期末非连续性文本阅读专项突破卷
班级___________ 姓名___________ 时间：40分钟
一、阅读生活垃圾分类材料，完成练习。
【材料一】垃圾分类的意义
1．减少占地。生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
2．减少污染。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此，回收利用垃圾还可以减少危害。
3．变废为宝。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5亿～7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的 8%～15%。1吨废塑料可回炼600千克的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
在垃圾成分中，金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源，占垃圾总量的42.9%，可直接回收利用率应不低于33%。
【材料二】生活垃圾分类及投放
学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
图一
图二
【材料三】为了解辖区居民对生活垃圾分类投放的知晓情况，某居委会从不同人群中各选了100人进行问卷调查，调查结果如下表：
调查情况 调查人群 知晓情况 很了解 小学生 知道一些 不知道 很了解 中学生 知道一些 不知道 中年人 很了解 占百分比 59% 26% 15% 72% 21% 7% 24% 学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
知道一些 31% 不知道 45% 很了解 9% 老年人 知道一些 42% 不知道 49% 1.生活垃圾可分为________、________、__________、_________四类。 2．下列垃圾投放错误的一项是( )。
A．可乐瓶——可回收物 B．橘子皮——其他垃圾 C．烂菜叶——厨余垃圾 D．废日光灯管——有害垃圾
3．下列关于生活垃圾分类的说法，错误的一项是( )
A．分类投放生活垃圾可以使垃圾量减少一半以上。 B．生活垃圾近三分之一可以被直接回收利用。 C．用填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。 D．1500吨废纸可生产出1200吨纸。
4．请从材料三中概括出两条居民对垃圾分类知晓情况的信息。
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5．小红放学回家，奶奶递了一杯从外面买来的珍珠奶茶给她，她尝了一口，发
觉变质了，想把它扔进垃圾桶里，她该怎么做才正确？
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6．如果你是某居委会工作人员，为使“垃圾分类，人人知晓”，你会怎么做？
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1．游览图显示南靖土楼景区共有( )个土楼群。
A．一 B．两 C．三 D．四 2．亭亭由厦门到南靖土楼景区游玩，途中经过( )。
A．梅林镇 B．河坑 C．石桥村 D．南靖县城
3．李丽一家自驾从龙岩到南靖土楼景区游玩，他们把轿车停在( 比较方便。
A．和贵楼 B．德远堂 C．田螺坑土楼群 D．怀远楼 4．下列游览顺序最合理的一项是( )。
A．怀远楼——和贵楼——德远堂——云水谣古道
)旁的停车场 学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
B．怀远楼——和贵楼——裕昌楼——田螺坑土楼群 C．河坑土楼群——德远堂——裕昌楼——田螺坑土楼群 D．田螺坑土楼群——河坑土楼群——裕昌楼——云水谣古道 5．如果你到南靖土楼景区游玩，最想了解哪些内容？
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学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
参考答案
一、1.可回收物 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾
2．B 3.B
4．示例：①辖区内不同年龄段的居民对垃圾分类了解程度差别很大。
②应加强对辖区内的中老年居民进行垃圾分类宣传。
5．示例：先把杯里的液体倒入下水道，再把固体物倒入厨余垃圾桶，最后把一次性杯子和吸管投入可回收垃圾桶里。
6．示例：①可以动员辖区内的中小学生对家人进行垃圾分类投放的宣传。
②印发垃圾分类宣传单，由居委会成员分片入户宣传。
二、1.C 2.D 3.D 4.C
5．示例：①泥土筑成的土楼为什么能经历几百年风雨不倒？
②当年劳动人民是用什么办法建起这样的土楼的？ 6．示例：①为了帮助游客看懂图，需设置图例。
②公开景区咨询电话，给游客提供更贴心的服务。
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