本试卷分第Ⅰ卷(选择题、判断题)和第Ⅱ卷两部分，共4大题，29小题。开卷考试。考试时间50分钟，满分50分。
第Ⅰ卷(共26分)
一、单项选择题(下列各题备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，将其编号填入下 表相应空格。本大题共16小题，每小题1分，共16分) 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。以下对青春期的认识错误的有( )
①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美 ②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青 春成长中的正常现象 ③思维的独立性、批判性和创造性是青春成长的重要信号 ④青春 期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长
A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2.“不知从何时开始，我讲话的嗓音变得瓮声瓮气。”面对这种变化，我们应该( ) A.引起足够警觉，可能是男孩子的一种病变前兆 B.把它作为一个话题，大谈特谈，让其他人都知道 C.正确认识这种生理现象，积极悦纳自己的生理变化 D.采取回遇方式，以免谈起来使自己感到伤心难受 3.“学贵有疑”，需要我们在学习中( )
A.艰苦奋斗，勇于实践 B.我行我素，追求独特 C.敢于说不，敢于批判 D.勇于争辩，否定一切
4.与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊可能让人敏 感，但只要我们举止得体，这份友谊也会成为我们青春美好的见证。下列属于异性同学正 常交往的是( )
A.男生女生座位划警戒线 B.男生女生小组合作学习 C.女生常在背后议论男生 D.男生女生经常单独相处 5.处于青春期的孩子如右面漫画《宅童》中的孩子，其主要问题在于( ) A.通过网络 化解烦恼 B.沉迷网络 不利学习 C.自我封闭 回避现实 D.虚拟世界 无拘无束
下列选项中不利于我们实现梦想的是( )
A.有激荡的青春活力 B.有自信的青春热情 C.有自强的青春态度 D.放弃学习专攻科技 7.青春的探索需要( )
A.自信 B.自卑 C.自傲 D.完全独立
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6.对于刚刚步入青春期的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。
8.近年来，“感动中国”人物已经成为人们广泛学习的楷模，为了更好地传递这些人物身上 的正能量，我们必须( )
①传递美好情感，传递生命正能量 ②体验美好情感，引起情感共鸣 ③培养高度的社会 责任感 ④从身边小事做起，只对自己负责
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.孔子说:“行己有耻，有耻且格。”“行己有耻”要求我们( ) A.守纪律，一切按照父母老师的要求去做 B.明道德，学法律，牢固树立为人处世的底线意识 C.展风采，显个性，大胆尝试感到好奇的新鲜事物 D.言必信，行必果，答应别人的事情必须全部做到
10.一部《战狼2》点燃了无数观众的爱国热情。某企业组织全体员工观看了这部电影，以此 激发全体员工的使命感与责任感，提升个人自律自强、积极向上的职业素养。可见( ) A.情感是复杂多样的 B.爱国是人最基本的精神需求 C.情感总是积极美好的
D.美好的情感传递生命的正能量
青春期在心理学上被称为“急风暴雨期”或“怒涛期”，情绪变化非常大，喜怒哀俱表现明显。据此回答11~12题。 11.青春期情绪的特点有( )
①情绪的表现性 ②情绪波动与固执 ③情绪与情感 ④情绪的闭锁性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.青春期情绪的特点告诉我们( )
①青春期充满活力 ②应善于激发正面情绪感受 ③人的情绪也会带来烦恼 ④青春期 的情绪充满欢笑
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
13.一条河豚游到一座桥下时撞到了桥柱上，它不怪自己不小心，反而认为是桥柱撞了自己， 非常生气，于是张开嘴，鼓起肚子，漂在水面上“撒气”，结果成了老鹰的美食。这则故 事给我们的启示是( ) A.要学会调节和管理情绪
B情绪是把双刃剑，积极情绪会给我们带来积极影响 C.要从多方面去找客观原因
D.要善于激发正面的情绪，抑制负面的情绪
14.辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、 暴力，出现花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的建议有( ) ①体味美好情感，拒绝网络 ②培养积极向上的人生态度 ③多读书提升自己的道德情 操 ④要自觉拒绝参加任何活动
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
15.电视剧《人民的名义》跻身“人民的热点”，达康书记成了新晋网红，网民把他的剧照做 成了下列图片表情包。达康书记惟妙惟肖的表情告诉我们( )
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①情绪是不可控制的 ②人的情绪是复杂多样的 ③情绪会随着情境的改变而变化 ④要善于调节和控制情绪，学会做情绪的主人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.“喜怒哀乐，人之常情”“人非草木，孰能无情”。两句话中前后两个“情”的意思分别 是( )
