基于SWOT分析法的服装设计与工程专业发展策略研究

专业发展策略研究

韦玉辉，苏兆伟，袁惠芬，李长龙

3.杭州职业技术学院达利女装学院，浙江杭州310018)摘要：以绍兴文理学院纺织服装学院为例，利用SWOT分析法，对其开设的服装设计与工程专业所处现状的优势1,2

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(1.安徽工程大学纺织服装学院，安徽芜湖241000；2.绍兴文理学院纺织服装学院，浙江绍兴312000；与劣势、机遇与威胁进行系统分析；将这些因素相互匹配形成优势-机遇战略、劣势-机遇战略、优势—挑战战略和劣势—挑战战略；最后，结合绍兴文理学院的自身特点，提出适合绍兴文理学院服装设计与工程专业的发展策略。以期能为制定适合全国高校该专业发展策略提供参考。关键词：SWOT分析法；服装设计与工程专业；资源整合；服务地方经济中图分类号：G646文献标识码：A文章编号：2095－414X(2019)03－0072－05纺织服装行业作为绍兴地方经济的支柱型产业，享有“中国纺织看绍兴”、“纺织之乡”、“轻纺城”等美誉。因而其行业的未来发展直接关系到绍兴地方经济的状况。然而，近年来，随着信息化技术、自动化技术的快速发展，使得大量新设备、新技术被应用到服装企业的生产过程中，这给企业带来了新的发展机遇，同时也给企业用人提出更高要求。殊不知，服装设计与工程专业是一个培养精通生产技术、熟知服装设计，且具有国际视野营销管理能力的高水平应用型人才的专业，更是为服装企业输送符合其用人需要的专业，因而制定正确的专业发展策略至关重要。然而，了解服装设计与工程专业所处的内外部环境状况，又是制定合理发展策略的前提。而SWOT分析法正是一种基于对研究对象自身的优势、劣势和所处外部环境机遇、威胁的全面系统分析，明确其自身态势，并综合考虑各方因素，提出适合自身状况策略的[6]

分析方法。因此，本文采用SWOT方法，对绍兴文理学院纺织服装学院服装设计与工程专业所处内外环境的优势、劣势、机会、威胁，进行了全面、系统、准确的研究；并合理匹配各方因素形成优势-机遇战略、劣势-机遇战略、优势-挑战战略和劣势-挑战战略；最后，结合绍兴文理学院自身特点，提出了适合绍兴文理学院服装设计与工程专业的发展战略。以期能为制定适合全国高校该专业发展战略提供参考。[5]

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一、SWOT分析法的基本概念及其应用依据

SWOT分析法是由美国哈弗大学的K·J·安德鲁斯教授提出的一种通过对研究对象的优势（Strength）与劣势（Weakness）机会（Opportunities）与威胁（Threats）进行全面系统研究的基础上，将其所涉及因素依照一定规律按照矩阵形式进行罗列，再综合考虑将其进行相互匹配，最终给出一系列可选择策略的分析方法，属于一种寻求最佳战略组合的分析工具，主要应用于复杂事物的发展策略问题研究。换句话说，SWOT分析法就是将复杂的问题涉及的因素进行罗列，然后综合考虑，给出适合其自身发展策略的分析方法。而服装设计与工程专业是一个涵盖服装设计、制样、面料裁剪、缝制工艺、生产管理、销售运输等方[3,4,8]

面知识，且注重实践动手能力、强调艺工结合的跨学科专业。而且随着工业4.0、智能制造技术的发展，及服装销售市场和消费者生活态度的转变，服装设计与工程专业所处的大环境也变得越来越复杂，因此本文采用SWOT分析法对其发展态势进行全面分析是极其合适的。此外，此研究也可为学院正确、客观、合理的判断服装设计与工程专业所处的内外部环境提供参考。________________________________作者简介：韦玉辉（1988-），女，讲师，博士，研究方向：服装智能制造与纺织品护理技术.基金项目：安徽工程大学引进人才科研启动基金（2018YQQ009）.[2,9]

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第3期韦玉辉，等：基于SWOT分析法的服装设计与工程专业发展策略研究73二、绍兴文理学院服装设计与工程专业的SWOT分析

