句子成分划分(口诀符号及方法)
划分句子的口诀: (1)句子成分要划对, (2)纵观全局找主谓。
(3)主前定状谓后补, (4)谓前只有状地位。 (5)“的”定“地”状“得”后补, (6)宾语只受谓支配。
划分句子成分
(一)知识要点 1. 什么是句子
句子是由词或词组构成的,是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。根据结构可分为单句和复句。我们今天要研究的是单句,要给它划分成分。
2.句子成分的名称及符号
名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~ 定语 ( ) 状语 [ ] 补语 < > ① 句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。 补充成分是: 定语、状语、补语。 ② 主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
3.(1)划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。 主语:是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。 谓语:是陈述主语,说明主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语:在动词后面,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。
.
.
句子一般有两种情况:
写人、写物(写事、写物)。分析句子时,首先判断是“写人”还是“写物”。 ①.写人
格式:“谁” + “干 什么” (主语) (谓语)(宾语) 例: 杨亚 ‖ 写 字 主 谓 宾
注意:处理复杂的单句时,要抓主干。
例:一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。 主 谓 宾 ②.写物
格式:“什么事”或“什么物”+“怎么样” ( 主 语 ) (谓语、宾语) 例: 猫 ‖捉鱼 主 谓宾
例:一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼 主 谓 宾
注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。 例如: 他 ‖ 是学生 主 谓 宾
(2).划分句子成分,还要抓住枝干(定语、状语、补语) 定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语:修饰、限制谓语中心语,一般在谓语中心语前面,有的在句子最前面,交待时间、地点、范围、情况等。
补语:对谓语中心语起补充说明作用,一般放在谓语中心语之后。 例: 画眉 唱 歌
这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。”
①.(两只美丽的)画眉
“两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分,叫“定语”。
.
.
②.[高兴]地唱
谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。 ③.(一首)歌
宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。 ④.歌唱得<好>
修饰、限制谓语中心语“唱”,并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
4.划分句子的口诀: (1)句子成分要划对, (2)纵观全局找主谓。
(3)主前定状谓后补, (4)谓前只有状地位。 (5)“的”定“地”状“得”后补, (6)宾语只受谓支配。
示例及练习部分 划分句子成分练习
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。
主干:鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。 主干:生产力落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。 主干:鲁班接受任务。 4、鲁班从中得到启发。
答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。 主干:鲁班得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
.
.
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语. 主干:蔡伦出生. 练习:
1、他非常诚恳的征求大家的意见。 2、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 3、张思德同志永远是我们学习的榜样。 4、汽车在望不到边际的高原上奔驰。 5、在长期的奋斗中,我一向过着朴素的生活。 6、峰峦刚刚从黑夜中显露出一片灰蒙蒙的轮廓。 7、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。 8、豆大的汗珠不停的从脸上直往下落。 9、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。 10、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。 11、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。 12、小学校显得那样幽静而又神秘。 13、心里突然感到万分沉重。 14、他推开门走进去站在桌子前。 15、连长命令我们马上休息。 16、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
句子成分划分口诀:
主谓宾 定状补,一般成分弄清楚。 基本成分主谓宾,附加成分定状补。 主语讲谁或什么,陈述主语是谓语。 动词涉及人或物,涉及成分叫宾语。 修饰限制算定状,补充说明就是补。 定语用在主宾前,谓前为状谓后补。 还有标志的地得,帮助分清定状补。 注意位置和关系,认真分析莫疏忽。
.
.
单句的划分 1、划分符号
用“‖”划分主语和谓语。 用“~”标出宾语。 用“( )”标出定语。 用“[ ]”标出状语。 用“< >”标出补语。
如果要求进一步分析用作一个句子成分的主谓短语时,可以在主语下面划“=”,谓语下面划“─”。
“‖”划在句前,表示非主谓句,其结构关系的名称,可以在‖上注明。 2、划分方法
一次划分:先用“‖”界分出主语和谓语,如果有宾语,也要划出。然后,再找出主、谓、宾的中心语,用“•”标示出来。例如:伟大的人民‖一定创造出伟大的时代。
二次划分:到主语和宾语的中心语前划定语,到谓语的中心语前或句首划状语,再到谓语中心语后划补语。例如:(伟大)的人民‖[一定]创造<出>(伟大)的时代。
3、复杂单句要进行分析时,需先找出主干。单句的主干是指把句中所有的定语、状语、补语都压缩掉以后剩下的部分,也就是主语(或主语的的中心语)+动词(或动词的中心语)+宾语(或宾语的中心语)。找出句子主干常常是检查病句的好方法。
摘取句子的主干,是为了掌握原句的结构,对理解原句的意思有帮助。但是,必须注意,句子的主干不等于原来的句子,意思没有原句那样明确,有的甚至跟原句相去很远。还要注意,在摘取否定句主干时,一般要把否定词一起摘出来。
单句若是由复杂的短语构成时,单句也就成了复杂的单句。 位置和关系,认真分析莫疏忽。 划分句子成分,找出主干。
1、北京是全国政治、经济、文化的中心。
2、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。 3、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。 4、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。 5、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。
6、母亲那种勤劳简朴的习惯,宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 7、几句话把大家逗得笑出了眼泪。
.
.
8、我们不相信他的鬼话。
9、在人们心目中,松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的小动物。 10、宇宙里有千千万万个像银河系一样的恒星系。 11、无数颗行星在漫无涯际的宇宙中运动着。 12、忽然,教堂的钟敲了十二下。
13、开调查会,是最简单易行又最忠实可靠的方法。 14、香港胜利回归是全国人民的一件大事。 15、谈论教育改革问题是今天大会的主要任务。 16、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 17、一些似云非云似物非物的灰气低低地伏在空中。
18、在科技发达的今天,我国航天遥控器研制工作将进入新的发展阶段。 19、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
20、因为鲁班的技艺高超,后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”。 21、鲁班所处的时代,距现在已经好几千年了。 22、那个时候的社会生产力还十分落后。 23、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 24、鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。 25、鲁班从中得到启发。
26、鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。 27、鲁班想,如果用铁片代替竹片,效果可能会更好。 28、直到今天,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
29、后来,鲁班有陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。 30、出去发明了许多木匠工具外,鲁班在其他方面还有不少创新。 31、当时,还有人把字写在丝织的帛上。 32、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 33、经过反复的试验,蔡伦终于发明了造纸术。 34、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。 35、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。
36、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。 37、当时我国的地震灾害十分频繁。
38、一天,地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。
.
.
39、这儿本是在地图上找不到的小渔镇。
.
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容