A.情感、情绪 B.情绪、情感 C.情感、情感 D.情绪、情绪 二、判断题(判断以下各题的说法是否正确，正确的在下表相应空格内填“A”，错误的填“B”。 本大题共10小题，每小题1分，共10分) 题号 答案 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 17.青春期的矛盾心理让我们烦恼，不利于我们的健康成长。( )
1s.“止于至善”是人的一种物质境界，更是一种向往美好、永不言弃的物质状态。( ) 19.古语说:“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话教育我们要珍惜青春。( ) 20.实践离不开创造，社会实践是创造的源泉。( ) 21.青春的探索需要自信，自强可以让我们更加自信。( )
22.下面漫画告诉我们与异性同学交往，不利于自己的特长发展，应慎重。( )
23.人的情绪一共分为喜、怒、哀、惧四种。( )
24.“江山易改，本性难移”，所以人的情绪是不可调节的。( ) 25.在社会生活中，情绪是人们最基本的精神需求。( ) 26.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。( )
第Ⅱ卷(共24分)
三、简答题(本大题共2小题，第27题8分，第28题6分，共14分)
27. 2017年5月5日，中国首架具有自主知识产权的大型民用飞机C919开启它的首次蓝天 之旅，被誉为2017年中国科技创新之首。从研制到试飞，经历了近十年时间，有36所 高校、200多家企业、数十万产业人员参与研发。这只国产“大鸟”背后，一批又一批 青年人才茁壮成长。他们有自己独到的见解，敢于表达不同的观点，是一群“渴望飞翔” 的年轻人。
(1)请运用“青春的邀约”的相关知识回答，你从C919研发的年轻人身上学到哪些优秀 品质?(3分)
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(2)有人认为，只要具备了飞翔的渴望，我们一定能实现青春飞扬。请你运用“青春飞扬” 的相关知识，对此观点进行评析。(5分)
28.材料一:青春期让人渴望，也让人烦恼。某校七年级(1)班班长小杰一向学习成绩好，反应快，尤其是最近一年身材迅速长高，弹跳力增强，他对自己竟选学校篮球队队长很有信 心;但妈妈以打球影响学习为由，反对他参加竟选活动，小杰很不喜欢妈妈干涉他的竟选， 但活动课上打球扭伤脚后还是渴望妈妈能关心他。于是他准备星期天找妈妈好好聊一聊。 (1)“悄悄变化的我”是青春期成长的必经阶段。材料一是如何体现这一点的?(4分)
材料二:学校的心理辅导老师收到一封信:老师，我最近老是心事重重，一提到班长小杰， 我的眼前立即浮现他的笑容、眼神，还有他运动时矫健的身影，这一切都让我着迷，以 至于平时我不敢看他，但他的一举一动我都非常关注。老师，我是不是一个坏女孩?请您 帮帮我。
(2)请你帮这位女生提一条解决的措施。(2分)
四、分析说明题(本大题共1小题，共10分)
29.七年级学生小林整理了自己近一年来的成长档案袋，请你一起感悟他的成长。
【成长记录一 好挫败】我在参加学校组织的“我爱阅读”演讲比赛时好几次忘词，只得 了最后一名。这让我感到很挫败……我决心拓展阅读范围，充分准备，争取下次好好表 现。
(1)请结合所学知识，分析小林把这次挫败记作成长记录的原因。(6分)
【成长记录二 好兴奋】学校组织的“爱心义卖”活动，为我们搭建一个旧物再利用、变 废为宝的交易平台，它不仅丰富了同学们的校园文化生活，还让同学们体会到奉献的快 乐、成长的欣喜。在“爱心义卖”活动中，同学们收获了一颗顺真心，传递了满满的正 能量。
(2)如果你是小林，你准备如何传递情感正能量?(4分)
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参考答案
一、1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D 7.A 8.A 9.B 10.D 11.D 12.C 13.A 14.B 15．D 16．B
二、17.B 18.B 19.A 20.B 21.A 22.B 23.B 24.B 25.B 26.A 三、27．(1)学会独立思考；（1分）培养批判精神；（1分）开发创造潜力。（1分） (2)认为“实现青春飞扬需要有飞翔的渴望”是正确的。因为青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。（1分）但认为“只要具备了飞翔的渴望，我们一定能实现青春飞扬”是片面的。（1分）还需要激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长！（3分）
28．(1)“小杰最近一年身材迅速长高，弹跳力增强，对自己竞选学校篮球队队长很有信心”体现了小杰能悦纳自己的生理变化；（2分）“小杰不喜欢妈妈干涉他的竞选，但活动课上打球扭伤脚后还是渴望妈妈关心他。并准备星期天找妈妈好好聊一聊”体现了小杰能正确面对矛盾心理。（2分） (2)与异性交往，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体；面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。（任答一条即可得2分）
四、29．(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义；体验负面感受未必是一件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（每点2分，共6分）(2)在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣；在与他人的情感交流上，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（每点2分，共4分）
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