移动阅读习惯及其影响因素分析

图书馆学刊　２０１３年第７期　ＴＵＳＨＵＧＵＡＮＸＵＥＫＡＮ　Ｎ０．７，２Ｏ１３　移动阅读习惯及其影响因素分析　赵琴安萌萌傅沛蕾吴翊民安芳　川大学公共管理学院，四川ｌ成都６１　ｏｏｏｏ）　【摘要】针对成都市区６所高校本科生和部分白领、工人、个体户以及部分高中生进行访谈和问卷调查，利用所得　调查资料，从移动设备、阅读习惯、阅读内容以及碎片化时间的利用等方面分析比较不同群体的移动设备阅读习惯及　其影响因素。　【关键词】阅读习惯　阅读内容【分类号］Ｇ２５０．７　影响因素移动阅读传统阅读碎片化时间　１　引言　随着现代中国人阅读需求不断增加，技术发展驱动阅读　方式由传统阅读进入数字时代，移动阅读产业应运而生，人　们的阅读习惯和阅读内容也发生了很大的改变，各界人士对　移动阅读的褒贬不一，移动阅读成为当下热门话题。移动阅　读，即随身阅读，是指读者通过平时随身携带的一些移动设　校大学生、高中生、白领、工人进行了随机问卷调查。本科高　校大学生调查地域覆盖一二三本各两所学校，分别为四川大　学、电子科技大学、成都理工大学、西南民族大学、四川大学　锦城学院、电子科技大学成都学院；高中生调查覆盖成都七　中和成都十二中；白领调查覆盖亚太广场、上普国际、汇日央　扩国际广场等写字楼；工人调查覆盖成都各街道餐饮服务员　以及店铺营业员。主要围绕移动设备、阅读习惯、阅读内容、　碎片化时间４个方面设置了问题，针对本科生高校发放调查　问卷１０００份，回收有效问卷９８４份，有效率为９８．４％，而根据　备，如手机、平板电脑、电子书阅读器、ＭＰ４等设备，通过有线　下载或无线接收的方式，进行随时随地阅读的一种服务。认　识和了解不同人群的移动阅读习惯及其影响因素，能为运　营商、终端制造商、内容提供商提供参考意见，进而提高用户　移动阅读的阅读体验，并且使其碎片化时间得到更充分的　利用。特别是在目前移动互联网技术高速发展的大趋势下，　调查实际情况，对于其他几类人群共发放调查问卷４０ｏ份，回收　有效问卷３７２份，有效率为９３％，样本性别基本上男女各占　一半。本科生构成包括大学４个年级，高中生包括高中３个　年级，自领包括低、中、高３个等级，工人主要集中在碎片化　时间比较多的人群。经过调查执行、问卷复核和数据录入处　理，对其调查结果进行定性、定量的科学分析，通过这些第一　手资料，从多个视角对成都市区几类人群的移动阅读习惯及　其影响因素的状况做出较为全面的呈现，真实反映了这几类　人群移动设备使用情况、移动阅读的习惯、移动阅读的内容　和碎片化时间的利用情况，旨在从用户的需求出发，提出可　行性意见，提高用户的阅读体验。　在网络信息时代下成长的青年人成为移动阅读的主力军，移　动阅读成为他们生活中不可或缺的一部分。因此，探讨移动　设备阅读习惯及其影响因素有着十分重要的意义。　笔者本次调查所关注的主要问题是：在较为安逸的成都　市区，不同的移动设备在不同人群中的发展状况是怎样的？他　们的阅读习惯是怎样的？他们阅读的内容是什么？他们对于　移动阅读与纸质阅读之间是否互相影响的看法如何？他们对　于碎片化时间进行移动阅读的看法是什么？　３结果与分析　３．１移动设备发展状况的分析　２样本选择　ＣＮＮＩＣ提到，学生、白领、个体户、工人是手机网民中所　３．１．１智能手机在众多移动设备中占主要地位　占比例最大的几个群体，因此选择这４个人群作为本次调查　的对象。但在实际调查中，发现能调查到的个体户老板在上　班期间都会使用店里配备的台式电脑或在闲暇时间看电视，　调查数据显示，本科生中拥有智能手机的比例为７８．２％，　高中生为７３．８％，白领为８４．８％，工人则为８１．８％，此外在同　时拥有普通手机、智能手机、平板电脑等其他移动设备时，智　能手机仍是最常用的移动设备。本科生中最常用智能手机的　比例为７３．２５％，高中生为６９．１８％，白领为８０．４１％，工人则　为７７．８％，这说明智能手机已经成为当下进行移动阅读的主　而不会使用移动设备进行阅读，这样一来，他们就不在本次　调查范围之内，因此，本次调查最终决定将个体户这一群体　放弃。　本次调查于２０１２年９月至ｌ０月对在成都市区本科高　流设备，也是未来的发展趋势。　本文系四川大学大学生创新训练计划项目成果，项目名称：移动设备阅读习惯与影响因素分析，项目编号：２０１２１０６１００３４。