1. 喜爱折叠装饰花帽活动，发挥幼儿的想象力和制造性。 2. 能看懂折纸示用意，学会花帽的折叠方式。
3. 尝试用多种材料合方式制作，装饰花帽，表现图案的对称美。 4.让幼儿体验自主、独立、制造的能力。
5.能展开丰硕的想象，斗胆自信地向同伴介绍自己的作品。
重点难点
重点：尝试用多种材料合方式制作，装饰花帽，表现图案的对称美。 难点：能看懂折纸示用意，学会花帽的折叠方式。
活动预备
1. 粘贴区：剪好的独立图案，彩色纸剪的花边，亮片或彩色小圆片，胶水，水彩笔，正方形各色纸。
2. 花帽展现区：民族花帽或图片。 3. 折叠帽子的示用意。
活动进程
（一） 开始部份
教师请小朋友们参观花帽展现区，并让幼儿说出这些花猫是那个民族的？图案是怎么样的？
（二） 展开部份
1.教师请幼儿观看花帽的折叠示用意，说说该怎么折花帽。
（幼儿说出自己的观点后）教师与小朋友们一路进行明白得并动手操作。
2.折好后请幼儿选择自己喜爱的材料和方式装饰花帽。请幼儿说说，自己用什么方式做的小花帽。做花帽时提示幼儿相互帮忙。 4. 展现作品
戴上自己的小花帽 说说怎么装饰的。
（三） 终止部份
戴着自己做出来的小花帽跳着舞蹈终止手工活动。
（四） 活动延伸
活动进程中提示幼儿注意平安利用胶水； 活动终止后让幼儿帮教师整理活动场所。
教学反思
1. 活动内容对咱们的幼儿来讲容易明白得。
2. 活动进程中尽管显现有些娃娃不能看懂折纸示用意，可是在教师和他们的合作下他们专门快就明白得了。
3. 若是再上那个课我会从网上下载一些有关花帽的折纸示用意，并利用网上的先进的教学方式。很遗憾咱们尚未如此地条件。
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