为了保证所提出的发展策略的适用性和合理性，全面系统的了解绍兴文理学院服装设计与工程专业所处的内外部环境是十分必要的，因此SWOT分析法被采用，其具体分析如表1：表1现状的SWOT矩阵分析表优势（S）（1）地域优势；（2）相关专业学科齐全；（3）人才需求显著劣势（W）（1）办学理念传统，失“专业”特色；（2）办学层次不高，缺乏名牌效应；（3）政府重视力度不够，资金不足。机遇（O）（1）良好的产业背景；（2）绍兴政府政策倾斜；（3）先进的实验设备和完整的专业设置威胁（T）（1）生源压力；（2）国内综合性大学的竞争压力。（3）信息自动化技术的发展，服装企业的转型升级迫在眉睫（一）优势因素分析

优势是指相对于竞争对手没有或者相对薄弱的，且自身所具有的方面。绍兴文理学院服装设计与工程专业的优势具体如下：其一，地域优势显著。绍兴目前是国内纺织服装产业集聚地之一，拥有国内最大的轻纺城。而服装设计与工程专业正是符合当地经济发展特征的特色专业，当地的地缘优势为学生实习或就业提供了便利条件和强劲支撑。同时，也可依托产业集群优势，对来自于企业发展的需求有更准确的把握，这为探索或催生引领服装工程专业新发展方向奠定了良好基础。此外，服装工程专业属于应用型较强的专业，所涉及的专业课程综合性强，与市场联系紧密，所独有的优势也可为实践教学环节的开展提供强劲支撑。另外，绍兴拥有上千家纺织服装面料生产企业，这为校企合作实践教学提升大学生职业能力提供了丰厚的资源。其二，先进的实验设备和完整的专业设置。绍兴文理学院纺织服装学院拥有涵盖纺织服装从纤维制造、纱线、织物面料、服装设计到服装制造的全生产链条的纺织工程、轻化工程、服装设计及服装工程四个专业，这为系统的人才培养奠定了良好的基础。此外，绍兴文理学院纺织服装学院拥有三个服装专用板房、各种服装缝纫设备、三维人体扫描仪、工业用裁床、工业用3D打印设备、印花机、KES织物风格仪等多台大型服装专用设备，完善的设备为该专业人才的培养和学生操作提供了很好的条件。此外，学院还拥有浙江省清洁染整技术研究重点实验室、绍兴市数字纺织服装设计快速响应重点实验室、绍兴市高等学校纺织服装实验教学示范中心等，这进一步证明了绍兴文理学院服装设计与工程专业具有优良实验平台。[11]

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（二）劣势因素分析

所谓的劣势是指相比于竞争对手具有，且自身缺失或者薄弱的方面。绍兴文理学院该专业的劣势具体如下：其一，办学模式较传统，缺乏创新和特色。创新和特色是一个专业的立命之本、发展之基，是专业得以保持竞争力的核心[8,11]

。目前，绍兴文理学院所采用的培养模式依然是较为传统的重知识、轻能力的培养模式，很难满足当前企业对应用型人才的需求。如，服装专业与纺织专业出现各行其道，交叉融合少，独立发展的现象。课程设置也是重理论轻实操，未开设体现自身特色的课程。办学理念和培养定位也沿袭同类院校，没有结合自身状况进行开拓。此外，由于绍兴文理学院办学历史较短发展定位不够明确等原因，[11]

导致其培养的学生专业特色不明显，比较“大众化”。而浙江省又是纺织服装院校云集的地方，很难区别于其他高校培养的学生，故学生只能勉强就业，其在就业市场中的竞争力不大，很难找到真正满意的工作或者高薪酬的工作岗位。其二，办学层次不高，缺乏名牌效应。绍兴文理学院仅有30余年的办学历史，生源质量差（很大一部分是专升本或三本考生），师资队伍总体水平不高，与一流院校存在较大差距。绍兴文理学院虽属于普通二本院校，但也是2017年刚具有硕士培养资格，个别专业仍以专升本、三本、大专为主要培养方向。尽管近年来绍兴市投入巨资吸引人才，但是高水平的教师还是相对缺乏。截止目前绍兴文理学院服装工程[2]

