《仙鹤坐车》读后感5篇

第一篇：《仙鹤坐车》读后感

在暑假里，我又读了一遍《林汉达历史故事集》。其中，让我印象最深的是《仙鹤坐车》这个故事。

《仙鹤坐车》讲的是春秋时期卫懿公的事。卫国的国君是卫懿公。他喜欢玩儿仙鹤，连国家大事都不管。他把养仙鹤的使唤人都封为大官，那些原来的大官有的反倒没有职位了。为了养仙鹤，他老向老百姓要粮。老百姓冻死饿死，都不搁在他心上。卫懿公老带着仙鹤出去玩儿，这些仙鹤都是坐车出去的。他还把这些仙鹤分了等级。头等仙鹤坐头等车，二等仙鹤坐二等车，特等仙鹤坐的是大夫坐的棚车。卫懿公老问人家：“哪一个将军的脖子有像鹤将军那么长？哪一个将军的脑袋能抬得像鹤将军那么高？”手下的人只好打躬哈腰地说：“没有！谁也比不上鹤将军。”过了一段时间，北狄打进来了。老百姓全忙着逃难，士兵不拿兵器，将军不穿铠甲。卫懿公让将军们抵抗北狄。他们说：“打北狄用不着我们，您还是吩咐鹤将军们去吧！”这时候，卫懿公才明白：自己为了养仙鹤，不管理国家，得罪了文武百官，失去了民心。他把仙鹤全放了。但是有一只仙鹤不想飞走，他就把那只仙鹤掐死了，狠狠地把它扔了，表示自己真想改过。卫懿公亲自带队打北狄，将士们打了败仗，最终寡不敌众。结果，卫懿公给北狄杀了。

记得有一次，学校开展了消防演练。我聚精会神地在看表演，但是，我看到旁边的人极少。心想：大事不好，上课了！于是，我疾步如飞地跑回了教室，结果，我还是迟到了。

通过这个故事，我明白了：要把自己的主任任务办好，才能干其它的事情。如果犯了错误，要及时改正。 第二篇：《仙鹤国王》读后感

《仙鹤国王》读后感

我觉得国王和宰相很无辜，因为他们无缘无故被一个坏魔法师施了魔法，把国王和宰相变成了美丽的仙鹤，这个坏魔法师就是他们的敌人，叫卡西鲁尔，这个咒语想要解除的话，就要向东敬礼3次，然

后说一声穆塔博尔就可以变回原样，可是我看到下面的时候，我觉得国王非常的幸运，因为他娶到了一个非常漂亮的印度公主，这个印度公主叫丽丝贝特，而且还变回了原样，宰相也很幸运，变回了原样，还变得年轻很多。我万万没有想到的是，这个卡西鲁尔竟然因为想让自己做两国的国王，把国王给变成了仙鹤，最后国王还是变回了原样，可这个贪心的人却被国王给杀死了，这个贪心的人还连累到了自己的儿子卡西贝斯，卡西贝斯被国王变成了仙鹤关在花园里最漂亮的大笼子，还往里面放了吃的、喝的，还经常拿水给他清洗，然后把羽毛吹干，最后拿梳子梳好，这个国王真的很好，反而没有对他怎么样，而且还给卡西贝斯好吃好喝，这个国王还经常绑住他的腿，让卡西贝斯飞翔。

我有一个问题一直都不明白，这个魔法师怎么就没有想到如果国王变回来了，那国王就会处置他呀，那他为什么要做这个事情呢？

从这个故事里面，我学到了：如果你做了坏事，就注定你会有恶报，如果没有恶报，那你的恶报过些天就会实现的，如果你没有做这件事，那你心里就不会有鬼。

南山实验学校三年级：刘颖琦 第三篇：坐车作文400字

【精选】坐车作文400字4篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的坐车作文400字4篇，希望能够帮助到大家。

坐车作文400字 篇1

星期天上午，我和往常一样，乘着63路公交车去少年宫上课。今天的公交车好像有点奇怪，原本要在世纪联华旁往右拐的，可司机却直行了。我忙看车上的站牌名，有“丰潭路文三路口”这一站，大概就是少年宫附近的一个车站吧。可能是因为修路，车子要绕道，我这样想着，就继续坐在车上，眼睛紧紧地盯着路边出现的站牌。

