猬走过小路，发出了什么声音?学学小刺猬的动作。
②小白兔走过小路，发出了什么声音?学学小白兔的动作。
③小蚱蜢走过小路，发出了什么声音?学学小蚱蜢的动
2
作。
④小刺猬对风儿说了什么?
⑤风儿是怎么跑过小路的?学学风儿的动作。\"教案来自：屈;老师教;案网.\" 3、完整欣赏故事。 (三)音乐表演活动《秋天》。
(四)创编活动：引导大胆想象树叶小路还有谁会来?会发出什么声音? 活动延伸：
1、把创编的故事情节说给好朋友和爸爸妈妈听。 2、美术活动：印章画《落叶》。 活动反思：
幼儿园《纲要》明确提出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”故事欣赏能给幼儿以美的享受、思想感情的陶冶。这个文学的“摇篮”一定会使孩子们感到温馨亲切，使孩子们在不知不觉中得到文学的熏陶、美的感染。
免责声明：本文来源于网络，本文仅供参考。如需引用，请以正式文件为准。
3
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容