专业仅有两位博士学位教师和两位副高职称教师，不到本专业教师总数的15%。高校的名气好比产品的品牌一样，是巨大的无形资产。而绍兴文理学院属于普通二本院校，缺乏高层74武汉纺织大学学报2019年次人才和重大的科研成果提升学校知名度，故名牌效应缺失，严重阻碍了绍兴文理学院的快速发展。其三，政府投资力度不大。绍兴文理学院属于地方性院校，不是教育部直属高校实现中央与地方共同建设或双重投资的院校，经费投入与教育部直属院校差距显著。曾有学者指出绍兴文理学院年经费投入不及周边其他中央部署高校的40%，因而绍兴文理学院面临着严重的办学资金不足问题。而且绍兴文理学院是由几所高职和中等院校绍兴师范专科学校、绍兴高等专科学校、绍兴卫生学校、上虞师范学校等升格而来，其教学设施本来就相对落后，政府投入的经费远不能满足学校快速发展的要求[1,4,8]

。（三）机会因素分析

所谓的机会是指自身所处的外部环境对其自身发展十分有利的方面。绍兴文理学院服装设计与工程专业具有如下机会：其一，良好的方针政策。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确指出高校应根据自身特点特色办学和专业方向分类管理的方针，这充分体现了国家对高等教育院校的多样化发展的大力支持，不同层次、领域中的院校都可以在各自领域争创一流，从另一个角度也证明了特色办学将是未来高等教育发展的方向。在如此宏观的背景下和国家政策支持保障下，这为绍兴文理学院服装工程专业的特色发展提供了良好机遇。其二，良好的产业背景。众所周知，绍兴是我国纺织服装企业的集聚地，拥有我国最大的轻纺城，这为学院掌握企业需求一手资料和学生就业实习提供了先天优势。此外，学院也与多家本地企业共建校外实习基地，为培养应用创新型服装工程专业人才提供了有力保证。同时，本院多次承担绍兴高校服装设计大赛等有影响力的大赛活动，为应用型创新人才的培育搭建了良好的平台。其三，人才需求显著。服装设计与工程专业是根据绍兴当地经济建设和当地企业用人需求而建立起来的，具有广阔的就业场地。例如，连续10年，毕业生一次性就业率超过98%。此外，随着信息化技术和自动化技术的迅猛发展，各种大型高新设备频繁涌现，绍兴纺织服装企业为提高生产效率，迎合转型升级需[3,4,8]

求，积极引进自动化程度高的大型高新设备。而目前纺织服装企业的员工文化水平普遍较低（初中毕业占60%），无法操作这些高新设备，导致多家企业引进的大型高新设备无人操作的现象，因而企业迫切需要高素质的操作人才，故绍兴文理学院的服装工程专业应抓住这一需求培养出适合产业需求的高素质人才。（四）威胁因素分析

所谓的威胁是指事物所处的外部环境对其自身发展不利的方面。绍兴文理学院服装设计与工程专业具有如下威胁：其一，生源压力。由于20年前的计划生育政策和当今生活压力骤增，使得参加高考的18岁适龄人口逐年下降，导致全国生源总量持续下滑。“生源荒”问题已由高职高专、独立民办院校蔓延到地方普通二本院校还将持续蔓延，当前很多二本院校已均采取两轮征集志愿的方式解决生源不足问题。生源不足给高校的生存和发展提出了严峻挑战，这势必会导致无特色的专业在生源大战中处于劣势，甚至取消专业[9-11]

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。其二，国内综合性大学的竞争压力。目前，高校排名评价体系普遍以规模和总量论英雄，强调综合性排名，而这种行业特色型高校由于学科面窄和规模小的原因，势必导致其综合排名和扩大社会影响等方面存在不利，进而导致这些高校的社会知名度与美誉度降低，面临不断被边缘化的威胁。此外，综合性大[8]

学因排名，影响着高校吸引办学资金、高层次人才及科研项目。而绍兴文理学院是一所仅有30年办学历史的地方普通二本院校，其综合实力很难与综合性大学抗衡，竞争力明显不足。[9-11]