车子开到一个三岔路口向右转了弯，来到了陌生的地方——古荡

新村。很快，古荡新村西也过去了。天气很热，加上心里紧张，感觉手心出了许多湿漉漉的，我还是死死地盯着窗外，希望能看到自己熟悉的地方，可是没有。车子又到了十字路口，我本以为会右转，谁知它进了左转区域。这怎么办？再坐下去，我就离少年宫越来越远了，不仅到不了少年宫，甚至可能回不了家。车子一停，我就冲出车门。

我在哪儿啊？怎么办？我走到少年宫？不行！不仅不认识路，而且肯定要迟到；对了，坐出租车，可起步价就要10元，等会儿钱不够怎么办？我还是坐回去吧！走到对面车站，看看站牌上有没有到丰潭路文二路口的。啊，有！79路，149路。149路公交车来了，我连忙上了车。

坐在车上，还是紧张，毕竟从没坐这一辆车。真不敢相信自己的眼睛，我看见少年宫了。我忙在下一站下了车，一路小跑来到少年宫。虽然绕了一大圈迟到了，但我靠自己的力量到了学校。

这真是一次有惊无险的经历！ 坐车作文400字 篇2

国庆节那天，我和妈妈很早就起来了，因为要去外婆家。 刚上车，车上的人有说有笑的，都很高兴。可是车子刚开不久就停了下来，我觉得很奇怪，打开窗一看，只见前面的车子排起了长龙，原来前方正在修桥，也 不知什么时候才能修好，车上的人一下子都变得无精打采。“没指望了，就这么等吧。”正在我觉得没有希望的时候，车子开始走了。“终于开通了！”我大声叫 道。可是我话音刚落，车子又停了下来。时间一分一秒的过去，这时已经下午三点多了。车上的人又变得垂头丧气了，有的吸着烟，还有的干脆什么也不做，躺在座 位上睡觉。

天气很闷热，我的脸颊上流出了豆大的汗珠。我在心里呼喊着：“修桥的工人叔叔，你们快点把桥修好吧！”将近四点半的时候，车子终于启动了，它往前缓 缓的移动着，过了几十分钟才过这座桥。没有了限制的汽车像脱缰的野马向目的地冲去。这时，我想：坐车不也像我们生活一样吗?它不可能永远一帆风顺，总会遇 到一些困难，但事情总会有解决的时候，重要的是我们要学会如何对待。

下了车，我来到外婆家，丰富的食物已摆满了桌，我高兴得一蹦三尺高。

坐车作文400字 篇3

四川是天府之国，省会是美丽的成都。这里车水马龙，到处是高楼大厦，很是繁华。

我和哥哥在在成都游玩了几天准备回绵阳，我们好不容易到了火车客站。天呐，这里到处都是人山人海，挤得水泄不通。买车票的人排成了一条条长龙。我心里顿时着急起来：什么时候才能坐上车啊？哥哥拉着我的手排在了队伍的后面，买车票的人真是太多了，他们有的满脸疲惫，有的焦急不安，有的不停看手表，有的忙着打电话……十分钟过去了，二十分钟过去了……差不多快五十分钟了，我和哥哥好不容易挤到车票窗口，终于买到了两张到绵阳的车票，心里顿时松了一口气。

我和哥哥来到“成都—绵阳”的车前。可是，人们看到了车，都顾不上排队，使劲地向前挤……我一不小心被挤倒在车上，心里感到好委屈。眼泪就快流出来了，正在这时，有一位可亲的阿姨叫住其他的人，急忙把我扶了起来，并把我安排到了座位上，温柔地安慰问：“小朋友，不要怕，没事的！”我充满激动的望着阿姨，连忙向阿姨道谢。正好，我终于看到哥哥也幸运的上了车，正在四处张望，当他看到我时，哥哥笑了，我也笑了……

