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2022-2023八年级(下)期末语文试卷

2024-10-18 来源:威能网


3.(8分)阅读下文,回答以下各题。

陈谏议教子

宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭,蹄啮伤人多矣。一日,谏议入厩,不见是马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈之子也。谏议速招子,曰:“汝为贵臣,家中左右尚不能制,贾人安能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿甚直。戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。 【注释】①陈谏议:北宋陈省华,官至谏议大夫,故称之。②厩:马棚。③诘:责问。④贾人:商人。 (1)下列与文中“戒仆养之终老”中的“之”字用法相同的一项是 A.马之千里者。 B.忘路之远近。 C.乃记之而去。 D.骈死于槽枥之间。

(2)用现代汉语翻译文中的画线句。 急命人追贾人取马,而偿其直。

(3)“移祸于人”中的“祸”在文中具体是指 (用自己的话回答)。 (4)陈谏议的“古仁人之风”指的就是《论语》中所说的“ ,勿施于人”。 4.(13分)阅读下文,回答以下各题。

海水淡化

①随着近几年淡水资源的不断枯竭和海水淡化技术成本的日益降低,海水淡化工业已经像全球变暖一样炙手可热,让国内外的科学家、商人都想在这一领域大干一场。据统计,到2006年初,全球已经拥有了12000多座海水淡化厂,每天能制造4000万立方米的淡水。近十年来,这个数据还在不断增长。

②所谓海水淡化,其实是从海水中提取淡水的一项复杂而艰难的技术。海水淡化技术主要采用两种方法淡化海水,即蒸馏法和反渗透法。拿目前比较流行的反渗透处理法为例,当海水从细密的半渗透膜通过时,只有像水分子那样小直径的分子可以来去自如,而像盐分子这样的大个分子却只能“吃闭门羹”,被乖乖挡在外面。可见,海水....淡化过程也可以被看做是一个“海水浓缩”的过程。科学家们为了保证淡化的质量,防止小孔被过多的盐分子堵住,浓缩的海水需要被及时带走,这就导致海水淡化会产生副产品“淡化废水”。

③海水淡化______在一定程度上缓解了人类的用水需求,________海水淡化产生的淡化废水也会对海洋生态系统造成诸多不利影响。

④淡化废水其实就是浓盐度的海水,浓海水盐度会改变海洋生态系统平衡。根据目前的工艺水平,海水淡化过程的效率约在40%﹣50%之间,即海水在一半转化为淡水后,另一半则是浓度翻番的浓盐水。若这些浓盐水排放方式不当,将导致排放海域的盐度升高。以胶州湾为例,按海水淡化水产量每天20万立方米、胶州湾海水交换周

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期为60天计算,若产生的浓盐水全部排入胶州湾,则胶州湾的平均盐度将每年上升约0.3个盐度单位,30年后胶州湾将成为名副其实的“死海”。因为盐度的升高会改变海洋生物本身体液与其生活环境海水中渗透压的平衡,从而降低海洋生物的繁殖力(主要是幼虫和幼仔),甚至使其灭绝。

⑤淡化废水排放虽然不像化工厂泄漏那样见血封喉,但是排放出来的化学物质数量也是十分庞大的。其中,最让人关注的两种物质就是氯和铜。海水淡化厂引入的海水通常需要经过氯气消毒,溶解的残留氯气排放出来后大部分会自发地分解和稀释掉,然而相关毒物学研究表明,低浓度的溶解氯气依然是海洋生物的“鹤顶红”。更为致命的是,氯和水中的氧形成的化合物,结合海洋中的有机物可以形成对身体造成不可逆损害的致癌物。 ⑥淡化废水还会改变海洋的温度。淡化废水中的热能会使局部海域水温升高,导致某些浮游生物急剧繁殖和高度密集,从而产生“赤潮”,造成海洋生物大量死亡。海水水温的升高还会使海水中溶解氧的含量降低,影响生物的新陈代谢,甚至使生物群落发生改变,破坏海洋生物的栖息环境。

⑦从目前来看,海水淡化工业弊端不少,然而面对日益紧张的淡水资源,海水淡化仍然是我们需要考虑的方法之一。任何方法都不是十全十美的,因地制宜和正确地施用科学,才能够让我们看到更广阔的前景。 (1)填入第③段横线处的词语,下列正确的一项是 A.因为 B.如果 C.不仅 D.虽然

所以 那么 而且 但是

(2)第②段中加点的“吃闭门羹”在文中的意思是

(3)淡化废水对海洋生态系统造成不利影响的原因有:① ;②淡化废水中的化学物质会让海洋生物“中毒”;③ 。

(4)第④段中的画线句运用了 和 的说明方法,其作用是 。 (5)对本文内容的理解,下列正确的一项是

A.据统计,目前全球已经拥有了12000多座海水淡化厂,每天能制造4000万立方米的淡水。 B.海水淡化技术采用两种方法淡化海水,即蒸馏法和反渗透法。

C.海水淡化用的海水通常需要用氯气消毒,溶解的残留氯气排放出来后不能完全分解和稀释掉。 D.海水水温的升高会使海水中溶解氧的含量降低,促进生物的新陈代谢。 5.(13分)阅读下文,回答以下各题。