三、基于SWOT分析的绍兴文理学院服装设计与工程专业发展策略

通过上述分析可知，绍兴文理学院服装工程专业既有优势也有劣势，既面临机遇也面临挑战。因此，绍兴文理学院必须屡清发展思路，采取“有所为有所不为”、“有所大为有所小为”和“有所先为有所后为”的发展战略，具体发展策略如表2所示。（一）优势-机遇（SO）战略

充分借助绍兴文理学院的先进设备和完备的产业链专业设置，着力发展学科交叉、不断拓宽研究思路和学科发展方向。充分利用绍兴市政府的政策扶持，引进高层次的人才，提高服装专业教师队伍素质；准确把握当地服装企业对人才需求方向，抓住机遇，修改人才培育计划和课程设置，突出人才培育特色。第3期韦玉辉，等：基于SWOT分析法的服装设计与工程专业发展策略研究表2发展策略的SWOT矩阵分析外部机会：绍兴周边的纺织服装产业转型升级，对应用型、创新型人才需求量加大；地方政策倾斜；S-O策略组合：利用自身良好的产业资源和地方政策的倾斜，抓住专业发展的机遇，培养优秀人才；利用政策倾斜获得更多人才和资金资源W-O策略组合：拓宽企业合作渠道，提高育人质量；加强与同地区类似高校的科研合作，减少低层次，重复科研，集中力量建设自己特色的专业方向；通过国际交流，吸引国外的优秀生源和师资；75内部因素外部威胁：人才竞争和专业竞争激烈；生源竞争激烈，同地区同类高校分割生源市场；综合排名进一步加剧“生源荒”S-T策略组合：利用良好的产业资源、政府资金扶持、实验条件吸引优秀教师和生源；利用良好的毕业生质量应对就业难问题；W-T策略组合：改善科研环境，减少人才流失；改革学生培育机制，增设学业导师；分方向管理，优化资源配置，多渠道筹措办学经费内部优势：先进的实验设备；完备的学科专业设置；优秀的毕业生就业质量内部劣势：办学观念传统，无特色；管理机制较传统、不完善；高质量人才紧缺，高水平成果较少；国际化程度不高（二）劣势-机遇（WO）战略

积极推进绍兴市政府对绍兴文理学院的扶持政策，不断提高师资水平和办学条件。利用产业集群优势，主动出击，与企业建立灵活多样的合作机制，最大限度地争取当地企业对服装工程专业的人力、物力支持；同时，落实非均衡发展战略，优化人力、物力、财力资源配置，重点建设有潜力、适应企业发展需要的专业方向，进行相应专业方向设置和课程体系建设优化等方面改革，抢占地方产业急需人才培养高地。（三）优势-威胁（ST）战略

面对资源短缺和生源压力问题，作为地方高校的绍兴文理学院要准确定位，不能采取与名牌大学相同的发展策略，必须立足地方，发挥地域优势，准确把握企业需求，优化课程体系，突出特色；积极推进学科交叉，形成面向当地企业需求的专业方向设置体系。减少或暂停部分特色优势不明显、企业岗位需求小的专业方向；充分利用地方高校机制灵活的办学特点，努力做好教育为当地企业服务，不断加强专业特色，提高社会认可度。（四）劣势-威胁（WT）战略

面对优质师资和资金不足的问题，绍兴文理学院服装工程专业除利用政府搭建的便利条件外，也应拓宽融资渠道，如通过校企合作，吸引企业注入资金；引进企业高级职称人员进入高校承担教学任务，改革课程设置模式，突出办学特色，提高培育人才的专业素养。（五）结合自身特点的发展策略

单一战略是很难承担起绍兴文理学院服装设计与工程专业发展的重任，必须综合运用上面四种战略模式，具体如下：第一，充分利用绍兴市政府扶持政策，引进高素质人才和提升办学条件。第二，充分利用绍兴地域优势，办出特色。通过企业合作，整合各方资源优势和企业需要，确定几个方向重点突破，着力发展。第三，构建科学发展规划，不断推进非均衡发展策略，加强对服装工程专业的分方向管理和指导，重点建设有潜力、适应当地产业需要的方向，抢占当地产业用人高地。第四，专业方向设置紧紧围绕当地企业发展需要，即绍兴服装企业需要什么的人才，服装工程专业就培养什么样的人才，培育服装企业急需紧缺人才。第五，构建服务型服装工程人才培育体系，加强与企业的合作和交流，拓宽合作渠道，提高产学研合作实效。四、结束语

