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初中语文七年级下册《卖油翁》教案

2024-10-18 来源:威能网
卖油翁 教案

【教学目标】

1、知识:理解文言虚词。

2、能力:培养学生借助工具书、注释理解课文的能力。培养掌握学习技巧的能力。 3、情感:体会课文中描写的人物的品质,虚心请教,不骄傲不自满。 【学法指导】

学习本文,重点是让学生通过学习理解“熟能生巧”的道理。把握课文内容可从刻画人物入手,体会揭示的道理。 【重点、难点】

1、重点:①学习本文刻画人物的方法。 ②理解本文揭示的道理。

解决办法:学生讨论,教师讲解。 2、难点:两个人物的性格特点。

解决办法:学生自读、讨论、教师点拨。 【课时安排】 2课时 【教学步骤】

导入:同学们,我们在本册第六单元中,已经感受了我国古代诗歌、散文深邃的内涵和优美的韵味。今天,我们来学习第七单元,进一步加深这方面的体会。《卖油翁》用淡淡的笔墨,揭示了耐人寻味的道理。同学们想知道这个人生道理吗?我们一起来学习。 1、初读

①播放朗读视频

②师范读课文,正字音,正断句。

③生自读课文,注意字音。断句及节奏。 ④分角色朗读(请学生自由分角色朗读)。

⑤评价朗读情况(学生自由发言评价,师指导,从普通话、语气、情感、神态等方面评价)。 2、解读

通过阅读环节,学生已初步理解了课文。怎样朗读得更好?学生已明白,只有理解了课文内容,才能正确朗读。由此,开始解读文章内容。 ①分组讨论,疏通课文大意。

②学生质疑,师生解答。

③教师针对字、句理解质疑,学生回答,巩固基础知识。 ④翻译全文。 3、品析

1、说说陈尧咨对待卖油翁的态度的前后发生了什么变化?两个人物有什么样的性格特点? 2、读了这个故事,我们明白了什么道理? 【课文小结】

这节课我们学习了《卖油翁》一文,懂得了“熟能生巧”的道理,还懂得了做人的道理,做人要虚心,不能恃才自傲。希望同学们在今后的学习生活中,本着这种精神,去探索切合实际的学习、生活技巧,提高学习效率,提高工作、生活质量!

板书设计 卖油翁

陈尧咨—自矜—忿然—笑遣

熟能生巧 卖油翁—微颔—笑答—酌油

同 步 练 习 一、基础知识。 1.填空。

《卖油翁》作者是_______,北宋著名______家。唐宋_______之一。 2.给下列汉字注音。

自矜( ) 家圃( ) 睨( ) 忿然( ) 酌油( ) 颔( ) 3.解释下列加点的词的意义。

(1)有卖油翁释担而立( ) (2)但微颔之( ) (3)无他,但手熟尔( ) (4)尔安敢轻吾射( ) 4.用一个成语概括本文所说明的道理。 二、阅读文段,回答问题。

康肃问曰:“汝亦知射手?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.哪句话写出了陈尧咨的骄横之态? (“尔安敢轻吾射”) 2.哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度? (“手熟”) 3.哪句话表现了卖油翁从容自若的态度? (“以我酌油知之”) 4.为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字?

(为了刻画人物和表达中心的需要,详写卖油翁沥油技艺的高超,突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象)

教学后记

【初中语文】初中语文知识学习方法指导

语文的学习,很多人说是一个长期的过程。我认为高中之前,其实也是有捷径可走。那就是把语文的知识点细化,各个击破。中考语文的考点分析下来可以看到有几块:

一、字词部分(包括成语)大概是6分左右。

二、古诗文默写部分,大纲要求初中生必背古诗文50篇。 三、名著阅读部分,十部名著。

四、新闻部分,一般是要求给新闻拟标题。 五、修改病句部分,我总结的有八种病句类型。

六、句子排序部分,只要注意上下文衔接,其实也挺简单的。

七、现代文阅读部分,总结了历年的中考题,也就十种题型,把这十种题型练熟了,知道怎么去下手做题,问题也就容易解决了。 八、说明文或议论文阅读,掌握题型很重要。

九、古文阅读,课内文(包含在50篇初中生必背古诗文内)、课外文各一篇。 十、诗歌鉴赏。 十一、作文。

一、字词部分:一定要让孩子养成查字典的好习惯,我最喜欢用的就是商务印书馆的《新华字典》。很多家长很怕孩子查这种小字典不够,于是就给孩子买了很多大部

头的字典,殊不知最权威的字典就是《新华字典》,携带方便,又容易查阅。 有些日常生活中常见的又经常读错的字词,举个例子:电饼铛,豆豉。很多人都在念:电饼当,豆gu正确的读音是:cheng,chi。又比如:呱呱坠地,很多人在念:gua正确的读音是:gu.

再举个例子:龟一共有几种读音呢?宿一共有几种读音呢?

查字典时间久了,就会发现,其实查字典是个很有意思的事情,能有很多意想不到的发现。查字典,不要求查一遍就能记住,第一遍也就是有个印象,第二遍、第三遍查的时候才能彻底记清。

初中阶段容易读错和写错的字词,总共也就是几页,初一初二两年的时间,分阶段,分步骤地去查,到初三的时候就不会再为这些字词发愁了。

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