成都啊，真是太拥挤了！这次坐车让我知道了出门在外，要学会自己照顾自己。

坐车作文400字 篇4

“春游啦！春游啦！”随着一阵阵快乐的'欢呼声，我们踏上了前去常州野生动物园的欢乐之旅。

一路上，真的好辛苦！刚开始的时候，大家都很高兴，三五成群地聚在一起聊聊天，玩玩游戏。班主任王老师为了增添欢乐气氛让同学到司机座位旁拿着话筒唱歌，我们听了歌更高兴了，跟着他们一块唱。可大约过了一个多小时后，我们再也高兴不起来了，因为腹中难耐的恶心早已盖住了刚才那一股兴奋和难以言说的快乐。于是，我们

强烈要求导游打开车窗，导游面露难色地对我们说：“各位，对不起，这窗子是打不开的。”妈呀！这可怎么办啊？再这么下去，我们可受不了了。

啊呀，我前面的沈颖芋撑不住了，“哇！”的一声把早餐全吐了出来。哎，司机大哥，你可以开快点吗？好多人都不行了！一个接一个地吐，车里的气味更难闻了。又开了好久，我们终于看到了“常州欢迎你”，大家来了精神。可导游告诉我们，离野生动物园还有一段路。同学们大为失望，个个垂头丧气。

经过了两个多小时的跋涉，“常州野生动物园”终于来迎接我们了。刚开车门，同学们便如获大赦，赶紧下车。可是一想到回来还要坐这辆“可恨”的车，不禁又犯难了……

点评：春游是快乐的，是难忘的，但小作者就选取了春游时不同的感受，描写细腻，让读者真切地体会到晕车的难受。 第四篇：12.王君志.《仙鹤的故事》读后感

学会感恩，让我们的生活更精彩 ——《仙鹤的故事》读后感 常州路小学二年级三班 王君志

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”相信大家都听过这首歌吧。这首歌唱出了我们的心声。我们一个人都要学会感恩。都要有一颗感恩的心。只有这样，世界才会更美好。鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。

暑假里，我读了一篇文章，名字叫《仙鹤的故事》。这个故事主要讲了一个贫穷的农夫，在去砍柴的路上，救了一只被捕鸟器抓住的仙鹤。在一个下雪的日子里仙鹤变成了一个姑娘住进了农夫的家里。有一天，她看见老婆婆正在织布，她便说：“让我来织吧，不过，有个条件，在我织布时，不能被别人看见。”于是，仙鹤为了感恩，就偷偷地用自己的羽毛织成了布，好让农民卖个好价钱。

读了这个故事，我明白了：连动物都懂得感恩，人更应该知道感恩。从此，我也学会了感恩。

我的爸爸妈妈为了全家人的消费，为了让我们能够过得更幸福，

整天起早贪黑，忙里忙外，像机器一样连轴转。每当我看到他俩拖着疲惫的身子回到家时，我的一种感激之情就会油然而生。为了报答他们的养育之恩，我经常帮他们做饭、洗碗、擦地等，以减轻它们的负担。我还时时努力学习，少让他们操心。

“ 滴水之恩，当涌泉相报。”我不仅要报爸爸妈妈的恩，我还要报所有关心我的人的恩，还要报伟大祖国的培养之恩。从现在起，我要更加刻苦学习，掌握科学文化知识，将来把祖国建设得更加繁荣昌盛，让我们的生活更加精彩！

第五篇：《狐狸和仙鹤》读后感 三班 钟颖统

[《狐狸和仙鹤》读后感 三（4）班 钟颖统]

今天，我读了伊索寓言的故事，《狐狸和仙鹤》读后感 三（4）班 钟颖统，读后感《《狐狸和仙鹤》读后感 三（4）班 钟颖统》。这个故事讲得是狐狸请仙鹤吃饭，狐狸端出一个很小很矮的盘子，仙鹤够不着，狐狸就自己大吃一顿，仙鹤不服气。第二天请狐狸吃饭，结果第二天狐狸遇到了同样的下场。

读了这个故事，使我懂得首先你要尊重别人，别人才会尊重你，对待那些不尊重他人的人，别人也不会尊重你，最好的办法是以其人之道，还治其人之身。