部编版六年级语文下册第四单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、根据语境，看拼音写词语。（6分）
1.我们这个队伍是chè dǐ（ ）地为人民的利益工作的。为人民利益而死，就比tài shān（ ）还重；替yā pò（ ）人民的人去死，就比鸿毛还轻。
2.爸爸是他们单位的chuī shì yuán（ ），他的mù biāo（ ）是做一手人人爱吃的好菜。因此，只要一有空，他就mái tóu（ ）钻研食谱。 二、选一选。（12分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）。
A.皮靴（xuē） 坚劲（jìn） B.侦探（zhēn） 千锤万凿（záo） ．．．．C.幼稚（zì） 暂时（zhàn） D.追悼（diào） 送葬（zànɡ） ．．．．2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。 A.书藉 局势 辟免 会意 B.严俊 宪兵 哀思 过度 C.魔鬼 剥削 含糊 寄托 D.残暴 绞形 执行 占据
3.下列破折号前后的词语搭配恰当的一项是（ ）。
改（ ）——样式、策略 改（ ）——环境、生活 改（ ）——工作、方法 改（ ）——缺点、错误 A.变 善 进 正 B.进 正 变 善 C.善 进 正 变 D.善 变 正 进 4.下列依次填入句子中的词语，最恰当的一项是（ ）。
李大钊不幸被捕，全家人心情十分______。法庭上，他非常______冷静，面对敌人的审问，有时反驳，有时______不语。敌人恼羞成怒，杀害了他，亲人和同志们万分______。 A.沉着 沉痛 沉重 沉默 B.沉痛 沉重 沉默 沉着 C.沉默 沉痛 沉重 沉着
D.沉重 沉着 沉默 沉痛
5.下列句子中，画线的成语运用不恰当的一项是（ ）。 A.为了伟大的革命事业，无数革命先烈粉身碎骨也在所不惜
B.凡是机构臃肿、人浮于事的单位，都应精兵简政，以节约行政开支 C.在这千钧一发的时刻，消防员及时赶到，扑灭了大火 D.穷凶极恶的歹徒被当场击毙，真是死得其所
6.文章有一个好开头的作用是（ ），有一个好结尾的作用是（ ）。 A.可以增强文章的感染力，令人回味无穷 B.可以激发读者阅读的兴趣 C.可以使文章的叙述更加完整 D.可以使文章的人物形象更加突出 三、字词综合训练。（5分）
“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄（ ）出。”以身许国的崇高风范、奉献xī shēnɡ（ ）的高尚情怀、默默无闻的奋斗品质、矢志创新的敬业态度、敢于斗争的ɡé mìnɡ（ ）精神……功勋模（mó mú）范人物身上，生动地体现着社会主义核心价值观。
1.根据语境，看拼音写词语。（2分）
2.在括号里选择正确的汉字或给加点字选择正确的注音，画上“ ”。（1分） 3.用“默默无闻”写一句话：__________________________________________________________________________________________________________________________（2分） 四、按要求完成句子练习。（6分）
1.我们是为人民服务的。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用两组不同的关联词分别连成两个句子）（2分）
（1）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（运用相同的描写手法仿写句子）（2分）
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（仿写句子）（2分）
我们在读书的时候，要_________________________________，要_________________________________，要_________________________________。
五、积累与运用。（9分）
1.诗以言志。于谦借“______________________，要留清白在人间”表明自己持身清白、坚贞不屈的心性；郑燮借“______________________，任尔东西南北风”抒发自己刚正不阿、铁骨铮铮的情操；李贺借“何当金络脑，______________________”表达自己渴望被重用、一展抱负、保家卫国的雄心壮志。（3分）
2.文以载道。“人固有一死，或___________，或___________。”这句话是___________说的。毛泽东在《___________》一文中引用了这句话，并且指出___________同志为人民利益而死，就很有价值。这让我想起了____________________（写出两个）等人。（3分） 3.句以明理。“树欲静而风不止，______________________”告诉我们：要及时孝顺父母，不要让亲情留有遗憾。“______________________，莫把无时当有时”告诉我们：要勤俭节约，杜绝浪费。“______________________，事非经过不知难”告诉我们：要多读书，不要到用时才意识到自己知识匮乏。（3分）
六、阅读课内选段，完成练习。（14分）
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 1.给选段选择一个恰当的小标题，并写出你选择的理由。（3分）
①与父相见 ②被捕后 ③审判
我选①（填序号），理由：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.选段中画“ ”的句子是对父亲的_________与_________描写，从“平静而慈祥”中，我们可以体会到父亲_____________________________________________。（4分） 3. 读画“ ”的句子，完成练习。（5分）
（1）句子中表示“看”的意思的字是“_________”。请再写出三个类似的字：_________、_________、_________。（2分）
（2）这三句话是对父亲的__________________描写，从他在法庭上的表现，我想起了几个形容英雄人物品质的四字词语：__________________、__________________、__________________。（2分）