翻浆

①那年,我从西藏回内地探亲,搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车,从海拔5000米的高原俯冲而下。颠簸了10天,到了一处戈壁,正是春天,道路翻浆。

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②在无边的沉寂当中,突然路上立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。“你要找死吗?”司机破口大骂。我这才看清那是一个浑身是士的人,他穿着一件黄色的旧大衣,拎着一个生姜黄色的破袋子,袋口绑着一缕骆驼黄色的绳头。

③“我要搭车。我得回家。”“不搭!司机楼子已经坐满了,哪有你的地方!”司机愤愤地说。“我蹲大厢板就行。”他的话语中渗出轻微的南方口音。“不带!这么冷的天,你蹲大厢板,会生生冻死!”司机说着,踩了油门,准备闪过他往前开。

④但是那个人抱住我们的车灯说:“我爱人生孩子了……没有奶……我到场部好不容易借到点小米……要是赶不回去,熬不出米汤,孩子就饿死了……”

⑤为了那个没有奶吃的婴儿,我一咬牙说:“让他上车吧!”听到这话,那人立即抱着口袋往车大厢上爬,“谢谢谢……谢”,最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。

⑥夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机告诉我,他们车队原来有一个老师傅,一天他连人带车突然消失了。后来他们才知道,因为老师傅轻信了一个化装成可怜人的南方知青,最终遇害被甩在了沙漠。从此他们车队里的司机绝不让任何不认识的人搭车。

⑦我立刻心里一沉,我找到司机身后的一个小洞,屏住气向外kuī探。朦胧的月晕中,那个土色的男子龟缩在起伏的轮胎阵里,每一次颠簸,他都像遗弃的篮球,被橡胶击打得嘭嘭作响。

⑧“我好像觉得他要干什么。”司机说。这一次,我看到搭车人敏捷地跳到两个大轮胎之间,手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的全部礼物。“哎呀,他要偷我东西呢!”司机很冷静地说:“怎么样?我说得不错吧。”他狠踩了一下油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。我从小洞向外看去,那人仿佛被冻僵了,弓着腰抱着头,企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。 ⑨路面变得更加难走,车速减慢了。

⑩我回头去看那个小洞。那人也很灵敏地觉察了速度的变化,不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。 ⑪我愤怒地几乎大叫,就在这时,司机趁着车的趔趄,索性加大了摇晃的频率,就势猛地一歪,车身剧烈倾斜,车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看那人,他让倒在地,像一团被人践踏的麦草,虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势,贪婪地护卫着我的提包﹣﹣﹣﹣他的猎物。

⑫道路毫无先兆地平滑起来,翻浆也消失得无影无踪。司机说:“扶好你的脑袋。”话音刚落,司机一个急刹车,我双腿紧紧抵地,双腕死撑面前的铁板……

⑬不用看我也知道,那个大厢板上的男人,在这突如其来的急刹车面前,几乎被卸成零件。只见那个男人艰难地在轮胎缝里爬,不时还用手抹一下脸,把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里,往手上哈着气,摆弄着拉锁上的提梁。那边,他扎在小米口袋上的骆驼黄的绳子,已经解开,就等着把我提包里的东西搬过去呢……

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⑭我们到了一个兵站,这里也是离那个贼娃子住的村最近的公路。他家那儿是根本不通车的,他还要往沙漠腹地里走10公里……

⑮那人挽着他的黄口袋,像个木偶似的往下爬,狼狈地踩着轱辘跌下来,跪坐在地上。不过个把时辰,除了原有的赭黄之外,他的脸上平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了,把“谢”说成“学”。“学学你们把车开得这样快,我知道你们是为我在赶路,怕我的孩子喝不上米汤……学学……”他抹了一把下颌,擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。

⑯司机一字一顿地说:“别啰嗦了。拿好你的东西,回家吧!”他点点头,转身就要离开。看着他的身影,我不由自主地喝了一声:“你停下!”我很严正地对他说:“我要查查我的东西少了没有。” ⑰那人面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不堪重负的样子。

⑱我爬上大厢板,看到了我的提包,它像一个胖胖的婴儿,安适地躺在黝黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人那截失踪了的绳头。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,像焊住了一般结实。 ⑲我的心凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。

【注】①翻浆:春暖解冻时,地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。②司机楼子:驾驶室。③大厢板:卡车、货车等的车厢。 (1)根据拼音写汉字。 kuī 探

(2)从文中看,司机不让男子搭车的原因有:① ;② 。 (3)文中的“我”对搭车男子的情感态度经历了以下变化: 怀疑

(4)请分析第⑪段中画线句在文中的作用。

(5)原文的结尾还有以下这段文字,与本文的第⑲段相比较,你认为哪一个结尾更好?请说说你的理由。 我的提包原来是用一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉,绷带磨断了,汽车的每一次急转弯,都可能把我给父母的礼物甩给大漠,搭车人发现了这个隐患,他解下了自己扎米口袋的绳子,想把我的提包重新固定……在寒冷与颠簸之中,他操作了一路……

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