借助SWOT分析方法，通过对绍兴文理学院服装设计与工程专业现状的优势与劣势、机遇与威胁的系统分析，明确绍兴文理学院服装设计与工程专业要紧紧把握时代脉搏，全面认识，科学定位，不断创新，76武汉纺织大学学报2019年充分发扬自身特色，突出优势，以特色立专业、兴专业、强专业，构建自身核心竞争力，探索出具有鲜明绍兴地方特色的服装工程专业可持续发展之路。以期为其他同类院校服装设计与工程专业今后的发展提供借鉴。参考文献：[1]陈黛霞．绍兴纺织服装业的出口现状与转型升级之路[J]．对外经贸实务，2014，(08)：47-50．[2]章江燕，徐青，谭奇峰，等．地方高校大学生创新创业教育路径探析——以绍兴文理学院为例[J]．教育教学论坛，2018，(45)：63-64．[3]龚柏慧，袁蓉，朱晋陆，等．智能制造对服装定制和设计的影响[J]．上海纺织科技，2017，45(06)：16-18．[4]曲洪建，蔡建忠，计高雄．纺织服装专业市场对区域经济的影响研究——中国东方丝绸市场和绍兴轻纺城的比较分析[J]．北方经贸，2014，(01)：30-31[5]陈道玲．地方本科院校实施现代学徒制人才培养模式的探索--以服装设计与工程专业为例[J]．纺织服装教育，2018，33(02)：111-115．[6]黄灿艺．服装设计与工程创新应用型专业人才培养模式改革--以泉州师范学院为例[J]．轻纺工业与技术，2017，46(04)：32-33．[7]姜霄．基于SWOT分析法的河南纺织产业集聚区发展对策研究[J]．山东纺织经济，2011，(12)：13-16．[8]伍银儿．基于SWOT分析法的宁波地方高校发展战略研究[J]．大学教育，2018，(01)：188-191．[9]劳越明，陈丽丽．基于市场导向的服装设计与工程专业“产业链式”实践教学体系研究[J]．纺织服装教育，2018，33(01)：66-69．[10]卫保卫，濮琳姿．关于校企合作实践教学的探讨——以常熟理工学院服装专业为例[J]．纺织服装教育，2016，31(4)：313-315+323．[11]洪剑寒，李旭明，钱红飞．适应社会需求、结合学科特色，培养高素质应用型专门人才--绍兴文理学院纺织工程专业人才培养方案修订总结[J]．轻工科技，2019，(01)：152-153．StudyonDevelopmentStrategyoftheFashionDesignandEngineeringin

HigherVocationalSchoolbasedonSWOTAnalysis

WEIYu-hui1,2,SUZhao-wei1,3,YUANHui-fen1,LIChang-long1

(1.CollegeofTextileandClothing,AnhuiPolytechnicUniversity,WuhuAnhui241000,China;2.CollegeofDaliWomen,CollegeofTextileandClothing,ShaoxingUniversality,ShaoxingZhejiang312000,China;3.HangzhouTechnologyCollege,HangzhouZhejiang310018,China)

Abstract：TakingthecollegeoftextileandclothingofShaoxinguniversityasanexample,theadvantages,disadvantages,opportunitiesandthreatsofitsgarmentdesignandengineeringmajorwassystematicallyanalyzedwithhelpofSWOTanalysismethod.Thenthesefactorsarematchedtoformanadvantage-opportunitystrategy,adisadvantage-opportunitystrategy,anadvantage-challengestrategyandadisadvantage-challengestrategy;Finally,accordingtothecharacteristicsofcollegeoftextileandclothingofShaoxinguniversity,thedevelopmentstrategyofclothingdesignandengineeringwasputforward.Andwehopethatitcanprovidesomereferenceforconstructingareasonabledevelopmentstrategythatadaptstogarmentdesignandengineeringinnationalcollegesanduniversities.Keywords：SWOTanalysis;fashiondesignandengineering;resourceintegration;servelocalenterprises