（3）“一种伟大的力量”在选段中是指____________________________________。（1分） 4.父亲脸上的表情为什么是“非常安定，非常沉着”的？（2分）
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 七、阅读短文，完成练习。（15分）
我爱红杜鹃（节选）
离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。
那时，每当花开时节，我都要上山去采杜鹃花。有一次，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着“革命烈士之墓”的墓前。我便问老爷爷：“这里怎么有烈士墓呀？”他看了我一眼，讲了这样一个故事：
抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里边养伤，边帮乡亲们干活，还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人，精心地照料他们。
八路军伤病员很喜欢杜鹃花，说她是中国革命胜利的象征。后来，日军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上。最后子弹打光了，他们就拉响手榴弹冲入敌群，与敌人同归于尽了。
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，仿佛看
见了烈士们宣传革命道理的亲切画面和英勇抗敌、慷慨赴死的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。
望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上；像一团团火焰，映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。那么美好，那么可爱，她的蓬勃旺盛，不正是中国革命走向胜利的象征吗？
红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
——有删改
1.短文写了关于三个八路军伤病员的什么故事？根据内容，完成思维导图。（6分）
2.“我”看到墓前的杜鹃花，联想到了什么？用“ ”画出来。（1分） 3.短文最后一个自然段的含义是（ ）。（2分） A.杜鹃花每年都会开放，她的生命力十分旺盛 B.红红的杜鹃花是烈士们的鲜血浇成的，所以开得长久 C.用鲜血换来革命胜利的先烈们会被中国人世世代代地铭记于心 D.杜鹃花扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢 4.根据短文内容填空。（4分）
这篇短文以___________为线索，讲述了____________________________________________的故事，赞扬了____________________________________________的精神，抒发了作者____________________________________________之情。
5.天地英雄气，千秋尚凛然。学校正在开展“崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄”的学习成果展，请你为这次成果展写一条宣传语。（2分）
___________________________________________________________________________
八、主题班会即兴发言。（3分）
主题：我心目中的英雄
可供选择的人物：抗击疫情的医护工作者、“杂交水稻之父”袁隆平、航天工作者、“七一勋章”获得者……
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、妙笔生花。（30分）
题目：___________，我想对你说
以书信的形式，向某一个人倾诉你的心愿，把你为什么会有这个心愿以及打算怎么做叙述清楚。注意格式要正确，语言要流畅，感情要真挚，500字以上。
第四单元综合训练参考答案
一、1.彻底 泰山 压迫
2.炊事员 目标 埋头
二、1.B 2.C 3.A 4.D 5.D 6.B A 三、1.牺牲 革命 2.辈 mó
3.示例：这位教育工作者在平凡的岗位上默默无闻地奉献了四十年的时光。 四、1.（1）因为我们是为人民服务的，所以我们这个队伍一定会兴旺起来。 （2）只要
我们是为人民服务的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
2.示例：李老师留着短发，戴着眼镜，笑起来还有一对甜甜的酒窝，十分亲切。 3.示例：读懂书的内容 边读边体会作者表达的感情 积累优美的语句 五、1.粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲 快走踏清秋
2.重于泰山 轻于鸿毛 司马迁 为人民服务 张思德 示例：李大钊、雷锋 3.子欲养而亲不待 常将有日思无日 书到用时方恨少
六、1.① 因为选段主要描写的是“我们”在法庭上与父亲见面时的情景，以及父亲的外
貌和神态。
2.外貌 神态 经历了残酷的折磨后依旧安定沉着、坚贞不屈，以及他对家人的爱 3.（1）瞅 示例：盯 瞄 瞟 （2）动作和神态 示例：视死如归 一身正气 临 危不惧 （3）父亲对于革命事业的信心
4.因为父亲对革命事业充满信心，坚信革命会成功，所以在法庭上没有因亲人的哭喊 声而忧伤，也没有因死亡而畏惧。另一方面，他想用“安定”“沉着”来影响亲人， 使他们化悲痛为力量。
七、1.干活 革命道理 杜鹃花 中国革命胜利 乡亲们安全转移 同归于尽
2.我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景,仿佛看见了烈士们宣传革命道理的亲 切画面和英勇抗敌、慷慨赴死的悲壮场面。 3.C
4.杜鹃花 三个八路军伤病员为救乡亲们而英勇牺牲 八路军战士爱祖国、爱人民、 不怕牺牲 对八路军战士的赞美与怀念
5.示例：华夏大地英雄辈出，中华少年铭记先烈。
八、示例：袁隆平爷爷是我心目中的英雄。他是我国杰出的农业科学家，是享誉世界的“杂
交水稻之父”。他不畏艰辛、执着追求、大胆创新、勇攀科技高峰。杂交水稻技术的
推广与应用，不仅解决了我国粮食的自给难题,也为世界粮食供给作出了伟大贡献。
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