学前教育学复习资料

1、学前教育学

学前教育学是一门兼具理论与应用性质的学科，既要在实践中研究学前教育现象、探究学前教育规律，又要在研究中服务于实践。学前教育理论是对学前教育学中一般、典型问题的研究。2、《颜氏家训》

颜之推是我国南北朝时期著名的家庭教育思想家，他撰写了《颜氏家训》这部我国历史上最早、最完整的家庭教育著作，对于学前家庭教育进行了比较全面系统的阐述。颜之推认为，在实施家庭教育的时候应注意：及早施教、严慈兼施、均爱、注意环境的作用等事项。3、学前儿童美育

学前儿童美育是美育的一部分，它是根据学前儿童身心特点，利用美的事物和丰富的审美活动来培养学前儿童感受美、表现美的情趣和能力的教育活动。4、欧文的幼儿学校

成立于1816年，主要招收1~6岁的幼儿，开展智育、道德教育、音乐和军事训练等教育。在教育方法上，他主张教师以人道的态度对待孩子，反对责骂和惩罚儿童，倡导游戏和实物教学。欧文的幼儿学校被公认为是世界上第一所学前教育机构。

二、简答题

1、简述蒙台梭利的教学思想。创设“有准备的环境”；遵循自由教育的原则；作为“导师”的教师；

使用精心设计的教具开展“工作”

2、简述在学前儿童德育方面应遵循的基本原则有哪些？

“规范”与“尊重”相结合的原则；坚持正面教育原则；

教育影响的一贯性和一致性原则；集体教育与个别教育相结合原则

3、简述学前儿童家庭教育的原则有哪些？全面发展原则；严慈相济原则；正面教育原则；一贯一致原则；科学适度原则

4、简述社会因素对儿童发展的影响。使遗传提供的发展可能性变为现实性；制约着儿童发展的方向、水平和素质；对儿童发展的影响从胎儿时期开始；教育条件发挥着主导作用

三、论述题

结合实例，辩证说明学前教育与儿童发展的关系。（要点）第一，学前教育对儿童发展的影响：学前教育对儿童大脑发展的影响；学前教育对儿童认知发展的影响；学前教育对儿童社会性发展的影响；第二，儿童发展对学前教育的影响：儿童发展是学前教育的根本目的；儿童发展是学前教育实施的重要依据；发展适宜是决定学前教育价值的关键因素。