1.教学设计 2.教学效能感 3.参与型观察 简答
1.对学:生进行综合素质评价的意义 2.创造性思维的特征 3.教学理论与课程理论的关系 论述
1.班主任管理班级组织的主要策略
2.结合具体案例，分析教学中如何促进正迁移
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3.初学:教育研究的研究者倾向于选择自己喜欢的研究课题，评价这一现象 并阐述教育研究课题选择和确定的基本要求 材料分析
(吧啦吧啦材料，讲的是未来学校)
1.未来学校在教学理念、教学组织、课程设置、教学空间等方面的特点 2.未来教师的角色具有怎样的新常态?
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