教师个人研修计划

个人研修任务单 单位 西吉尔镇中心学校 姓名 张晓燕 任教学科 语文 任教学段 小学 根据信息技术应用诊断测评结果，本人自身信息技术应用水平有待提高，需再进一步系统学习。 1.研修内容：主要以A3演示文稿设计与制作，A6技术支持的课堂讲授两个能力点内容。 2.研修目标： （1）认真聆听专家讲座，做好笔记，在学到相应操作软件时，也跟着动手操作，达到理论与实践相结合。遇到困惑及时请教同事或网络。 （2）认真遵守培训要求，每天积极参加线上学习，参加学校研修活动。线下认真完成作业。 （3）通过学习，提高自己对信息技术在语文教学中应用的理解和操作能力，提升信息技术应用能力水平。 预期成果：通过学习能够熟练掌握基本的信息技术知识，掌握教学中研修目标 常用软件的操作流程和方法，熟练应用于日常教学之中。 个人选点计划（从学校4个微能力点中选择2个，至少覆盖2个维度） 微能力名称 选择理由 计划完成时间 能力发展A3演示文稿设计演示文稿设计与制作能力需系统学习 2021.4.15 测评计划 与制作 A6技术支持的课信息技术下应用课堂教学能力提升 2021.5.15 堂讲授 第一阶段 前沿热点课程学习、制定研修计划 （2021.2.20-2021.3.15） 第二阶段 A3演示文稿设计与制作观课、完成作业（2021.3.15-2021.4.15） 第二阶段 A6技术支持的课堂讲授学习、完成作业（2021.4.15-2021.5.15） 研修安排